标题 | 小学语文工作室启动仪式主持人发言稿 |
范文 | 小学语文工作室启动仪式主持人发言稿 现如今,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的小学语文工作室启动仪式主持人发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好! 今天是工作室启动之日,也是我工作室与小语驿站联袂开展首次活动之日,感谢大家百忙之中前来参加我们的活动,这是对我工作室的信任与肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感荣幸,也深感压力。我要感谢教育局及教研室的领导,为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台,拓展了广大青年教师的成长空间。并在工作室成立之前就带领我们走出去参观学习,开阔视野,回来后悉心指导,为工作室的成立奠定基础。我还要感谢我们学校的陈校长,在工作室成立之初,给了我极大的支持和鼓励,为工作室配备了各项硬件设施。我还有幸邀请到了市小语教研员李主任担任工作室的导师,对工作室今后的运行作理论上的引领和方法上的指导。 名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”,让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能,所以我们工作室确定的目标就是整合本市优质教师资源,充分发挥名师的专业引领作用,力争让工作室成为名师的摇篮,教研的基地,交流的平台,辐射的中心。 教研需要氛围,教研需要合力,教研更需要一种辐射和带动,走出一条自己的语文教研之路,这是我们每一个成员的共同理想,也是我们工作室努力前行的方向。因此,我在计划中确定了我们的工作重心为五个方面: 第一“带好一支团队” 通过三年为一个周期的工作计划的实施,通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台,以及集中与分散相结合的学习与交流方式,有效推动工作室成员的专业成长,形成在市内有一定影响的'、具有引领和辐射作用的小学语文骨干教师群体。 第二“抓好一项研究” 以课题研究为载体,确定一个具有研究价值的研修专题,并以此为研究方向,在实践探索中破解学科教学难题,,探寻教改的新思路、新方法,与工作室成员一道开展有效的科研活动。目前,工作室已有三个滁州级课题已经立项并在研究中。 第三“做好两次展示” 每学年至少举办两次市级或以上主题展示活动,以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式,充分发挥工作室的示范、带动作用,形成名优群体效应。 第四“建好一个网页” 依托天长市小语网及学校网站建立名师工作室专栏,开设小学语文教研动态、专业引领、精品课堂、课题研究、教师文苑、成员风采等栏目,实现名师工作室教育教学经验资源共享。 第五“出好一批成果” 工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现。 这项工作刚刚开始,前面会充满挑战,旅程会遇到重重困难。但是,我们坚信:有各级领导的关怀支持,有工作室成员的团结协作,有众多同行的积极参与,我们有勇气、有信心战胜困难。让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端,带着这份满满的欣喜,怀着美好的展望,为我们的专业成长而努力!为我们天长市的教研而努力! 谢谢大家! |
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