标题 | 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案 |
范文 | 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案 在各个领域,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编精心整理的《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案1从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1、行解释下列句中加粗词语的意思。 ①水尤清冽( ) ②为坻,为屿,为峪( ) ③遂至承天寺( ) ④往来翕忽。似与游者相乐。( ) 2、请选出下列各组句中加粗词语意思相同的一项( ) A、(1)从小丘西行百二十步(2)相与步于中庭 C、(1)近岸。卷石底以出 (2)以其境过清 B、(1)心乐之(2)念无与为乐者 D、(1)闻水声,如呜佩环 (2)庭下如积水空明 3、请用现代汉语翻译句子。 ①全石以为底。 译:____________________________ ②但少闲人如吾两人者耳。 译:____________________________ 4、甲乙两文都是作者被贬谪时所写,都借助自然山水抒发了内心的情感,但在思想感情方面还有明显的不同。请结合文句作简要的分析。 答:____________________________ 参考答案: 1、①格外、特别 ②小岛 ③于是 ④轻快敏捷 2、D 3、①(潭)用整块石头作为底。 ②只是缺少像我们二人这样的清闲的人罢了。(意对即可) 4、甲乙两文都抒发了孤寂悲凉的情感,只是甲文更浓重一些,文中的凄神寒骨,悄怆幽邃、不可久留等还寄寓作者被贬后的忧伤、愤懑之情;乙文从但少闲人如吾两人者耳中既反映出作者自嘲、自解的心态,又透露出作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。(意对即可) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案2小石潭记 自小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1、解释下面加框词在文中的意思。 (1)凄神寒骨( ) (2)其岸势犬牙差互( ) (3)自小丘西行百二十步( ) (4)悄怆幽邃( ) 2、翻译下面的句子。 (1)斗折蛇行,明灭可见。 _________________________________________________________ (2) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 _________________________________________________________ 3、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧是否矛盾,应如何理解? ________________________________________________________________________ 参考答案: 1、(1)使……凄;(2)参差不齐;(3)向西;(4)忧伤的样子 2、(1)(看到)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (2)我坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 3、不矛盾。乐是优的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 (意思对即可) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案3阅读下文,完成第6-10题。(14分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ――《小石潭记》 【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市[1],竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛[2],铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂。然流行坎止[3],任之而已。鲁直所谓﹕无处不可寄一梦也。 ――袁中道《游居柿录》 作品注释 [1]沙市:在湖北江陵县东南十五里长江北岸。[2]雪子:即霰,南方称雪子。[3]流行:远行。坎止:静止。 6、【甲】文的作者是____(朝代)文学家_____(人名)。(2分) 7、解释下列加点的词。(4分) ①潭中鱼可百许头( ) ②明灭可见( ) ③任之而已( ) ④辄复不遂( ) 8、翻译下列句子。(4分) ①其岸势犬牙差互,不可知其源。 ②时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。 9、甲文潭中鱼皆若空游无所依从侧面表现了___________; 乙文万竹中雪子敲戛铮铮有声反衬了________________。 (2分) 10、甲乙两文表现了不同的思想感情,甲文表现了_________________, 乙文表现了____________________________。 参考答案: 6.答案:唐朝 柳宗元 评分:每空1分,共2分。 7.答案:①大约 ②显现,看得见 ③它 ④就评分:每小题1分,共4分。 8.答案:①它的岸势像犬牙那样互相交错,不能知道它的源头在哪里。 ②我当时想乘船到湖北沙市去,竟然被下大雪所阻挡。 评分:每小题2分,共4分。翻译正确,语言通顺即可。 9.答案:潭水的清澈透明 夜的寂静评分:每空1分,共2分。 10.答案:甲文表现的是孤寂、忧伤,乙文表现的是达观、超脱。评分:每空1分,共2分。意思对即可。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案4①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 (选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册) 19.解释下面句子中加点词语的意思。 ⑴心乐之 ⑵其岸势犬牙差互⑶以其境过清⑷乃记之而去 20.把下面句子翻译成现代汉语。⑴潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。⑵凄神寒骨,悄怆幽邃。21.第②段写游鱼和潭水。描写游鱼,除了正面描写,还采用了▲的.手法,写出了游鱼的自由快乐,表现了作者快乐的心情。描写潭水,抓住了潭水的▲特点。 22.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化?并简析其变化原因。 参考答案: 19.(2分)⑴乐:以……为乐(感到快乐) ⑵犬牙:像犬牙那样 ⑶清:凄清(清冷) ⑷去:离开评分说明:每小题0.5分。20.(2分)⑴潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。⑵(这样的环境)使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。评分说明:一句1分,译文大意正确即可。 21.(2分)定点特写或动静结合;清澈。评分说明:一空1分。 22.(2分)心情变化:由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。变化原因:当时的柳宗元遭到贬谪,心情是悲苦的。游览山水本是为了排遣心中抑郁之情,但这种山水之乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情便会油然而生。 评分说明:每问1分,意近即可。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案5从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】观第五泄①记(节选) 袁宏道 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋度石罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻恍惚。 注①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是旅游胜地。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī):斜靠。 14.解释下列加点的词语。(4分) (1)日光下澈( ) (2)其岸势犬牙差互( ) (3)疾趋度石罅( )(4)山行之极观也( ) 15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) (1)凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)数步,闻疾雷声,心悸。 16.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分) (1)《小石潭记》: (2)《观第五泄记》: 17.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。(4分) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案6阅读下面的文字,回答问题。 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;处在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》 1.解释下列加粗的字。 (1)以其境过清________________ (2)不可名状________________ 2.翻译下列句子。 (1)斗折蛇行,明灭可见。 译:___________________________ (2)佳木异竹,垂阴相荫。 译:___________________________ 3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点? 甲文:___________________________ 乙文:___________________________ 4.甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。 _____________________________________________ 参考答案: 1.(1)因为(2)说出 2.(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (2)美好的树木与奇异的山竹投下的阴影互相掩映。 3.甲文:清澈透明侧面(间接)描写。 乙文:水流湍急正面(直接)描写。 4.借景抒情。如甲文通过描写小石潭幽美、凄寒的景色,表达了作者孤寂悲凉的心情。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案7小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 , ,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1.本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,入唐宋八大家之列。 2.在文中的横线上填写所缺的语句。 3.解释下列加黑的词。 ⑴水尤清冽 ⑵潭中鱼可百许头 ⑶佁然不动 ⑷往来翕忽 ⑸犬牙差互 ⑹悄怆幽邃 4.翻译下列句子。 ①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ②以其境过清,不可久居,乃记之而去。 5.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 6.找出文中你认为最精彩的句子,并说说理由。 参考答案: 1.柳宗元 子厚 唐 韩愈 2.青树翠蔓 蒙络摇缀 3.⑴特别 ⑵可:大约。⑶静止的样子。⑷动作轻快敏捷的样子。 ⑸参差不齐。⑹使心神感到凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 4.①向小石潭的西南方看去,小溪像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前进,隐隐约约可以看见。 ②因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。 5.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案8小石潭记 唐 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,倏尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕已,曰奉壹。 1.解释下列句中粗点的词。 (1)水尤清冽 尤:________________ (2)潭中鱼可百许头可:________________ (3)以其境过清清:________________ 2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)如鸣飙环,心乐之。 译文:_________________________ (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 译文:________________________ 3. 文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写_______________,第三段探寻水潭源流,第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭_______________的特点。 4. 作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因“ 答:________________________ 参考答案: 1. (1)格外(2)大约(3)凄清 2.(1)好像人身上佩带的琳环相碰击发出的声音,我感到很高兴(我的心情高兴起来)。 (2)溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不知道它的源头在哪里。 3. 潭中景物 幽静(清幽、幽深、凄清、冷清) 4.答案:作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴;看到潭上凄清的环境又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案9阅读下面的文字,完成1—4题。 【甲】 自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,昌蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。 潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。 【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水光清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。 1.解释下列句子中加粗词的含义。 (1)民桥其上_________________ (2)逾石而往有石泓_________________ (3)北堕小谭_________________ (4)卷石底以出_________________ 2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( )。 A.有泉幽幽然 然胡不已乎 B.其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人 C.然卒入于渴 兴复汉室,还于旧都 D.自渴西南行不能百步 自非亭午夜分,不见曦月 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)其长可十许步。 ________________________________ (2)风摇其巅,韵动崖谷。 ________________________________ 4.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。 ________________________________________________________ 参考答案: 1.(1)搭桥,架桥 (2)越过,经过 (3)落入 (4)弯曲,翻卷 2.C 3.(1)山风吹动树梢,悦耳的声 音响动山谷 (2)它的长度大约十来步 4.甲文:清澈幽深,鸣声多变。乙文:谭水清冽,水声悦耳。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案10小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1、本文按什么顺序写的? ____________________________________ 2、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么? ____________________________________ 3、画出文中的比喻句,并体会其表达效果。 ____________________________________ 4、作者为何说小溪的“明灭可见”? ____________________________________ 5、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”? ____________________________________ 参考答案: 1、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。 2、清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 3、比喻句如“斗折蛇行”“其岸势犬牙差互”等,分析表达效果略。 4、因为小溪是曲折的,所以望过去一段看得见,一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影,所以明亮;看不见的一段光亮就灭了。一明一灭,非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。 5、因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案11文言文《小石潭记》 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 9.本文作者是唐代文学家柳宗元,字 ,世称柳河东。(1分) 10.解释加点的词语在文中的意思。(2分) ①水尤清冽( ) ②皆若空游无所依( ) ③乃记之而去( ) ④隶而从者( ) 11.苏轼评价柳宗元的文字:“似淡而实美”,认为可与陶渊明的文字媲美,请从语言表达的角度,赏析“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”这段文字。(2分) 12.“一切景语皆情语”,在小石潭前留恋的时光中,作者的心境发生了怎样的变化?请探究一下其中的原因。(2分) 13.“小石潭”的美景令人神往,“佳山胜水网”向全国网民推荐这一处名胜,请你根据作者的描绘,写一段介绍小石潭的文字。(3分) 9.略10.略 11.这句话使用了比喻的修辞方法,把潭身比作北斗星和蛇爬行的样子,生动形象的写出了潭身的曲折、或隐或现。(2分) 12.作者的心情由欢快愉悦转入凄凉忧伤,欢快愉悦是因为小石潭风景优美,另他陶醉,凄凉忧伤是作者想到自己抱负不能伸展,感到孤寂。( 2分) 13.参考:小石潭小巧玲珑,藏在翠竹之中,环境优雅,它的水面有很多小岛屿,形状各异,潭水特别清澈,观看水中的游鱼令人陶醉,潭身曲折绵长。(围绕石、水、环境、潭身,每点1分)(3分) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案12阅读下面两段古文,回答问题。 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然! ——元结《右溪记》 1.解释下列划线的词。 ①以其境过清 ( ) ②不可名状 ( ) 2.翻译下列句子。 ①斗折蛇行,明灭可见。 ______________________________________________ ②佳木异竹,垂阴相荫。 ______________________________________________ 3.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法? 甲文:________________________________________ 乙文:________________________________________ 4.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。 ______________________________________________ 参考答案: 1.①因为 ②说出(意思对即可。) 2.①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 ②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。意思对即可。 3.甲文:清澈透明,侧面(间接)描写 乙文:水流湍急,正面(直接)描写(意思对即可。) 4.借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。(意思对即可。) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案13从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【小题1】解释下列句中划线词语:(4分) (1) 心乐之( ) (2) 蒙络摇缀( ) (3) 斗折蛇行( ) (4) 乃记之而去( ) 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 【小题3】文章第二段主要写了什么内容?其作用是什么?(2分) 【小题4】“境由心造”,“凄神寒骨,悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这种心情?(2分) 【小题5】为了发展永州旅游业,当地准备开发小石潭景点,结合课文,请你为该景点写一则50字左右的简介。(3分) 答案 【小题1】(1) 以……为乐、感到快乐(意动用法) (2) 覆盖 (3) 像蛇爬行那样弯曲 (4) 离开、离去(共4分) 【小题2】(1) 潭中的鱼大约有一百多头,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2分) (2) 溪流两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。(2分) 【小题3】观鱼或潭中鱼;衬托小石潭水的清澈透明。(2分) 【小题4】表达了作者孤独忧伤的心情。因为作者参与朝廷政治革新失败被贬谪到永州, 作者想到自己就像这风景秀丽却被埋没于荒山野岭的小石潭一样,虽有才华,虽想有所 作为,却得不到赏识。(2分) 【小题5】略。(要求,条理清楚,语言通顺,3分) 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案14文言文阅读 【甲】①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 10.下列加点词的解释有误的一项是( ) A.皆若空游无所依 依:依托。 B.斗折蛇行,明灭可见 斗:北斗星。 C.阡陌交通,鸡犬相闻 交通:互相通达。 D.便要还家,设酒杀鸡作食 要:通“邀”,邀请。 11.下列句子中加点的“之”,同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( ) A.忘路之远近。《桃花源记》 B.吾长见笑于大方之家。《秋水》 C.孔子云:何陋之有?《陋室铭》 D.未尝识书具,忽啼求之。《伤仲永》 12.下列对文段的理解有误的一项是( ) A.甲文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”从侧面加以烘托,突出潭水的清澈。 B.从乙文“不足为外人道也。”一句可以看出,桃花源人不希望外人打扰这里的生活。 C.甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折,抒发的思想感情是一样的。 D.从表达方式上看,甲文第②段侧重于描写,乙文第②段侧重于叙述。 参考答案 10.B 11.D 12.C 《小石潭记》观第五泄记(节选)阅读答案15①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,饴然不动;傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 小题1:下面哪一组句子中划线词的意义相同?(2分) A.以其境过清,不可久居居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) B.以其境过清策之不以其道(《马说》) C.闻水声 不求闻达于诸侯(《出师表》) D.下见小潭,水尤清洌。清荣峻茂,良多趣味。(《三峡》) 小题2:下面句中划线词语的用法和例句相同的是哪一项?(2分) 例:斗折蛇行 A.猛浪若奔(《与朱元恩书》) B.妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) C.有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》) D.神弗福也(《曹刿论战》) 小题3:文章第二段运用了哪种写作手法,写出了小石潭水什么样的特点?(2分) 小题4:“凄神寒骨,悄怆幽邃”,是在写景呢,还是在写情呢?如果是写景,请说出写的是什么景;如果是写情,也请说出渗透了什么情?(2分) 参考答案: 小题1:D 小题1:C 小题1:主要写法:侧面描写,写鱼是为了写水。特点:潭水清澈(写法答对得1分;特点答对得1分) 小题1:“凄神寒骨,悄怆幽邃”,既写景又写情。(1分)景是幽深凄清寂寥之景(1分)情是神骨凄寒心情忧伤之情(1分) 小题1:本题考查对文言词语的理解能力。D项中“清”都是“水清澈”的意思。 小题1:本题考查对文言词语的理解能力。C项与例句中的加点词都是“名词作状语“的用法。 小题1:本题考查文章的写作手法以及作用。本段文字主要运用了“侧面描写”的方法,目的是为了突出“水清”这一特点。 小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容以及文章的写作背景来理解即可。 |
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