标题 | 幼儿园大班主题下学期教案《美丽的树叶》含反思 |
范文 | 幼儿园大班主题下学期教案《美丽的树叶》含反思 作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班主题下学期教案《美丽的树叶》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标 1、在了解秋叶的基础上,鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。 2、通过仔细观察秋叶和树叶贴画,提高幼儿发现美、感受美、创造美的能力。 3、体验明显的季节特征。 活动准备 1、课前带幼儿到户外观察秋天树叶的情景,并捡回一些落叶。 2、与诗歌内容匹配的课件。 3、幼儿与家长共同搜集一些不常见的秋叶。 4、录音机、音乐磁带及音乐。 活动过程 一、以故事形式引出主题,激发幼儿探究秋天树叶变化的兴趣。 1、师:听,谁在哭呀?(出示树叶宝宝)为什麽它会哭呢?(幼儿猜想) 师:原来它找不到自己的家了,这可怎麽办呢?(让幼儿想办法送树叶宝宝回家,引出森林妈妈,并学说“森林”。) 2、师:让我们一起送树叶宝宝回“森林”里去吧? 二、利用课件,让幼儿感受秋叶飘落的自然美,我们一起来到大森林: 1、师:小朋友说说看到了什麽,是什麽样的?引导幼儿说出:风来了,树叶会落下来。(背景音乐:大风吹) 2、让幼儿边听音乐,边尽情地表演自己创编的动作。(背景音乐:小树叶) 师:学一学树叶是怎样从树上飘落下来的。(幼儿学树叶飘的动作,教师给予鼓励、表扬。)看,这片树叶真像一只美丽的蝴蝶! 3、幼儿想象,并大胆的用动作和语言来展示自己。 师:大家看一看,这片小树叶像什麽? 4、让小朋友对照大屏幕给这些树叶宝宝找一找妈妈。 配画外音:我是柳树叶,大柳树是我的妈妈;我是梧桐叶,梧桐树是我的妈妈…… 5、学习诗歌并仿编: 师:小朋友,想一想,地上这麽多树叶可以用来干什麽呢?小动物用它来干什麽呢? 利用动画: 小蚂蚁捡起一片:当作渡船 小老鼠捡起一片:当作雨伞 小刺猬捡起一片:当作葵扇 梅花鹿捡起一片:当作饼干 仿编: 小白兔捡起一片:当作什麽(帽子) 小鸟捡起一片:当作很麽(被褥) 我们小朋友捡起一片:当作什麽(书签、标本) 三、通过观察,了解树叶的形状及颜色 1、组织幼儿讨论,观察叶子的形状及颜色 师:树叶宝宝被秋风一吹,飘呀飘呀,飘到了我们面前。请小朋友仔细看一看,摸一摸桌上的.叶子,然后告诉大家:你找到的是什麽叶子?是什麽颜色?什麽形状? 幼儿:我的树叶是杨树叶,是黄色的,是圆形的。 我的树叶是枫树叶,是红色的,象金鱼尾巴…… 2、展示幼儿与家长共同搜集的资料 师:除了飘落在我们桌子上的树叶宝宝外,还有哪些你认识的树叶宝宝呢?银杏树叶、柏树叶等。 四、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。 师:小朋友,我们面前有这麽多好看的树叶,我们用它干什麽呢?(出示几幅树叶粘贴画,引起幼儿兴趣) 小朋友想不想动手来制作一幅美丽的图画呢?指导幼儿进行树叶粘贴(让幼儿展开想象,尽情创意)。 活动反思 在备课过程中我观察到幼儿对树叶飘落非常感兴趣,所以结合教材及年龄特点准备了这节课,音乐与文学作品有密切的联系,他们之间能整合,可以提升审美的情趣。幼儿在玩中学,去体验去感受才能明白其中的道理。幼儿是主体只能让他们有兴趣快乐的去参与才能有效,如果只是将一首歌教会唱,这种教学毫无意义,音乐最重要的是精神的提神,所以幼儿通过活动在愉悦的情景游戏中享受音乐带来的美。 |
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