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小学生的自我介绍作文400字

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【实用】小学生的自我介绍作文400字集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生的自我介绍作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的自我介绍作文400字篇1

大家好！我叫杨润子，今年12岁了，在南师附小上学。

小的时候，别人说我好像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我好像猴儿一样，一开心起来，好像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听呢？

我的爱好是数学和英语，数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是数学老师，每次都以娃娃脸来面对我，英语老师也一样，对我，总摆出那慈祥的面孔。而我的数学和英语成绩总是非常好的，当然，语文也一样。我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你不妨也去试试！我喜欢跑步，他对我的身体有着非常大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，她代表着我要飞向天空！

我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有好胜心强而不断进取的人，才会取得成功！

我的优点是非常乐观，遇到挫折，我不会气馁，会继续努力，就当没发生过一样，我还是快乐的我！我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如黄金那么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又好像老鼠那样，缩到洞里面去了，不过我会改正它的。

这就是我，你喜欢我么？

小学生的自我介绍作文400字篇2

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）

我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）

点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的'不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

小学生的自我介绍作文400字篇3

我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！

那我就做个自我介绍吧！我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。

我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

这就是我，一个普普通通的小女孩。

小学生的自我介绍作文400字篇4

我，小名妮妮，今年刚上三年级。

我的身高是1.4cm，在班里身高、体重都是中等。外貌非常漂亮，长着一双丹凤眼，长长的睫毛，白净的皮肤，小小翘翘的鼻子，圆圆的嘴巴。看！这就是我，非常可爱吧！

我在河南省实验小学外国语分校上学，我们学校的校服很漂亮，有夏装有冬装，还有裙装，外套都是深蓝色的，衣服上还绣有我们学校的标志，可神气呢！

我的优点是乐于助人，热爱运动，喜欢与别人分享。我最喜欢体育课，我的学习也是不可质疑的哦！我很自信。因此，脸上总是充满喜悦的表情。我的弱点呢，就是有点马虎大意，不认真。课堂上发言不太积极。老师也这样说过我。不过，我也正在努力改进呢！

我最喜欢粉色，我的衣服、鞋子、被子等很多东西都是粉色的，就连我自己的房间也都快变成粉色世界了。我穿衣服很讲究哦！因为小的时候只要妈妈已给我买套头的毛衣，穿的时候我就喊：“黑！黑！救命！救命！”所以直到现在我8岁了也没有套头的衣服。妈妈给我买的全是开衫。还有，我最喜欢穿短裙，因为那样更优雅，漂亮！

我的爱好是英语、钢琴、奥数，也很喜欢绘画和围棋，因为没有时间就放弃了。但是，我还是想学学绘画，准备寒假就开始。我5岁学钢琴，已学3年多了。5岁考一级，6岁考三级，7岁考四级，今年6级，每次都是优秀。明年准备考八级。我一定还会拿优秀。

你们瞧！这就是我。

小学生的自我介绍作文400字篇5

大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到了吧！我读三年级，如果想进一步了解我，请认真看一看下面的介绍吧。

我有一双大大的眼睛，浓黑的眉毛，我的脸蛋圆圆的，鼻子扁扁的，我的耳朵有点大，记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵，当时我很生气，但是很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气了，我的嘴巴虽小，但是我有一副美丽的嗓子，说起话来又响亮又动听。

我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我与爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成了大羸家。

我是一个听话，爱劳动的好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬，我很自豪。

我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成了两半，总是受到妈妈的批评，这就是我的缺点，我一定要把它改正过来。

告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦了，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了，妈妈说得有道理，我再也不会这样做了。

看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。

小学生的自我介绍作文400字篇6

我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

我非常喜欢音乐，在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。

小学生的自我介绍作文400字篇7

我有爱好有许多：看电视、踢足球、玩象棋可最爱还是玩Ipad。

自从妈妈买了Ipad我就迷上了它，有时候考试得到了高分，妈妈问我要什么奖励？我会毫不犹豫地回答：玩IPad。一打开它，什么烦恼都消失了。

一个星期天妈妈帮我打好了发到了Ipad上让我抄写，我奋笔疾书。妈妈走过来对我说：我要去菜场买牛排，你在家里好好呆着，不许玩游戏！于是就出门了。

我开始还认真地做着作业，可过了一会儿旁边的Ipad像一只无形的大手抓住了我的心。我多么想趁这机会玩一玩里面的游戏啊！现在妈妈不在，Ipad就在触手可及的地方，这真是千载难逢的好机会啊！

我准备开始玩游戏，可转念一想不能玩，这样会被妈妈发现的。终于玩游戏的想法占了上风，我退出Word文档来到了游戏世界，于是我忘了时间，忘了自己，忘了一切

不知过了多久妈妈已经站在我身边了，我才如梦如醒。妈妈罚我一星期不能玩Ipad。

对于这次失败我不甘心，我静静等待时机再次与Ipad来一次亲密接触。皇天有眼，这个星期四妈妈去散步了，这回我学乖了，没有贸然玩Ipad，先看了看作业，发现都做完了，于是放心地开始玩Ipad。

我又沉迷在自己的游戏天地里，又一次忘了一切。

爸爸一声大吼我不由抖了三抖，爸爸发火是个不好惹的拼命三郎。上次我在姐姐家玩Ipad是不情愿地被他提回来的，我无奈地关上Ipad，乖乖回去睡觉了。

我就是这样一个不折不扣的Ipad迷，但是现在我的眼睛近视了，医院说千万不能再玩电子产品了。为了保护我的眼睛，我只能忍痛割爱，再见了可爱的Ipad。

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