《高三学生作文：为中华之崛起而读书》-优秀作文-写作素材-范文大全-范文网

标题

高三学生作文：为中华之崛起而读书

范文

高三学生作文：为中华之崛起而读书

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的高三学生作文：为中华之崛起而读书，欢迎大家分享。

高三学生作文：为中华之崛起而读书1

“为中华之崛起而读书”这是周恩来总理曾说的一句话，这短短九个字却让每一个人都热血沸腾，激励着许多人为振兴中华而努力奋斗。

也许很多人小时候都曾有过一个疑问，我们问什么要读书？为了自己将来能有个好工作？为了达到父母的期望？为了让老师不再唠叨？我想大部分人的回答都是为了自己。而有一个人，在我们这个年纪，或许比我们还小，却能说出“为中华之崛起而读书”这句话，有如此抱负可见他的志向远大。正是周恩来总理的这句话鼓舞了中国千千万万的人民发奋读书，努力成为一个有文化，有知识的人，成为一个对人民、社会有贡献的人。

想想周恩来总理小时候生活的年代，生活学习条件都比我们现在恶劣多了，却还能非常勤奋、刻苦地学习，还能有远大的抱负。似乎他学习，只为一个目标，就是为了振兴中华民族，为中华民族的强大兴盛而努力奋斗。而今天，我们又有几个人是这样想的呢？古往今来，许多人为了祖国而发奋读书，长大后纷纷为祖国作出重要贡献。他们在恶劣的学习环境中读书，不只为自己，而是为祖国，为祖国的繁荣昌盛而读书。

而我们现在，坐在舒适的教室里，用着先进的教学设施，吹着风扇甚至空调，更应该珍惜这个机会，好好读书。读好书，我们就可以为祖国效力。我们是祖国的未来，是民族的希望，在不久的将来，我们就要承担起祖国建设的重任。要想把中国建设好，光有热情，承诺，目标是远远不行的，更需要我们用知识，用才华，用行动去证明。先人前辈们已经为我们铺好前进的道路，只要我们沿着他们的足迹，继承他们的精神，一定能把我们的祖国建设的更加美好繁荣。

可能有人认为，现在中华已经崛起了，我们并不需要再有这样的志向了。但我想，虽然中国已经发生了翻天覆地的变化，我们的生活水平也提高了。但是，我们的国家目前还只是一个发展中国家，综合国力还远远比不上那些遥遥领先的发达国家，所以，中华民族还有待于各方面进一步崛起，我们依然要为中华之崛起而读书。

“少年强则国强，少年智则国智”正如这句话所说，只有我们更加强大，更加努力，我们的国家才能更加强大繁盛。所以我们必须从小树立远大的理想，从现在做起，努力学习，发愤图强，为中华之崛起而读书。

高三学生作文：为中华之崛起而读书2

为什么要读书？为了挣钱？为了将来能有好工作？然而，当我们还在争执彼此的时候，“为中华之崛起而读书”是12岁的周恩来说出的。这句话犹如一声惊雷唤醒了中华大地。从那时起中国有了希望，中国有了将来。

周恩来出生在清朝的晚期，“鸦片战争”“百日维新被血祭”“八国联军侵略中国”......种种腐败的事件，在周恩来的心中埋下了爱国的种子，也萌生了爱国情怀。是周恩来的这句话，让中国人重新振作了起来，让中国走上了繁荣昌盛的道路！

在具有进步思想的老师的影响下他读了许多书籍如《警世钟》、《猛回头》等，还订阅了《盛京时报》，养成了每天坚持读报、关心国家大事的习惯。一年暑假里，他和同学一起参观了日俄战争遗址，当他听完当地老人讲述日俄战争的经过和沙俄军队血洗这个村庄的悲惨情景时，他激动的心再也无法平静下来，从此他也懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理。在上课时，老师问：“你们为什么而读书？”周恩来庄严而响亮地说:“为中华之崛起而读书!”

多少民族领袖，闻名人士，为了让中华民族的繁荣昌盛和独立自主，他们沤心沥血，浴血奋战，甚至不惜献出自己的生命，谱写了一曲曲英勇壮丽的凯歌，这些爱国英雄们用行动告诉我们：爱国是一种崇高的道德情感，是帮助我们祖国磅礴发展的重要支柱！

虽然说现在中国驶入了经济发展的快车道，可是我们依然要努力。祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰，中国的发展需要的是热爱祖国和博学多识的人才。

“口言之，身必行之。”爱国说难也不难，说简单也不简单。我们在推崇爱国主义时，就应该从小事做起，从每一件事做起。我开始认真学习，认真读书，遵守各种课堂上的纪律和社会上的法则，力所能及地帮助生活中有困难的人......其实，这也是一种爱国。

为中华之崛起而读书，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有能力去建设好我们伟大的祖国，让我们携手共同努力，创造一个更加强大的新中国！

高三学生作文：为中华之崛起而读书3

我们生在了一个安逸的年代，没有战争，没有纷乱。我们的祖国正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞台上，大放光彩，为此我们应该高兴，我们应该为祖国而自豪，而作为青少年的我们。被誉为祖国的花朵，虽年少，但却背负着更重要的使命——为中华而崛起！

“为中华之崛起而读书”这一句话是周总理所说的话。是他在十二岁那一年所说的话。当老师问我们为什么要读书的时候，他的同学们有的说是为了赚钱，有的说是为了应付爸妈，而只有他说“是为了中华之崛起而读书”仅仅只有十二岁的少年，就已经有了要为祖国做出贡献的觉悟，可谓是人小志大哉。

现如今，中国索然在世界的舞台上大放光彩，但却也少不了其他国家的蔑视。一个小小的非鲁宾便敢在我国的领土上随意杀人，而我国仅仅是一句话就放过了！韩国有了美国的帮助以后，就敢随意把监控放入我国领土，真是让人生气！现在中国人均GDP已经超过了日本，这一现状自然值得我们庆祝，但是，即使进步得再快，也依旧是一个发展中国家。现在的情况虽然是好的，是蒸蒸日上的，但又同时是受众多国家瞩目的，如果我们走错一步棋，那么全世界都会看到。所以我们又是十分危险的，如果其他国家准备联合起来给我国制造麻烦，尽管我们的进步很大但也禁不住这种事情的发生。尽管这仅仅是一个猜想，但因此可以看出国家富强的重要性。

所以——中国人下一代的希望都掌握在我们的手中。就像周总理所讲的，我们读书不仅是为了我们自己，也是为了祖国，为了国家，为了我们以后和谐安康的生活。也许你要说现在的我们还太小，并不能为祖国做些什么，所以现在还不能做什么的我们，只有好好学习，读好书。而如今的我们，面对的甚至不是什么困难只是成堆的作业，就开始抱怨。我们应该改掉这种习惯，把祖国放在心里，记在心里。

“为中华之崛起而读书”这句话虽不是什么千古名句，但却激励着我们几代人。它准确地说明了我们努力的方向与目标这一句话，我也会牢记于心中，表现于行动里。让我们为了祖国的崛起而读书吧！！！

高三学生作文：为中华之崛起而读书4

有一位伟人，在他12岁的时候，曾经思考了这样的问题──“为中华之崛起而读书”。

这是小学四年级语文书上一篇文章中的话。原来我们从那么小就被激励着，读书，不仅仅是为自己，还是为一个国。但对于这一点认识，恐怕中国并不如以色列等饱受磨难的国家来得深刻。我们有一个国，有这样强烈而自然地归属感其实是非常幸运的。相比之下，流落的犹太民族，唯有在哭墙完成压抑千年的倾诉。很久以前中国记者采访以色列来华访问官员,那位官员说:我们羡慕中国,你们有自己的国家和土地.是啊,我们一出生国籍就写着:中国.我们习惯了，以为理所当然,天经地义.可是看看以色列人为了在中东地区建立自己国家,被邻居们认可,多少年来流血牺牲,前赴后继!于巨大的压力与使命感下，也为了自己的`国，以色列人疯狂地学习，这个中东地区唯一一个民主国家，这一次又一次于废墟之上建立起的国家，如今被视为是中东地区里经济发展、商业自由、新闻自由和整体人类发展度最高的国家。它终于渐渐获得了世界的认可。

我们是幸运的，不用面对炮火，也不用穿越铁丝栅栏的重重地包围，但生活在和平年代的人们更加需要努力地学习。因为有条件，也因为落后就要被轻视经验。我们的国家还很稚嫩，我们的体制还太不完善，我们离自满，还太远。我们不能任由一种叫弱肉强食的体制杀害我们，及令我们杀害他人——无情地，高效地，系统地。如果我们每个人都是一个独特的、无法取代的灵魂，被包裹在一个脆弱的壳里。而我们每个人，多多少少都面对着一堵坚硬的高墙。它叫体制。正因如此，在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间。我们才应为了中华民族的灵魂们，永远站在蛋这一边。

早些年，英国评论杂志《展望》（Prospect）的封面专辑是《戈登·布朗：知识分子》。很夸张的标题，但它足以证明在当今，知识是主宰世界的力量。戈登还很羡慕美国：“美国是个能够用一本书去代表它所有价值观和所有理念的国家”。这个想法古怪，是因为它很不英国，英国从来就不是一个需要奠基文件的国家也不可能有哪一本书总结得了它那纷杂、自由和散漫的思维习惯与社会传统。但这一番话的重点在于，若能有一本圣书，可以唤起民族内心最深处的团结，自发地想要为国家之崛起而读书，那么，这个国家，必然不败。

而美国的独特，就在于它身为一个民主国家，却活像一“圣书的子民”、已经两百多年了，它的大人物还动不动就要回到建国初期，引述先贤圣言来支持自己的言行就和伊斯兰国家的领袖老把先知挂在嘴上一样。布朗钦羡的，大概就是这种把整个国家建立在一个由书与文献构成的磐石上的传统吧。

读书，读圣书，为中华之崛起而读书。

高三学生作文：为中华之崛起而读书5

中国是一个有着几千年文明历史的古国，泱泱中华，何其伟哉！但这样一个伟大大国也有被人入侵，被人践踏的时候。在那时候，侵略者在九州大地上胡作非为，是炎黄子孙誓死捍卫着祖国，谱写了不朽的诗歌！为了中华民族重新恢复繁荣昌盛，我们就应“为中华之崛起而读书”。

作为青少年的我们，正处于青春最美好的时代，中华之崛起这个重任就将落在我们的身上。志向不能荒废，青春不应虚度，周总理曾说过“为中华之崛起而读书”，这曾经是周总理的伟大志向，现在也应当成为我们朝气蓬勃的青少年的学习目标。过去的历史不能让它重蹈覆辙，从前的懦弱不会再出现在我们的身上。20xx年是周总理诞辰120周年，我们要有爱国之情，为中华民族而奉献，让九泉之下的周总理明白，我们都在为中华民族而奋斗！

从小立志，为目标而奋斗终身的周总理，用自己的亲身经历激励和影响了一代代的中国人，出了许多英雄人物：无私奉献的邓稼先，言行一致的闻一多，一丝不苟的鲁迅……是什么激励他们为此奋斗，以至于付出生命的代价，也要守护祖国。热爱祖国、忧国忧民的精神，使他们的事例永远激励后人，实现人生价值。前人之鉴，后人之便。为了自己，为了民族，为了国家，我们要有远大的梦想，使祖国强大，就要爱学习，爱劳动，爱祖国，让中国成为世界强国。

落后就挨打，若我们也放弃，中国将再也创造不出辉煌了。未成年的我们能做些什么呢？学习！这个答案无疑是我们的重要任务。一条鱼失去了水，生命将结束；一个人失去了学习，人生将无价值。“书是人类进步的阶梯”高尔基也激励我们读书，可这是为什么？因为读书是学习的重要部分，是通向成功的最快途径。光读书是不够的，没有充足的实践经验，哪来的成功。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生活中处处有学问，只在于你是否用心去体验生活。国家现在缺的就是技术，技术就要在生活中寻找，所以我们要实践。

做为中国人就应有中华民族的传统美德，就因为自己的民族而骄傲。少年之志，誓死为国，无怨无悔，永不言弃。为了国家，我们为此流一滴汗，国家就进步一分，每加入一个人，国家就多一份希望。读书吧！学习吧！不要让父母失望，让老师失望，为自己，为人民，为民族，为中国做出一份贡献，让祖国多一份繁荣昌盛。撸起袖子加油干，少年儿童齐点赞！

高三学生作文：为中华之崛起而读书6

中国一个曾任人宰割的国家，中华不振，在那个年代。中国一蹶不振，中英《南京条约》——1842年8月29日、中美《望厦条约》——1844年7月3日、中法《黄浦条约》1844年10月24日……这一个个不公平的条约，当时的我们能干嘛？只能将中华上下20xx来的领土败光！

当老一辈人让我们站起来，让中华站起来。他们制造的国防武器不为攻城掠地，只为保家卫国。

那他们又靠着什么来研究这伟大的武器呢？书，唯有书能蕴含如此大的力量。为何那时的中国如此衰弱，那就是因为少了像他们那样博学多才的人，他们都是由书塑造出的人。

中国之落败，是清朝腐败吗？在鸦片战争中，八国联军入侵中国，中国发生的火烧圆明园，南京大屠杀，如果没有孙中山，毛泽东、周恩来，这些心志远大的革命先驱者那么“中国”一词只会在历史书上出现！

龙的传人，炎黄子孙我们应为这样的称谓而骄傲，不是为之自甘堕落。“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界”，我们应为唤醒华夏巨龙而努力，为国伫立在世界顶端而战胜一切困难。而能帮助我们完成这一切的只有书。

书是人类进步的阶梯，周恩来总理少年时曾要为中华之崛起而读书，那不正是我们所要继承的东西吗。我们现在读书是为自己？是为父母？我们应该为自己的祖国更繁荣昌盛而奋斗。我们应好读书，读好书，才能成为对将来社会有用的人，才能做将来中国的栋梁。

起来，再让祖国富起来，似乎没有可能！想让后人的生活比我们更好，更充足，首先读书为祖国。有了强的国，才有富的家！国领民富，富邻子聪！

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。书是强国的利器，让国强家富。

让我们为明天的中国增光添才，为明天中华这条巨龙的腾飞做好装备，为中国的崛起做出自己应有的贡献。

高三学生作文：为中华之崛起而读书7

12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。而当时的东北，却是帝国主义列强在华争夺的焦点。

周恩来在上学的时候，一直刻苦学习，努力用功，并一直铭记着“读好书，好读书，读书好”这句话，此外，他还注重科学和大自然方面的书籍，所以他的成绩一直出类拔萃，在班上名列前茅。周恩来总理孜孜不倦地学习品质和理念，也让我们更加懂得读书的义理，让我们更加情不自禁地去学习周恩来总理的这种学习精神。不仅如此，我们还应该掌握合理的学习方法，用自己的实际行动去证明“为中华之崛起而读书”这句话。

在周恩来上小学的时候，曾有一天，东关模范高等学堂的魏校长在一堂修身课上，向所有人问道：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为理想和目标而读书。”还有的同学说：“为父母经营生意而读书。”也有的同学说；“为了当上大官，赚更多的钱而读书。”可此时，周恩来却静静地坐在那里，一言不发，似乎在思考着什么。这时，魏校长似乎发现了他，走了过来，问道：“你呢，你又是为了什么而读书？”周恩来站了起来，铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了不禁为之一振，随后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。为中华之崛起！为中华之崛起而读书！少年啊，有志者事竟成，我相信你，将来的祖国一定会更加繁荣昌盛！”

而读书，有的人觉得一文不值，甚至放弃了读书；读书，有的人觉得比生命还重要，努力用功；读书，在我看来，可大可小，重要的是你内心的态度和选择……

是啊，“为中华之崛起而读书”不仅仅是周恩来总理的读书目标，更应该是我们大家共同读书的目标。振兴中华，就该为此为目标，向中华美好的未来而奋斗，创下属于自己的一片天！

如今，已经周恩来总理是诞辰的120周年了，让我们一起来学习周恩来总理的精神，弘扬红色传统，争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想，展现新时代青少年立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌。

高三学生作文：为中华之崛起而读书8

以前总会有人问：“长大以后想干嘛？”当这个问题放在别人面前是各种回答都会脱口而出，比如“我想当科学家”“我想当画家”“我要成为飞行员”。许多人在回答是总是毫不犹豫，但我却不知如何回答。心中便会责备自己到：别人有梦想，你呢？

虽然这是个幼稚的问题，但我却认为需要认真的回答，直到上了初中后，我才开始渐渐的清楚了自己的理想。

有一天，我开始发现一个问题：我为什么要读书上学？整日披星戴月地苦读书，放弃更多的玩乐时间到底是为了什么，那一天我才意识到这个问题。但脑海中总会有个声音的回答使我满意：“读书不是为了爸妈，而是为了自己，我还有梦想等着去实现，我想感受梦想实现时的喜悦，也许别人的梦想知识说说罢了，但我的梦想需要实现，这便是我读书的目的。”

其实，我并不是像那些学霸那样沉迷读书，热爱读书。我对读书并没有多大的兴趣，但我很清楚多读书有益无害，知识对每个人都很重要，我也希望自己可以发现读书的乐趣，希望更多人喜欢读书。

虽然我没有周总理那样为中华之崛起而读书的伟大志向，但我可以为实现自己的理想而读书。我的梦想并没有不普通，在已经经过了9年学校教育的洗礼，我时刻都能看的有一个身影出现在我们的周围，给予我们谆谆教诲，在我们失败是给我们鼓励，在我们迷茫时给我们指点，在我们成功时给我们赞赏——他便是我们的老师。大多数人眼中老师都是值得尊敬的，我也想成为那个受人尊敬的人，在未来让我们的人民教育更上一层楼！

曾经我的一位初中老师提醒过我们：“我劝在座的各位同学们以后选工作千万不要当老师，有时候老师这个职业就是个吃力不讨好的差事！”听了这话我才明白原来在很多人心中这样一份令人羡慕，尊敬的工作，却被当事人这样厌恶。想一想，老师也会有太多的不理解，就比如我曾也因为老师的责备而讨厌某位老师，但我们又何曾想过他们为什么要责备我们，不是任何物质而是出于了自己的责任心。我希望未来的自己可以成为老师，可以得到别人的理解。

我不是为中华之崛起而读书，但希望我的读书可以为中华之崛起而精彩！

高三学生作文：为中华之崛起而读书9

谁不想成为英雄?这是我们每个上进的青少年都梦寐以求的事情。，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看着看着，不禁入了迷，看了一遍又一遍。

这本书，选编了古今中外30位名人的故事。其中，有唐朝著名诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这篇了。

“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理---周恩来在少年时代讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华民族献出了毕生的精力。斯大林说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。

自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”其实，抱着这种读书目的的人是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么书对这种人来说，也就毫无用处了。

然而少年时代的周恩来却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书?”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为家而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书!”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志者。

周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时!“

此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊!

写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“三好学生”，就伸手向妈妈要“奖金”。妈妈说：“这就是你读书的目的吗?”然而我却不以为然。现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。

如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。

高三学生作文：为中华之崛起而读书10

“我们们青少年儿儿儿童，要为为为，中华之崛起而读读读书……”

山区的信号总是这样差，她一大早便从床上爬起，翻山越岭，到他们这群山之间的唯一一所学校上学。

清晨的山村寂静无声，只有稀疏的鸟鸣。她强迫自己适应微弱的光线，迅速地做完每天都要做的活，便匆匆将几本书和一只短短的铅笔放进了上学背的小竹篓里。和奶奶道别，她和邻家的女孩结伴，踏上了通向学校的路。路很陡，因为最近的一场大雨，变得泥泞无比，又很滑，姑娘们必须手牵着手，一步步地防止滑倒。她望着自己被泥糊满的布鞋，轻轻地叹了口气，不知道什么时候这崎岖的泥路才能干，但她还是庆幸的——至少大雨没有毁了山路，没有毁了自家的泥房。寒风吹在身上，有些冷。周围人烟罕至、阴森无比，山上的老树生长没有限制，张牙舞爪地四处伸展着枝桠，仿佛黑暗要将她们无情地吞噬。可她们无惧，坚定的脚步如坚定的内心，绝不会被命运绊住。

从大城市来他们这个小山村支教的年轻老师，为他们带来了许多书、文具，还有一个小小的录音机。录音机里只有几段内容，而让她最喜爱的，便是“为中华之崛起而读书”这段。

学校每个星期都会在早上播放录音机中的片段，为此，每等到这一天，天还只是蒙蒙亮，她便会从家里住的小泥屋中爬起，为腿脚不便的奶奶做早饭，然后走过泥泞艰险的山路，赶到学校。今天，班上又播了她最喜欢的这一段。她捧着脸，静静地坐在破败的教室里，大眼睛里是孩童的天真无辜，充满希望。她记得老师之前说过，那是周恩来总理在她这个年纪时说过的话。“为中华之崛起而读书”，多么耀眼，多么震撼！正是这短短的九个字，令她小小的心灵中多了一些梦想，多了一些希望。

但她小小的世界里，还没有“国”的概念，通过老师，她知道她所在的国家已经日益强大，“中华之崛起”，已经变成了“中华之发展”，可是她的家乡，这个偏僻又落后的山村，还等待着振兴，奶奶的病，还等待着治疗。所以，她的梦想，就是“为家乡之崛起而读书”，她想走出这个小小的村庄，看看外面的世界；她想上大学，学习先进的知识；她想改变命运，想让自己的村民都过上“小康”生活……

一缕缕阳光从纸糊的窗户的破洞里跃出，一朵朵的光斑打在她有些破旧的课本上，一块块方形的铅字在这金色的湖泊里，随着流动的金波在她的眼前缓缓荡漾。她从窗户的缝隙中向外望去，晴空万里。她不禁喃喃道：

“我们青少年儿童，要为家乡之崛起而读书，要为中华之发展而读书。”

高三学生作文：为中华之崛起而读书11

在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大，人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！

为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。

如今，中国解放了。改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。

这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。

如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。

如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。

古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。

我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！

书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧！

高三学生作文：为中华之崛起而读书12

中国，神圣不容侵犯。中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之一，是唯一一个没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更应该珍惜幸福生活的来之不易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。周恩来说过这样一句话：“为中华之崛起而读书！”读书，自然再好不过了，尽管这份力量可能微不足道，不堪入目，但“众人抬柴火焰高”，只要全国一心，中华崛起不是问题。

欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”

毛泽东说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”

林俊杰说：“灯，不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界。”

古今中外，诗经歌词，书在人的眼中再熟悉不过。就算你没看过《诗的八堂课》，也一定听过《唐诗三百首》；就算你没有读过《封神演义》，但也一定了解些《西游记》。

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉；书，也似那坚硬的天阶，为努力拼搏的我们奠基。这就是书的魅力。

“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，书是多么诱惑。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天去图书馆读书，一坐便是几个钟头，在他的座位下竟然有对深深地脚印。绳锯木断，水滴石穿，成就了他的辉煌人生。

比如说写作，它就源于我们平日读书过程中的积累。“一口吃不成胖子”的确如此。写作文的时候，一定要利用上自己积累的词语、成语、佳句等，就会使白开水似的文章变得栩栩如生。而积累的同时，还要学以致用，要思考。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”读的书多了，自然轻而易举地便能写出一篇高质量的文章，而不用绞尽脑汁，费尽心思地去想好久了。

记得小时候，总是缠着爷爷让他给我讲故事，“孟姜女哭长城”“牛郎织女”…...永远是讲不完的故事，我听得痴痴迷迷，真是一种绝妙的享受。但现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻松地欣赏；广播，可以随意地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以休闲式地浏览……相比之下，读书显得有些沉重，字要一个个去认，句子要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象的画面，没旁白的点拨，没有音乐的伴奏，真有点儿“难”。

只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。所以现在起，让大家一起努力，为中华之崛起而读书！

高三学生作文：为中华之崛起而读书13

为中华之崛起而读书，这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向，这就让我不由想到国与书的关系。

明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比，诗文、骑射、兵法等，样样精通，而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场，在穷乡僻壤的边陲小镇，内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐，反思自己的言行，渐渐形成了自己的“知行合一”观，他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。自此，他的心境开始彻底转变，纵使身处各种逆境、险境、绝境，他都不曾背离自己的内心。后来他统军征战、平定叛乱，开庭讲学、著书立说，终成一代大儒。王阳明为国而读书，使国与书紧扣在一起。

晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用，他曾说：“明德、新民、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身毫不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳！”曾国藩肩负着：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的重任，临危受命，作为一介书生而统百万兵，将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，终成其：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。”

可以说，王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想，被一百年后的一位淮安人发扬光大了，他就是救万民于水火的周恩来总理。这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作，也说“中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。”一席话，使我受益匪浅。而他提出的和平共处五项原则，更是为我国外交事业作出巨大贡献。

知行合一、经世致用、为国读书；有继承、有发展，一脉相承；正因为一代代伟人在为国而读书，才引领了全社会和人类文明的进步。

路漫漫其修远兮，为中华之崛起而读书，不亦乐乎？

高三学生作文：为中华之崛起而读书14

20xx年，是一个特殊的年份。因为，今年是周恩来同志120诞辰。还记得那本叫做《周恩来的故事》中写道，那个十二三岁的男孩在课堂上铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”多么棒的回答啊！当时的周恩来就已经意识到要：想振兴中华，让中国不再受帝国主义欺凌，就要以此目标来读书。

周恩来总理在和我们差不多的年纪就有这样的想法，真的是让人为之震惊。不过正因为这样，他才能成为让祖国和人民永记的好总理。当我们每一次提起他的时候，绝对不仅仅是有一种对于他的缅怀，更是有对他将自己一生毫无保留献给国家和人民的感动和敬仰。

我们的祖国因为有了周恩来总理这样的真正的“人民公仆”，已经崛起，他也实现了他所说的“为中华崛起而读书”。但这还不够，中国还在进一步的发展，而发展最重要的是要靠人才，要靠的就是我们现在的这些学生，这些祖国的未来之星，才能够实现真正的中华之崛起！

中国的发展飞速，离不开每一个人的努力，你不一定要当上政治家、军事家又或是革命家，才有资格为国家做出贡献。我们现在就可以开始，从自己的身边做起，从生活中点点滴滴的小事做起。只要每天进步一点点，都算是为这个社会做出了自己的贡献。

都说要读书，我们不仅要多一些读对自己学习有意义的书，自己喜欢的书，也要多读一读关于我们国家的历史和发展的书，激起自己的爱国情。在学校学习历史的时候也要仔仔细细地听老师上课讲的内容，认真严肃地对待中国过去的历史，并牢记这段历史，展望中国的未来。

我们读书就是为了证明：我们中国，不比别的国家差！我们中国人，也不比别的国家的人差！希望在未来的中国，不会再有人为自己是中国人而羞耻，多的是为自己是中国人而感到自豪，为自己是炎黄子孙而感到骄傲！

所以我们要牢记周总理的这句“为中华之崛起而读书”，学习他身上集聚的中华民族的无数优良品德，从现在就开始朝着自己的目标努力前进，成为自己心中的那样一个人，为国家做出更大的贡献，并争取早日实现中华之崛起！

高三学生作文：为中华之崛起而读书15

我国伟大的总理周恩来爷爷说过：“为中华之崛起而读书。”这是很有道理的。只有读好书，才能更好地建设祖国。

我们只有读书，才会知道古典文化；才会明白《江城子·已卯正月二十日夜记梦》中苏轼思念妻子王弗的感情；才会明白《临江仙·送钱穆夫》中苏轼打破了以往送别词伤感的思路；才会明白《定风波》中苏轼描写的洒脱女子形象；我们只有读书，才会知道伟大诗人的生活；才会懂得李清照爱好收藏古董，字画；才会懂得李清照爱划船，爱喝酒；才会懂得李清照和丈夫赵明诚和睦生活了27年；我们只有读书，才会知道白居易的和苏州的非凡情结；才会知晓白居易在苏州做官，写下了明传千古的《忆江南》；才会知晓白居易整修了七里山塘景区；才会知晓白居易在他乡还时刻牵挂苏州。这些，都是在读书的基础上才会得知的。

读书的益处太多了：可以知道每天的新闻，可以知道我们几千年前的人和事，可以增长见识，可以拓宽视野，更可以启迪人生。因此，读书十分的重要。而读书的范围和形式也固然重要。

我们在课内和课外都会读到许多书。这两者是相辅相成的，两者缺一不可。在课堂上读课内的书，我们当然应该认真听讲，积极发言；在课外读书，我们更应该注意：要读读我们有益的书，而不是读不良书籍。读好书时，我们应该做一本摘抄本，摘录好词好句，并撰写读后感，另外，书要反复读，直到读透为止。有些同学读了不良书籍后，往往会沉迷其中，导致学习成绩一落千丈，甚至会模仿书中不良情节，严重的还会想不开。所以，读书的范围很重要。

现在往往还会争论一个话题，那就是青少年该多看电视吗？其实读书形式很多，看电视也是一种形式，我认为青少年应该多看新闻，这好比读书，适量看娱乐节目，在一些娱乐节目中，同样会教会我们一些道理。这些知识，无论你读什么书，都不会比你看电视学得透彻。

读书的目的，就是造福人类，比如我的梦想是成为一名律师，我现在只要读好书，多学习法律知识，我的梦想就会实现。律师这个职业，是完全可以造福人类的；读书的目的，更多的还是为国家的发展贡献自己的力量，也就是为中华之崛起而读书，比如工人们，他们读了书，可以制造更精密的仪器，“MADEINCHINA”会更多地出现在国外的大街小巷；读书还能学一门手艺，能在世界上生存……这些，都要通过读书来实现。

为了祖国能更强大更繁荣昌盛，我们一定要好好读书。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。