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六年级愚人节作文

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六年级愚人节作文

六年级愚人节作文1

早晨，安妮雅伸了个懒腰，打了个呵欠，突然，从屋顶上掉下下来一只*，安妮雅吓得连忙用被子盖住自己的脸，哆嗦在被子里不敢出头。过了好一会儿，安妮雅才慢慢地从被子里钻出来，见*没了，才舒了一口气，她最怕这些小虫子了，特别是*。一看时间，快迟到了，于是她飞快地洗漱完，早餐都没吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了学校。她气喘吁吁地坐到自己的座位上，没精打采地听着课，好不容易熬到了放学，这时，凯迪走了过来，冲她神秘地笑笑，说：“今天你回家，就会有一个‘惊喜’哟！”安妮雅疑惑不解的挠挠头，真是二丈摸不着头脑。

回家以后，安妮雅没心思写作业了，满脑子想的都是凯迪说的“惊喜”：惊喜是什么呢？什么样的惊喜？会是我最最想要的水晶球吗？……安妮雅家里没有任何人，爸妈出差了，奶奶要出去买菜。

一小时后，门铃响了，安妮雅立刻警惕起来，电视里经常说要小心陌生人呢！安妮雅通过猫眼小心翼翼地窥视着。咦？没人？只有三个礼物摆在门栏前。安妮雅兴奋地打开门，把礼物都抱了回来，心“咚咚”地上下不停地跳动，难道这就是凯蒂说的“惊喜”？安妮雅当然不知道，凯迪还有其他两个小伙伴珊尼、露露正躲在门后“咯咯”地笑呢！安妮雅迫不及待地打开了最小的一个礼物，只见丝带一拆，“轰”!“咳咳……”烟雾好不容易都排完了，安妮雅愤怒地说：“什么惊喜呀，分明就是整人！”安妮雅望着第二个礼物，犹豫着要不要打开第二个礼物。那个礼物看起来很正常，于是安妮雅还是打开了它。“砰”里面蹦出了一个小丑，把安妮雅吓了个半死。安妮雅拿着放大镜仔细地端详着第三个礼物，看了半天也没看出啥底细。她只好走过去，还没拆，礼物就自己散了，还发出一声屁声：“噗”。安妮雅气呼呼的去看日历：4月1日。安妮雅大叫：“凯迪是坏蛋!”

六年级愚人节作文2

“愚人节来喽!愚人节来喽!”同学们那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，在学校里回荡。

这是怎么回事呢？请听我慢慢道来吧！“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们拿出了数学课本。老师走进了教室，笑容满面地说：“你们这一节课如果能遵守课堂纪律，认真听讲，那么就不用上课，可以去看电影。如果做不到的话，就别想看电影喽！到时候可别后悔。”老师话音刚落，同学们兴奋地跳起来。我心里想：“这可是一个大好机会*，要好好珍惜它。”老师手一拍，沸腾的教室马上就安静下来，我们班里每个同学都认真听讲起来。看！那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的，眼睛睁得大大大的，我也不例外。四十分钟一晃而过，下课铃在我们千盼万盼中敲响了，老师笑着让我们排队。“好喽！过关了，我们可以看电影了！”同学们抬头挺胸，自觉地排起队来。可刚排完，老师又让我们解散，回到各自的座位上。这是怎么回事？同学们你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！胆大的同学问老师，老师哈哈大笑，说到：“看电影的事，还得看校长安排我们什么时候去看。”说完，老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们！”我们又高兴起来。

过了不一会儿，那个同学跑回来，可是两手空空的，问：“老师，糖呢？放在哪里啊？桌子上没有看到啊。”老师听后，笑着说：“愚人节快乐，孩子们！”

“喔，今天是愚人节！我们上当了！”我们这才明白。老师看了看我们，又说：“好，那今天就不布置作业了！”同学们听后，有的眉飞色舞，有的用怀疑的眼光打量着老师。只见老师一转身，拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到：“作业：《小状元》第21页！”。

同学们“啊”的一声叫了起来。有的说：“我早就料到老师是耍我们的！”有的说：“又上当了！”

“愚人节快乐！”老师说着，笑得更灿烂了。

好一个愚人节啊！想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”，上我一回“快乐当”！

哈，愚人节是多么有趣啊！这真是一个制造快乐的节日！

六年级愚人节作文3

今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。

今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她—劳雨雨，于是，我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“劳雨雨，老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在就去。”说着，她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，劳雨雨走了上来对我说：“老师不在办公室。”我就叫她继续等，我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻，老师来了，她便对老师说：“老师，您找我有什么事？”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，老师似乎想到了今天是愚人节，便悄悄地对劳雨雨说了一些话，又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道了？是老师说的吗？”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就上了教室。

可是并不是每一次骗人都能够成功的。

“丁呤呤”又下了一节课，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说：“黄载明，老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他知道了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和劳雨雨再商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

今天，我第一次出丑，是多么的难为情啊！经过这件事后，我再也不敢骗人了。

六年级愚人节作文4

收起展开的扇子，拿上水壶，换下舞蹈鞋，穿上运动鞋，快乐地赶出舞蹈房，来到闹哄哄的教室，准备上课。

看着桌上的试卷上打着醒目的“98”我的心情愉悦了不少，当我心里正乐着的时候，‘嘉宇兄’一脸恐慌，匆匆忙忙地转过身来，眉头已经皱成了“川”字，眼睛里透出一丝急促，嘴巴已经变成“O”形。看着他这副模样，我不禁倒吸了一口冷气，心里腾起一丝不安，难道‘章总’又下狠心了?抄词语?作文?如果真是这样，现在只有1个小时，怎么可能完得成呀?连忙收好扇子，“发生了什么事?”“唔……对了，章老师让我们在学校里必须写完一篇800字的作文!”陈嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也许是我眼花了，他的作文本是崭新的，“而且还得听写第4单元词语!”“啊!那，那我怎么办?”“补呗!”他看上去一点儿也不急，反而悠闲自在，好像已经写完似的，还偷偷瞄了我一眼。我皱了皱眉，以为他们是骗我的，可是如果是假的，陈嘉宇能装出那样的表情吗?简直演技派!听着同学们写字的“唰唰”声，我才信以为真。

沉默。

我正要拿方格本和作文本准备写作业的时候，陈嘉宇突然笑了起来，从他脸上闪过一丝诡异的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起笔自顾自地写了起来。“愚人节快乐!”一阵刺耳的声音在我耳边回荡，我下意识地摇了摇头，却意外地发现本子不见了，一回头，看见张卜文手里拿着我的本子。

“喂——”我伸手去拿。

“哈哈，被耍了吧!老师也耍过我们，不多说了!愚人节快乐!”这次轮到陈嘉于说了，我看着他做了一个鬼脸，缓缓地转过身去。

顿时，我明白了，原来‘章总’也来愚弄过同学们。我抓着脑门“嘿嘿”地笑着，拿起《放学后》津津有味地看了起来，一边回想着刚刚的画面。多希望时间定格，让我好好回味被愚人的滋味……

六年级愚人节作文5

4月1日是愚人节，那一天我在学校里发生很倒霉的事。

那一天我一早来就想着愚弄大家，我赶紧地跑回教室，说：“老师来了”！可教室里的灯没开，而且一个人都没有，并没有像我想的那样的结果。因为我们的教师一来到教室听到有吵闹声就叫同学罚抄课文，而每次同学都很吵，只要一听到“老师来了”这个声音就立即坐好安静下来，突然我被一声“愚人节快乐”的声音给吓倒了。原来同学们躲了起来，就是为了吓我。这一次不仅没愚弄到别人，反而被别人给愚弄了。

中午一位同学叫我到老师办公室去，我立马就知道他在愚弄我，就说：“不去！”他说：“老师叫你马上去他办公室，他有事找你。”“我就不去！”这下我惹到麻烦了，老师过来找我了，老师说：“胡文韬，我叫汪英琪叫你到我办公室来，你为什么不来？”这下我才知道汪英琪没有骗我，而是真的，我不好意思地说：“我。。。。我以为他在愚弄我。”老师生气的脸变成笑脸说：“也别怪，今天是愚人节嘛，你跟我来吧。”

今天我被愚弄了两次，真倒霉。

六年级愚人节作文6

小朋友，你们应该知道愚人节吧！但今年的愚人节，我们被楼老师骗得团团转。

午间休息时间，老师眉开眼笑地把我们全班召了过来，说：“今天我有一个好消息。”我们期待着，有的人还忍不住跟他们唧唧咕咕地讨论起来。我心想：什么好消息让楼老师这么高兴呢?当楼老师说今天没有家庭作业，本来一片寂静的教室立刻变成了热闹的“海洋”。有些人大声地喊说：“哪，怎么可能。”这叫喊声快把整个校园都轰炸了。有些人高兴地把灯炮给拿下来。我也不例外，心想：今天楼老师怎么像观音大师那样大发慈悲，如果每天都没有作业那该有多好啊！

下课了，有些人还半信半疑的，还在议论今天到底有没有作业。而我们的大班长杨淳还每节下课不停地缠着楼老师问：“今天到底有没有作业。”我后面的吴港均说：“肯定有作业，并且还是一篇作文，今天可是愚人节。”

到了班队课，老师说：今天的作业是完成生字抄写本，写一篇作文，背书。“不”我们个个上气不接下气地喊。早把高兴抛到了九霄云外，还把伤心从十八层地狱赶出来，来到我们身旁。我们班的陈泉荪还不停地拍自己的头，好像以为这件事不是真的。我发现今天的云格个暗，好似要踏下来一样。放学了，我又觉得今天的书包特别重。我恨不得大声地说：“我讨厌愚人节。”

六年级愚人节作文7

“黄澍与开，你鞋带散了！”听到这声善意的提醒，我感动得回过头去，发现他早跑了。而且，我鞋带尽然没散！当我正在思考它为什么要骗我时，他回过头来对我说：'愚人节快乐！”我才恍然大悟，并开始了我的愚人生涯。

愚人也是有方法的，下面就让我给大家讲一讲愚人的‘’四大秘籍‘’。

（愚人）

愚人，顾名思义，就是骗人的意思，但他还有一种意思，简单来讲，就是骗很笨的人。我也被骗过，就是开头那段。

（瞒人）

瞒人，就是你被骗了还不知道自己被骗。这种方法最坑。比如你的背后贴了一张小纸条，上面写着损人的话你都不知道，照样玩。

（伤人）

伤人，这种方法是要有技术的，要逼真装得像。我们班今天就有一哥们，走到老师面前，哭得一把鼻涕一把泪的，说自己外公死了，那哭声，啧啧......撕心裂肺，老师连忙安慰他，可那哥们破涕为笑，和老师说：愚人节快乐！！！

（走人）

这是用来逃跑的，别人要来骗你，一个字跑！！！！

愚人节快乐！！

六年级愚人节作文8

生活是多彩的.，各种酸甜苦辣融在一起，便构成了生活。有生活怎能没有欢乐呢？我们纯真的童年，我们飘逸的青春，便是由无数“乐”字组成的啊！

提起“乐”，我就想起一件事儿来。那是四月一日――愚人节的事儿了。愚人节？我想你一定猜出了，我要介绍的，就是有关愚人节的乐事来。

那天晚上，表弟一家来我家做客，我一看日历，是四月一日愚人节，一个鬼点子便冒了出来。我把鬼主意告诉了表弟，他当然举双手赞成！

于是，我走到爸爸面前，装模作样地问道：“爸爸，我想请您一个问题。”爸爸笑着说：“好吧，你问。”“哦，是这样的，有一种动物，它什么都不懂，别人跟它讲话，它总是说‘为什么’。这样子，别人便说它笨。这是什么动荡？”我忍不住想笑，可还是拼命忍住了。爸爸想了快一个“世纪”了，还没想出来。“唉，是牛！”“为什么？”

这时候，大人们全都没转过脑筋来，还一个劲儿地问：“为什么？为什么……”表弟又装出伤心的样子，偷偷往眼里滴眼药水，然后“哭”着说：“大伯，您真令我伤心，我叫姐姐问您一个问题，我想您那么聪明，一定回答得出……告诉您，牛，牛最爱问为什么！”

霎时，全场大眼瞪小眼，可又马上响起了一阵笑声！

“哦，老爸，对不起，为了补偿您是牛让您承受的打击，我给您讲一个故事，您听不听？”爱听故事的妈妈马上抢着说：“我替你爸爸回答，要听要听！”

我说了起来：“从前有匹狼，他一生残害了许多小动物。有一天，狼想，这样死后是上不了天堂的，于是建了一座一厅三房的房子让小动物们住。小兔、驴、公鸡住起了房间，一头牛也要住，狼只能说‘唉，只剩下一个厅了，牛你要不要厅？’牛连声说‘要厅，要厅！’”“这是什么破故事？”妈妈不满地问。“哼哼，牛妈，您还要不要‘厅’哪？”我诙谐地问道。

“哈哈哈……”“呵呵，嘻！”妈妈发觉上当了，又气又想笑！我和弟弟左手捂着肚子，右手做个“谢谢”，说：“愚人节整人晚会结束！”家里顿时漾起欢乐……

六年级愚人节作文9

早晨，我正在津津有味地看着电视，剧中人物的表情把我深深地吸引住啦。

突然，去上班的爸爸杀了一个“回马枪”，恶狠狠地对我说：“今天星期几？还在看电视！老师刚才打了一个电话，说你逃课，我还不信，原来你真的在这儿！”

我一愣，不会吧？今天不是星期六吗？难道我记错了。我望了一眼爸爸，他正气得满脸通红，不像开玩笑的样子。我正要去看日历，爸爸把他的手机递给我，上面清清楚楚地写着：星期四。我睁大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像没有美术课，而我好像在昨天上了美术课，莫不是昨天晚上梦游了吧？梦见过完了一周。

我糊里糊涂，不知所措地去收拾书包，装上了书，穿好了校服。但我又吓得冒冷汗了，因为我以为今天是周末，作业一个字都没有动，死啦。这回，一定让老师骂个半死。我慌里慌张地准备出门，爸爸像个“变色龙”，和颜悦色地对我说：“我开车送你。”

一下车，我被眼前的景象吓住了，卡通人物的大门上写着三大字：欢乐谷。

我吃惊地望着爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被骗了。愚人节快乐！”

六年级愚人节作文10

今天是4月1日，我瞟了一眼日历，发现今天是愚人节。

脑海中浮现出“愚人节快乐。”这句话，顿时，一个个整人的点子在我脑中出现了......我早上起来，先去了厨房，拿到了芥末，接着，我把老爸的牙膏换成了芥末，然后，我就等着好戏开场。“谁把我的牙膏换成芥末了！”老爸在厕所大叫道。“嘿嘿，老爸。”我把脑袋探进卫生间，“愚人节快乐！”老爸又可气又可笑地说：“行了，去吧。”我的第一个整人计划完成。

我的第二个目标是老妈，她每天早上都会吃几片哈密瓜夹心的饼干。我又偷偷打开冰箱，果然，老妈的饼干在冰箱里。我拿了出来，把哈密瓜夹心偷偷吃掉，换成颜色相仿的芥末。早餐的时候，老妈气急败坏地大叫：“小兔崽子，把我的饼干换成芥末馅的！”我深感不妙，两脚抹油，背上书包溜走了。

同时，第三个计划也在我脑海中浮现。我去楼下卖点买了一瓶可乐和一点酱油，我把瓶盖拧开，倒出一点可乐，换成酱油，放到了我的书包里。我打开班级门，同时，我的目标也订好了，我拿起可乐，送给了我的好朋友，他拧开盖子，“可乐”刚入口，他就一口喷了出来。“愚人节快乐！”我大笑到。我这一天也被骗了几次：鞋带开了；在我坐垫下放气球；老师骗我们暂时不下课......这就是我们的愚人节，教室里还在回荡这一声声“愚人节快乐。”

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