标题 | 照片里的故事小学作文 |
范文 | 照片里的故事小学作文3篇 在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的照片里的故事小学作文,欢迎大家分享。 照片里的故事小学作文1清晨,点点光亮透过窗子洒在地板上,也洒在了爸爸的身上。 爸爸在干吗呢? 哼!关我什么事,他都不爱我,只爱妹妹!这样想着,我便赌气似的把头扭向一边,可是眼睛却不由自主地往爸爸那儿瞟上几眼。好奇心好似逗猫棒,挠着我本就烦躁的心,我的身体也好像不受控制似的朝爸爸的方向挪。 哦,爸爸正在整理照片。 我瞟了一眼照片,想起了那次本该圆满的家庭出游。 那天,我们一家四口外出郊游,一路谈笑风生。是啊,去哪玩不重要,和谁去才是最重要的呢。 出来玩少不了拍照,我不时地举起手机,拍下沿途的风景,不知不觉中就落在了最后。爸爸妈妈催促着我,提醒我该去下一个景点了,可每当我抬脚准备离开时,耳边总会传来那句熟悉而又令人头痛的话:“大宝,快点过来拍照留念!” 真讨厌!又是家庭合照或者单人照。我的确喜欢拍照,可我喜欢拍风景,不是这种呆板的“到此一游”式的人物照啊! 几次三番后,我忍不住向爸爸提出抗议:“老爸,你拍点风景不好吗?干吗非要拍我?” 撂下这句话,我抬脚准备走人,没想到爸爸脱口而出:“你不就是风景吗?” 我愣了一下,但嘴上还是不饶人地反驳道:“现在谁拍照不是靠滤镜、贴纸、修图啊!谁还稀罕这种土气的花草人像照片啊!” “你……”爸爸说不过我,只得长叹一声。我心中窃喜,往前快走几步,与爸爸拉开距离。 这时,一旁的妹妹拉住爸爸的手讨好似的说道:“爸爸,爸爸,姐姐不拍,我拍!” “马屁精!”我在心里哼了一声。我想要离开,身体却不由自主地站立在原地,看妹妹摆出一个个自认为好看的姿势,看爸爸拿着相机乐得合不拢嘴。我虽然嘴上说着不在乎,可是心里还是有点不是滋味。 他们终于拍完了照片,那个小马屁精屁颠屁颠地朝我跑来。 “姐,你看!”妹妹把手机举给我看,“姐,我们一起拍个照片吧!”妹妹的小脸笑意盈盈,我的心里却更加不平衡起来。我总觉得自从有了她,爸爸妈妈的心就分成了好几瓣,属于我的部分越来越少。 “好看!你最好看!行了吧!”我推开妹妹的手,撒腿就跑,身后是爸爸妈妈和妹妹的叫喊。 那一次家庭游玩,我们乘兴而来,败兴而归。那天阳光很好,我却感到透心的冷:果然,爸爸妈妈都更爱小宝。大宝就不是宝了吗?想到这儿,无边的委屈在心里翻涌,直到回到家里,我还在与家人赌气。 “愣着干吗?过来看看照片!”爸爸的呼唤把我带回了现实,他似乎早已不记得那日的不愉快。 爸爸指着一张照片,照片上,妹妹笑得很甜,在妹妹身后,还有一个背影。这是谁啊?怎么和妹妹抢镜头呢?我心里正嗤笑着不会拍照的爸爸,可是——咦,等等,这小辫儿,这衣服——这好像是我啊!我不禁瞪大眼睛仔细辨认。爸爸好像看出了我的心思,故作无奈地笑着说:“不知道这是哪家的小孩儿,一点都不配合。这个小坏蛋只知道自己拍风景,不知道自己就是父母眼中的风景吗?” 我的鼻子一酸,掉下眼泪。爸爸把手搭在我的肩上,说道:“大宝小宝,都是我们的宝贝啊。” 这是一张看起来我不是主角,却和主角一样重要的照片。爸爸的话让我的心结消弭于无形。 阳光明媚的上午,暖意透过窗子,洒落在地板上,也洒落在我的心里。 照片里的故事小学作文2岁月如梭,往事如梦,回首往昔,多少美好时光,定格在那一张张微微泛黄的照片里。 在所有照片中,我最珍爱那张,闲暇时光常常拿出来看看。那些曾经一起苦,一起乐,一起走过的点点,历历在目! 三个人站在一棵小桃树前。身穿红色上衣,手拉桃枝,面容稚嫩羞涩,立于中间的人是我。小A站在我右后面边,左后边是小K。小A头发乌黑,面目清秀,下巴尖尖,身高略微比我矮一些。小K留着短发,眼睛明亮,看起来精神抖擞,精力充沛,身高与我差不多。他们都面含微笑,身体微微前傾,紧紧地贴着我。身后那棵小桃树在微风下轻轻摆动,似乎在招手,似乎在微笑,它见证我们的友谊。过往那些亲密无间的时光,多让人回味无穷啊。 看着看着,往事如电影般浮现在我的`脑海里。 无数个晴朗的下午,下课铃如约响起,我们像小鸟见到笼门打开般兴奋。我们三儿总是那么心有灵犀,三双眼睛不约而同地瞬间对视了一下,会意一笑,小A操起篮球冲出教室,我和小K紧随而至,犹如逃出笼子的小鸟,飞奔向篮球场。周老师每每见状,总在后面嘶吼叮嘱:“你们三个小心点儿,下楼梯,人多……”我们三个一起回头,六根手指三个“V”,异口同声:“耶……知道啦……”,然后大笑而去。周老师在后面一脸无奈,摇头叹道:“这三个影子兄弟,天天形影不离!唉……” 夕阳下,微风里,我们三儿尽情地玩球,你运球,他防守,他投球,我抢篮,相互较劲,拼球技,不争出高下誓不罢休。玩到汗如雨下,累得满脸通红,然后不约而同瘫坐在球场上。一会儿,六眼相视,瞬间齐齐刷刷起立,肩攀肩,相视而笑回教室…… 课后是玩伴,学习是益友。 回到教室,开始写作业,小A为英语作业挠头不止,唉声叹气,我和小K凑上去,三下五除二,小A的英语作业顺利完成。小A每次总是看看我瞅瞅小K,羞涩一笑:“有你俩,本大爷英语无忧!” 我和小K对视一笑,以迅雷不及掩耳之势抓住小A的耳朵,使劲扯,凑近耳朵大声喊:“知…道……就……好……!” 人无完人,金无足赤。但兄弟同心,其利断金。 回到座位后,我为数学作业绞尽脑汁,挠头骚腮。见状,小A小K不约而至。不一会儿,我的数学作业搞定。每次他们教我解完数学题,我总是自觉地满脸无辜地看看他们俩,无奈地说:“你们来吧……”他们得意洋洋,两个栗爆不经意间落我脑瓜上,并齐声喊:“给我努力点儿!”一阵爽朗的笑声萦绕在教室里。 我们在打闹中学习,在学习中打闹,共同进步,一起成长,成绩在班里总是名列前茅,友谊之树也越长越高。 从照片里出来,才意识到我们已分别许久。我们相信即使天荒地老,我们的友谊之树也会万年常青。我们的友谊永远定格在无数张小小的照片,活在我们的心里,那些微微泛黄照片见证着我们深厚的情谊。 照片里的故事小学作文3小时候的照片并不多,但是,每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。 我对于小时候的事情记得不是很清楚,都是一些零零散散的片段。关于小时候的事情,都是父母或爷爷奶奶告诉我的。哥哥从来都不会告诉我任何关于我小时候的事情。我认为,他那时的年龄也不大,他也记不清了,所以从来都不会和我说我小时候的事情。 但是,当我从父母的口中得知自己小时候对哥哥所做的种.种事情后。我明白哥哥为什么不会和我说我小时候的事情。我也开始认为我小时候是哥哥最难度过的一段时光了。 爸爸妈妈说,我小时候对哥哥所做的事情可谓是“天上有,地下无”。父母说我,小时候总是和哥哥学,哥哥干什么,我就会干什么。有一张照片中,哥哥把手放在我的肩膀上,我也“不甘示弱”的效仿哥哥,但因为手臂短,没有办法放在哥哥的肩膀上。如果他不让我模仿他,我就会打他,这点儿事情也是从父母那里听来的。并且,爸爸妈妈说,我曾经把一个哥哥那个男子汉给打哭过。 真是很惭愧的呀! 但是,我们兄妹两个的关系可不像小时候那样了。虽然也曾经吵过架,但从他上高中之后,我么两个就没有再也不吵过架了,吵架的几率机会为零。 现在。我们两个才像父母所希望的兄妹。家人们经常夸奖我,说我懂事了,懂得和哥哥好好相处了。就是嘛,小时候是不懂事,才会那样子做。现在,我长大了,懂事了,当然也不会再做那样子的事情了。 四:老照片的故事 翻开儿时的相册,心里总觉得一股暖流流过。回想儿时,总想着快快长大,可是长大后,又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊!”我常常这样想。 打开老相册时,才能发现自己小时候是多么的天真浪漫,活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久,我的目光渐渐停住,落在两张一哭一笑的照片上,好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片,一张是我笑着的照片,这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事…… 母亲对我说,这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候,我独自一人在大哭大闹,如果没人听到,或者是没人来看着我,我会一直哭下去,哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了,以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片,算是做个纪念吧。 我听了,情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事! 接着,妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。 大家都知道夏天炎热,人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候,爸爸买了一个西瓜,我闹着要吃。无奈之下,爸爸只好切下一块给我吃。 我吃得津津有味。因为刚长牙,我就慢慢的啃呀啃,汁水顺着我的嘴角流下,我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机,“咔嚓”一声拍下了这张照片。 听完,我的心里有一种怪怪的?无法形容的感觉。但是,我觉得我很幸福! |
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