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飞翔小学作文

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飞翔小学作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的飞翔小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

飞翔小学作文1

我一直在渴望，渴望飞翔。展开翅膀，如仙女般在空中飞翔，是多么美好的事！

我渴望，渴望飞翔，每当晚上，我都会祈求上帝，能给我一个飞翔的梦。也许，是上帝灵验了，偶尔我会做一个飞翔的梦。在梦中，我来到高楼顶上，伸展手和胳膊，快速往下跳。当跳到半空中，我会停止下降，双手和胳膊伸直，飞起来。我快速向前飞，而边的风“呼呼”的响着，凉快极了。那种感觉我觉得是描写不出来的。因为真是太奇妙了！突然上升，又突然下降，享受着飞翔的乐趣。飞的是候，我不会担心掉下去，因为我知道，我在做梦。我觉得，飞翔才是世上最美好快乐的事，因为飞翔的时候，无论心情是烦躁还是沉重，一下子全没有了，取而代之的是轻松愉快的心情，感觉特别舒畅，爽极了。因此我才这么痴迷飞翔！但这，只是一个梦，一个梦而已。我只能把它刻在脑海里，永远回忆。我渴望，渴望飞翔。

在平常，我依旧痴迷飞翔。在学校，我常望着窗户发呆，我在飞翔。我幻想我变得能飞，在窗户飞着飞着，感觉和梦中一样美妙。我幻想着，脸上露出微笑。但这，只是我的幻想，幻想而已！

我就这么渴望着，渴望飞翔，渴望飞翔时的感觉，渴望飞翔是的心境。小孩都说渴望飞翔，像我这样的却不多。我渴望啊，上帝，如果你能显灵，那就实现我的梦想吧。渴望，渴望呀，谁能让我飞翔呢？哎！

我把那个晚上的梦，永远保存在我的记忆瓶里。渴望，这么的渴望飞翔。

飞翔小学作文2

当我站在楼顶，俯视着楼下。当街道上的人们如同蚂蚁般走在路上时我有股冲动，想越过那齐腰的栏杆，投入那风的怀抱。但我深深地知道这以后的后果，便是无尽得哀伤。理智使我原地不动，羡慕的看着空中翻飞的小鸟。

心中不停的想：试一试吧！即使是一试也是足够了。就像那飞蛾扑火的凄美。不知怎么，不受控制的左脚已经不听话的迈了出去，很想摆脱这种无法反抗的束缚，他偷偷的告诉我悬空的感觉真好。

背上的书包好像有重了许多，最近的资料好像又多了不少。我多麽想把它化为轻盈的翅膀在天空中自由的翱翔。

闭上疲惫的双眼，倚在楼顶的一角。让风儿轻轻抚摸我的脸蛋，撩动着我的长发，这时的我多麽想飞翔。

看！远处飞来了皮得·番，爬在我的耳边轻轻的说，只要快乐就可以飞翔。心中默默地想，我早已飞了起来，风在我耳边呼啸，述说着只有它们可以听懂的语言。睁开眼一看，我正在楼顶上自由的奔跑，忽然跃起，扑倒在坚硬的水泥地上，我在楼顶上自由的大叫一声，把心中的不快全部挥发掉，嘿嘿的笑了起来，爬了起来，仰望蓝天。心想：如果不用死亡做代价的飞翔该多好……

但是脚踏实地的感觉却又是那麽的充实，不觉得轻飘飘……

这也许就是上帝把人造出脚，而不是一双翅膀，让人踏实的活着，而不是没有压力的死亡。

飞翔小学作文3

立志，也就是确立目标，然后就可以朝着这个目标前进，达到自己的梦想。对于我们这时候的少年，大多数都会有一个自己的梦想，这个梦想在我们心中是崇高无尚的，任何东西都不能取代它的位置。

自然，立志是非常重要的，没有明确的目标，自己的梦想就会一片渺茫，不知下一步应该干什么，从而浪费宝贵的光阴。那么怎样才能知道自己内心深处真正渴望的志向呢？首先我认为，应该善于发现自己，发掘自己的潜能，树立自信。

先给大家讲个故事吧！哲学之父、后精神分析大师克尔？恺郭尔在世时，整个世界都不理解他，甚至敌视和厌弃他。他一方面向整个世界的虚伪和庸俗宣战，一方面与自己的内心不厌其烦地对话。他在短短的一生中写了一万多篇日记，也就是说，他几乎每天都在和自己谈话。正是这个“真正的自修者”，这个被认为与人类社会格格不入的“例外者”充满激情的自我倾诉，在多年后成为震撼世界的伟大启示。

这些伟大的人都善于发现自己。

由此可见，发现自己是多么地重要。

然而，立志只是为了社会吗？不是的，立志也是为了我们自己。立志，能使我们尽量实现梦想，能让我们创造一片自己的天空。在那片天空下，我们就是小鸟，快乐地工作，不会厌倦，快乐的生活，不会疲惫。它能让我们在自己的蓝天下尽情地飞翔与驰骋，让我们展示自己，充分得到精神上的满足。

不过，创造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才华、创新……而要获得这些宝贵的东西，唯一的方法就是实践、锻炼，只有在实践中改进，在锻炼中充实，才有资格把握机会，去创造蓝天。

立志，是找到自我的唯一方法。

飞翔小学作文4

我，是一只渴望飞翔的鸟。十日之前，我还在和同伴们在蓝天中翱翔。天是那么得蓝，云是那么的美！“嘭”一颗子弹朝我们射来。来不及躲闪，我的翅膀被击中，一阵剧痛在全身蔓延开来，我笔直地、疾速地下坠。脑中播放着以前快乐的回忆。蓝天！啊，永别了！我绝望地闭上双眼。“这只鸟真好看！”“它在睡觉吗？”“……”喧闹的议论声把我吵醒，我迷糊地睁开双眼。陌生的环境让我感到不安。我张开翅膀，“扑扑”地扇动着。蓝天，我们马上就要相聚了！“咚”——我的头撞到一个硬物。起初，我对这件事情不以为然，但在多次试飞失败后，我才注意到自己已深陷囚牢之中。心凉透了，幻想破灭，我再次绝望地闭上双眼，迷糊地睡去。在梦中，我在空中自由的翱翔着。蔚蓝的天空抱着我，云妹妹甜甜地唤着我，风姐姐温柔地抚着我……这一切多么的惬意呀！梦到后来，我醒了。肚子呱啦呱拉地叫个不停，可我什么也不想吃，我只想飞起来，飞起来！没有什么比得上这个了，真的。五天后，我瘦得像一堆干柴，光滑的羽毛也变得污涩不堪，我失去了美丽，我对那些剥削者也就没有了利用价值，我有预感，我马上就要飞起来了。在一天夜里，我看到了我的同伴们来救我了。他们身上闪耀着金色的光芒，他们给我带来了鲜美的食物，兴致勃勃地与我谈起他们的生活。最后，他们拉起我的手往蓝天飞去……

第二年，这只鸟的同伴们带着鲜美的食物来看望它了——在它的墓碑前。其实这只鸟早就死了，是在一个夜晚饿死的。当它的主人厌恶地把它扔出鸟笼时，它嘴角的笑绽放了，犹如一朵芍药花，很美，很美……

飞翔小学作文5

世界上的动植物都有自己的生命，而每个生命都向往着的自由。

一天早上，妈妈让我给小舅送面。一进门就看到一个鸟笼挂在房檐下，里面有三只我不叫不上名字的小鸟。听妈妈说，那是小舅在树林里捉的，当时还挺羡慕小舅的，可真正看到这叽叽喳喳失去自由的鸟儿，我反而心生怜悯了。

小舅正在屋里打电话，我把面放到桌子上。三分钟过去了，小舅才打完电话。然后他指着屋外的鸟笼说：“要小鸟吗？给你一只。”说着就拿了一只破旧的小鸟笼往外走，我只好答应下来。只见他打开大鸟笼，随手捉了一只小鸟放入小鸟笼，马上关闭了笼门。那只小鸟惨叫着，好像无比伤心。

回到家里，我观察着小鸟。此时的它还在不停地叫着，而且在笼子里四处乱窜。我知道鸟儿是想脱离鸟笼到天空中翱翔，我很想把它放了，可是我又很喜欢它，我心里十分纠结。

咚咚咚……听到声音我才回过神来，原来是小鸟在撞击鸟笼。这使我不禁对这只向往自由的鸟儿肃然起敬。看来它是想做翱翔的雄鹰，展翅飞翔在天空中；它是想做自由的野兽，不受人类的拘束；它是想做大海中的鲨鱼，尽情的在海里嬉戏；然而梦想要靠付出才能实现。就这样，小鸟最终把破旧的鸟笼撞出了一个洞，飞走了。

看到这自由飞翔的鸟儿，我心中无比震撼。我也要像这鸟儿一样，为了我心中向往的目标努力奋斗。

河南省沁阳市第二小学六年级黄子恒

飞翔小学作文6

我愿乘着长风，在蔚蓝的天空中绽放，自由一生！

——题记

平素最爱一杯清茶在侧，凉亭闲适，手捧素书，品茗书香。简单，却未能实现。

家长的盼望，老师的期待，是什么？不过是希望自己能考出个好成绩，心中骄傲罢了，却也饱含着他们的心血，不枉费。

我曾去过一个偏僻的乡村。下车了，道路两旁果树飘香。一阵风吹过耳畔，与梨花合舞，荡入我心。那里条件一般，但馥香的农村气息令我陶醉。沉迷于此，不枉费。

独在家中学至凌晨，半夜未眠，考得好成绩了，却也未多开心。

成绩，次次都会让父母、老师愁心，而我们也必定成为关注的焦点。殊不知最难过，最痛心的不是他们，而是我们这些被盯得紧紧的孩子。谁家的孩子哪科一甲头名了，家长脸上立马就贴了金了；若是考砸了，家长就显得比孩子更悲伤，而打孩子，骂孩子的事自然不在话下了。

这些，都出自父母的严要求，高期待罢了，我亦同如此。

为了你，我不调皮，不任性；为了你，我强颜欢笑，可你却从未走进我的心。

我本应翱翔于蓝天，携一丝白云，潇洒畅游；我本应停歇于枝头，伴一缕阳光，吱吱歌唱；我本应在那田野上舞动；我本应该在那大海上迂回！

现在再想想那个山村，真是美好而不可多得的享受。那段时光，默默无闻，似有似无地生长，不知不觉间日益清晰，我无比怀念那个时候的自己。

不错，对于家长和老师，我自感激不尽，却被这种教育模式看穿。有时，我看似努力，心却早已乘长风，跃苍穹。

燕国情，千千结，问少年观何，眼下无名池，心中黄河月。

愿与君共勉。

飞翔小学作文7

书，寄托着我们真挚的希望；书，笼罩着我们人生的感悟；书，包罗了我们世界的情感。在书的天空中，我们可以自由的飞翔，尽情的洒脱，只有书才是我们腾飞的上空。

在书的天空中，我是一只如饥似渴的小鸟，在蓝天白云之间穿梭，尽情吸吮着淡淡的雨露，满载着点滴的雨露飞向大地的每一个角落。飞在空中，我知道蓝天的蓝，白云的白，高傲的蓝天没有边际；走过陆地，我知道大地的广，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠过大海，我知道大海的碧，小溪的柔，汹涌的波涛怒吼翻腾……

在书的草原上，我是一只饥肠辘辘的梅花鹿，像刚发现新的青草，欣喜若狂的飞奔而至，细致的品味着鲜嫩肥美的青草，草儿虽青，草儿虽绿，绿叶边缘难免会带有枯黄的斑点，在我细心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑点。满载着“胜利”的喜悦奔告自己的知己，让他们与自己一起享受着丰富多彩的“大餐”。

在书的海洋里，我是一叶飘摇不定的小舟，在浩瀚的大海上迎着风波向前冲，在冲的激流里我感受到了乐趣，每一簇涌上来的激流里都充满了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失败，使我成功，而在这充满奇幻的激流中的是困惑疑难，我也更喜欢从激流中发现困惑疑难，因为是这无数的困惑无数的疑难使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真谛。

在书中，我可以飞翔，我可以奔波，我还可以遨游，而在它们之中，我得到的是收获，我想，只有收获才可以使你真正的在书的上空尽情翱翔。

飞翔小学作文8

喜欢飞翔的感觉，徜徉在美丽的蓝天。快乐就像是一双翅膀，带着我，飞向蓝天……

嘴里的棒棒糖

回忆童年时的快乐，早晨起来，还没睁眼就哇哇大哭，妈妈还得哄好一会儿，才能安静下来。早餐是香喷喷的鸡蛋羹，妈妈得给切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！宝宝真乖！”到了中午，总是抱怨热：“妈妈，扇扇！”躺在妈妈的怀中，睡着了。晚上和爸爸妈妈一起坐在院子里，我迈着还不稳的小步子满院子跑，跑累了就和爸爸妈妈一起数星星。“一、二、三……“童年就是这样甜蜜，就像嘴里含着的棒棒糖……

手中的水性笔

长大了，现在已经上了中学，最喜欢的事情就是坐在教室里，握着水性笔，看着书做着笔记。温暖的阳光慢慢推向屋子里，上课时，和老师一起度过一个又一个快乐的课堂。手中的水性笔不停地动，享受着学习的乐趣。学期末，交给父母一份满意的答卷。

鼻上的老花镜

想象着未来，自己已经老了，头发也白了，坐在院子里，戴着老花镜，看着报纸，还是现在的朋友，一起喝着茶水，一边看一边唠嗑，时不时地还下盘象棋，浑身上下充满了活力，惬意地度过一寸寸的光阴，真是美好的享受。

蓝天，是多么广阔，多么湛蓝。只要拥有乐观的心态，上天就会赐你一双翅膀，名叫快乐的翅膀，带你去翱翔，去超越。翱翔在蓝天中，去欣赏美丽风景，去触摸云彩……

飞翔小学作文9

耳边响起的是欢快的音乐，脑后飞舞的是长长的马尾，空中弥漫的是幸福的味道。一片快乐中，我的心思却不在这里。

我的童年都去哪儿了？是从秋千上飞起？是从滑梯里滑下？还是从时光中溜走？不，不，都不是，小时候陪伴我的，是一匹小小的木马。小时候村子里不知何时建起了一座儿童乐园，彩灯闪起五颜六色的光芒，耳边传来最最好听的儿歌，一匹匹崭新的小木马脸上带着微笑。这在当时，是多么吸引身为孩子的我啊！于是，每当我伤心时，我总会来骑一骑这匹枣红马。我忘了很多，但我永远记得当时木马带给我多少的快乐。我只知道，当音乐响起时，这匹小小的木马就会带着我飞向蓝天，我的烦恼都在这个时候全都退散。于是，我固执地认为这匹枣红马是专属于我的，偷偷地用小刀在马背上刻下了我的名字。

一切都是那么美好，直到那一天——

“轰隆隆”一辆我叫不出名字的机器砸向了这个儿童乐园。终于，在我的目光中，枣红马倒了……等他们走后，我立马在那堆废墟里寻找我的快乐，却只看见一个四分五裂的马，背上还有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。当天晚上，我被我爸妈接到了城市里，那匹小小的枣红马永远藏在了我的回忆中。

回忆结束。我抬起头来，恍惚中，我似乎又看到了我最爱的那匹枣红马。不管怎样，我已经不会再哭了，至少我的回忆里，还有那匹小小枣红马。

飞吧，飞吧，小小枣红马，请带我飞翔。

飞翔小学作文10

在人类探索宇宙的每一时刻都充满了危险与艰辛。但人类成功的一小步，就等于跨越了科技成功的一大步。

今天，我就来到了少年宫。我兴奋的跑进少年宫观看科技展。一幅幅精美的画子上，画了一架架历史名机与二战飞机。大多数都是从莱特兄弟发明的双翼机发展而成的。有德国的俯冲轰炸机、美国的民航机、英国的战斗机、法国的索尔尼埃飞机。每一架都气势非凡，酷酷的外形。，精美的构造都让我发出啧啧的赞叹。

我又看见了二架模型飞机和一个模型火箭。这架模型飞机是一架战斗机，这架战斗仙相当先进的。主体颜色是由灰和绿组成的，两边的翅膀各有几个小导弹，机头尖，尾部呈T型，能收缩的几个小轮了安在飞机的前部。精细的制做令人敬佩。

在楼上我看见了我们国家的神五、神六的介绍，还有中华民族千百年来的飞天的梦想；1999年11月20日用长征2号F火箭发射了“神舟1号”试验性飞行4圈安全返回。20xx年后先后发射了“神舟”2、3、4号无人飞船，均成功返回。20xx年10月15日“神舟”5号终于实现了中国人的航天梦想，看看着看着我培感自豪，中国人的航天事业发展的多快！

看完展览，我回到家想：祖国的科技日新月异，科技的接力棒也不停的传递，昨天的成就，代表着明天的发展，明天的起航！我同时也觉得人类要

征服宇宙就得不怕牺牲，不怕困难，勇往直前。哪怕付出巨大的代价，因为成功总是与风险共存的，要奋斗就会有牺牲，我相信一定会成功。

我们一定要好好学习，让祖国的航天科技更进一步，更上一层楼！

飞翔小学作文11

清晨，薄薄的晨雾还没有散去，空气是那么清新，还夹杂着淡淡的.草香味儿。草原一望无际，草是那么碧绿，那么茂盛。一切都显得那么静谧。

晨曦中，出现了两只天鹅的身姿。天鹅妈妈全身羽毛白得没有一点儿瑕疵，仿佛穿了一件洁白的缎裙。一双乌黑发亮的大眼睛水灵灵的。嘴巴呈圆锥状，又尖又长。小天鹅跟在妈妈身后，它的羽毛白中夹着黑，黑中又夹着黄。那扁扁的小嘴巴因为兴奋张得大大的。眼睛又小又圆，亮晶晶的。它一来到草地上便引吭高歌，为什么呢？因为它要学飞行啦！

开始学飞行啦！只见天鹅妈妈昂首挺胸，曲着脖子，张开宽阔的翅膀，两腿笔直地伫立在草地上；小天鹅也曲着脖子，努力张开翅膀，却怎么也伸不直，还撅着屁股，样子滑稽又惹人发笑。

“看我怎么飞……”说着，天鹅妈妈用力扑打翅膀，她的身子离开了地面，慢慢地升向天空。看着妈妈远去的身影，小天鹅有点儿害怕，它卖力地扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。天鹅妈妈飞回来了，盘旋在小天鹅的上方。它鼓励道：“孩子，别怕，只要坚持，你一定能成功！”小天鹅想起妈妈教它的动作要领，鼓起勇气，奋力扑打翅膀，一次、两次……三米、五米……经过半天的努力，小天鹅越飞越高，终于能在天空自由地飞翔啦！

轻柔的风拂过脸颊，和煦的阳光照在身上，小天鹅在天空中自由自在地飞着，它开心地想：飞翔的感觉真好！

飞翔小学作文12

最近我读了一本书：飞翔的教室。这本书生动地写了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

下面让我介绍一下它们吧：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

其中，我最喜欢的还是马丁，因为他在学习和绘画方面都很优秀，并且非常懂事。眼看圣诞节快到了，但大家高高兴兴地收拾行李准备回家过圣诞节时，马丁却无法回家过圣诞节，他家实在太穷了，父母没有多余的钱供他买火车票回家，幸好好心的伯克博士给他钱，才得以让他回家与家人团聚，马丁一回到家就立刻给伯克博士寄了一张明信片，表达他对伯克博士的谢意。

在我们身边也有许多这样的人，当春节的时候，人们都在家里吵吵闹闹的吃着年夜饭时，他们却一个人孤零零坐在简陋的平房里吃着平淡无味的饭菜，心里想念着远方的亲人，听着外面“噼哩啪啦”的鞭炮声，看着外面被烟花染红的天空和那一轮明月，这总会让我想起宋代诗人王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这时我好像感觉到他们孤独寂寞的心情。

我读完《飞翔的教室》这个故事，不禁眼泪花花，这个故事中的启示和着真挚的友情深深刻在我的心上，使我一生难忘。

飞翔小学作文13

今天是儿童节，市长下令：所有的汽车都不许开动，让出马路给孩子玩耍！孩子们在马路上踢足球、折跟头，跳舞、踢毽子，别提多开心了。只有一个孩子不开心，这就是佳佳。佳佳先天双腿残疾，只能躲在角落里羡慕地瞧着。可是她真想和小朋友们一起

玩呀，于是她情不自禁地扑上去――扑嗵！她摔倒了，拐杖跌出老远。

一双大手将她扶起来。是一位和蔼的眼镜叔叔。

“小朋友，要帮忙吗？”眼镜叔叔问。

“谢谢，”佳佳忍住眼泪说，“我要回家。”

眼镜叔叔将佳佳送到家门口。一路上佳佳尽在流泪，眼睛都肿了。

“我想送你一件礼物，”眼镜叔叔突然说，“一匹飞翔的马，怎么样？”

“飞翔的马？”

“是的。骑上它，你可以到你想去的任何地方，可以做你想做的任何事！”

佳佳的眼睛放出了光。“你是……神仙吗？”

“不不，”眼镜叔叔笑了，“我只是个童话作家。”

说完，眼镜叔叔一挥手，一道白光射进了佳佳的房间。

“再见，小朋友！”眼镜叔叔说，“祝你玩得愉快！”

眼镜叔叔走了，佳佳急不可待地拄着拐杖回家。拉开小屋门一看――啊，床边真的站着一匹小巧玲珑的白马，背上还长着两只漂亮的翅膀！

“你好。”飞翔的马回过头，温和地说。

“你……也好，”佳佳小心翼翼地摸了摸它的鬃毛，“你能带我上天吗？”

飞翔小学作文14

今天我从“幼鹰飞翔”这则小故事中，懂得了只有对自己自信，才可以成功的道理。

这则故事主要讲了有一个人爬上高耸入云的山峰，抓走了一只幼鹰，想把它养成猎鹰。他把幼鹰放在鸡笼里养，幼鹰整天和鸡在一起啄食、嬉戏和休息。一天天过去，幼鹰长大了，有了厚实的羽毛，猎人开始训练他成为猎鹰，可不管猎人用什么样的方法，猎鹰始终不会飞，最后猎人只好把幼鹰从悬崖上扔下去，幼鹰在半空不断扇动翅膀，最后终于学会了飞翔。

正因为猎人把幼鹰扔下悬崖，它才能飞上蓝天，否则，幼鹰就只能永远在地上仰望蓝天。由此可见要成功必须依靠自己的努力。

我的生活中也有这样的事例，我比较害羞，平时不爱发言，有一次老师要求每个小组派一名同学讲自己的作文，当老师发布任务时，我低着头，生怕被老师点名。不想，组员们看了我的作文，用坚定的目光看着我，异口同声说道“就你了！”我吃惊得下巴快掉到地上了，心想啊，为什么选我？今天真倒霉！

我指着我的作文反驳：“你们看我这作文有什么好？”他们说“你的作文对人物外貌刻画细致，运用了许多修辞手法、四字词语，更何况你没上台过一次呢！”我无言以对，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会左顾右盼，一会儿冥思苦想，脸都急红了，就是磨蹭着不上去。

同学们都不停地鼓励我，我只好硬着头皮走上台，当我站在讲台上，两腿发软，汗从额头上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黄子涵！”讲着讲着，我的心情平静下来，有条有理地讲完了我的作文，台下响起了热烈的掌声，我的内心充满了自豪和激动。

幼鹰的故事让我受益匪浅，故事中蕴含的道理将指引我继续前行！

飞翔小学作文15

红艳的封皮（成都外国语学校录取通知书）。在阳光下闪着金光。那一刻，心情很复杂。

看着一张张百元大钞在点钞机内“刷刷”而过，厚厚的两叠。厚厚的，妈妈的血汗，爸爸的劳苦。

这不正是你所期盼的吗？这不正是你所向往的吗？

这里，我为它怀揣了梦想，痴痴地向往，傻傻地渴望，带着一颗憧憬翱翔的心参加了考试，如愿以偿，我通过了，却与奖学金擦肩而过。面对每年2万多元的学费，也许，我该做的，只能是观望，默默地。可是在我的内心里，却真真切切地在盼望，在祈祷，在想象踏入那个校门。其实，我很悲伤，因为那个成外梦，近在咫尺，却快在我眼前，灭了。

那一夜，妈妈问了我很多很多，讲了很多很多。我知道，她心动了。可是心里却没有那种喜悦，就算她同意了，可我们这个家庭面对的是一笔昂贵的学费，这怎么能让年收入不足一万的我们接受呢？或许，我应该放弃这个梦想。可是我没有。我以坚定的想法说服了她。她答应了，决定送我去那儿念中学。因为妈妈，因为亲人们的坚持，她带我带到了成外，来到了那个我日思夜想的的地方。

当她交出她“汗水“的那一刻，我有一种想哭的冲动，泪水在眼眶里打着转儿，却坚强得不肯淌下，不肯流露出感伤。鼻子酸酸的。我不想让妈妈看见我的悲伤，我只想让她看见我在爱里快乐成长，那样她才会快乐，不是吗？

我也埋怨自己，为什么考试时不能仔细？

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