| 标题 | 拓印树叶真有趣评课稿 |
| 范文 | 拓印树叶真有趣评课稿范文 作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么优秀的评课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的拓印树叶真有趣评课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 拓印树叶真有趣评课稿 1总体评价： 教学准备充分，教学目标明确，特别是采用了分层作业的形式展开教学，由浅入深、循序渐进。本课从观察树叶外形入手→用不同的枝叶拼摆出新物像→覆盖薄纸拓印→用画笔添加画面，使其生动、完整。平凡的树叶经过了孩子们小手的摆动、拓印和添加变成了全新的.、有趣的造型。在这一教学过程中不仅让学生发现了大自然中树叶的外形美、色彩美，更有肌理美，还学习掌握了利用废旧材料如何拼摆与拓印出艺术作品的方法，学生们在学习的过程中思维活跃、兴趣高涨，作业效果良好，达成教学目标。 建议： 1.拓印步骤是本课的重点环节，虽然拓印时提到了一些注意点，如不能动、用不同的颜色来印等，但还要强调拓印时油画棒磨印的方向要一致，就像梳头发一样，双手要配合好，拓印的力度与油画棒颜色的厚度要适当。最后添加画面时要巧妙。 2.学生作业展示中作业最好用磁铁，用双面胶的话，会破坏学生作业与黑板。 拓印树叶真有趣评课稿 2江老师的《拓印树叶真有趣》课前准备充分，教学思路清晰，课件做的也蛮好的。 树叶是学生身边最容易找到的'一种创作素材，本堂课让学生通过收集树叶、观察树叶画、组合树叶、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中让学生和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美。应该说是不错的、成功的一堂课，但我觉得这节课如果把树叶画的创作和拓印树叶分成两节课来上，或者小组合作的形式进行拓印树叶，效果会更理想。 |
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