| 标题 | 懂礼貌的小白兔 |
| 范文 | 懂礼貌的小白兔 教学目的： 1、学习礼貌用语，并会正确使用。 2、感知音乐的节奏感，能够根据节奏拍手，并进行简单的表演。 教学准备： 1、熊猫的.家、熊猫头饰。 2、故事《有礼貌的小白兔》、歌曲《礼貌歌》 教学活动： 1、听故事《有礼貌的小白兔》，学习礼貌用语“你好”、“再见”。 附故事： 一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”。于是，小白兔和熊猫在一起开开心心地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉这小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！ 老师：刚刚老师讲的故事叫什么名字呢？大家为什么都喜欢小白兔呢？因为它有礼貌，所以我们都喜欢它。 2、听歌曲《礼貌歌》，根据音乐节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力。 老师：我把故事《礼貌的小白兔》编成了一首歌曲，大家一起听一听，请小朋友们伴随音乐节奏拍手。 3、理解歌词内容，伴随歌曲能进行动作表演。 （1）当听到“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。 （2）当听到“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。 4、学会正确使用礼貌用语。 老师：我们一起到熊猫家作客吧！到了熊猫家之后，我们该说什么呢？我们来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！ 回家的时间到了，我们要跟熊猫说写什么？” |
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