标题 | 幼儿园数学说课文章:快乐游艺园 |
范文 | 幼儿园数学说课文章:快乐游艺园 活动目标: 1.主动参加探索8的组成的操作活动。 2.运用互补、互换规律知道8分成两份有7种不同的方法。 活动准备: 1.活动室布置成游乐场,设置6个区,提供涂色、划短线、剪贴格子、分隔点图、翻片片等不同的操作材料。 2.8的组成数卡3套,大操作材料一套。 3.幼儿每人胸前一个数字挂牌。 活动过程: 1.运用"找朋友"复习7的'组成。 师:今天,老师要请你们去游乐场玩,但有个要求,请你们听音乐迅速找到和自己胸前数字合起来是7的朋友。 (1)幼儿口述:为什么找他做朋友。 (2)检查对后进入游乐场。 2.幼儿在主动操作中探索8的7种分合方法。 (1)师:今天游乐场开设了6个室,现在,小朋友看看自己胸前是数字几,就可以进几号室。 (2)教师简单介绍材料及操作要求。 师:每个室都给我们准备了许多材料,我们运用这些材料做8的分合。 出示大材料,老师逐一介绍涂色、划短线、剪贴格子、分隔点图、翻片片等材料的玩法。 师:这些材料都要我们小朋友自己来操作,来玩一玩,分一分,并把你玩的不同方法记录下来,等一会儿结束,请你向大家介绍。 (3)幼儿进行操作活动,教师巡回指导,观察了解幼儿操作情况进行个别指导,鼓励幼儿互相介绍操作情况。 (4)幼儿介绍自己的操作过程。(注:老师有目的的选择三种不同分法的幼儿讲述、操作材料)幼儿讲述有以下几种结果: 分合正确,但没有顺序,没有规律。 互补规律。 交换规律。 (5)引导幼儿通过分析,比较探索8的最佳分合方法。 师:你觉得用哪种方法好?为什么? (引导幼儿发现互补、交换规律) 3.:找和自己胸前的数字合起来是8的朋友。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。