标题 | 三年级开学作文300字 |
范文 | 三年级开学作文300字集锦5篇 在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的三年级开学作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 三年级开学作文300字 篇1“叮——!”一阵响亮的铃声,在我耳旁回旋。我猛一张开眼睛,看了看日历,今日是“2月6日”。 “要上学了!”妈妈大叫道。我马上穿好了衣服,刷好了牙,吃完了早餐,背上了书包,一路上吹着小曲,往学校走去。 来到了学校,刚到门口,就看见这里人山人海,我三步并两步,风似的向班级跑去,一边跑,一边想:“同学和老师会有哪些变化呢?” 回到了班级,我又坐回了原先的位子。陈琦说:“许益超,你好!”我说:“你也好!”过了一会儿,董逸帆回来了,他说:“快去搬书,累死了!”董逸帆用手抹了一下他头上的豆大的汗珠。我说:“我知道了!”董逸帆又去搬书了。正在这时,奚老师带着笑容走进了教室。老师宣布发新书了,教室里爆发出了欢笑声。同学们手拿新书,高兴得像一群小鸟,我也不例外。 我捧着这些新书,我心里暗暗地想:“新的学期来临了,我要更加努力,争取考个好成绩。” 三年级开学作文300字 篇2“开学啦!开学啦!……”早上,我还在睡梦中,就听见妈妈在我床前一遍又一遍地说,我不想醒,难道我的假期,两个月的假期就这么结束了吗?Oh,MyGod!我还有很多的事没有做,很多好看的电视没有看完。怎么就开学了呢? 当我来到学校,看到人山人海的学生在报名,寻找自己班级,并随着一阵阵“开学了”的欢呼声,把我从假期的梦中彻底的唤醒了!说实话,近两个月没来学校,我还真有点怀念在学校的.生活呢。于是,我加快了脚步去寻找自己的班级,同学和老师。 时光如梭,这一开学,我已是五年级五班的学生了,走进教室,有好多同学已经坐到自己的位置上了,看着熟悉的同学,我开心的笑了。突然感觉,开学其实挺好的。 发书时,周老师给我们宣布了两个消息,第一个消息对我的打击可真不少,好在周老师还陪伴着我们。一是我们的杨老师不再教我们数学了,换成了舒老师。英语老师换成了曹老师。二是周老师依然是我们“小蜻蜓文学社”的指导老师。我暗自下定决心,这一次一定要极积写作,让老师看到我的成长与进步。 “一年之季在与春,一天之季在于晨”。在新的学期里,我们会把握住每一天,珍惜时间,努力学习,奋发向上。做老师的好学生,做祖国的好栋梁。 三年级开学作文300字 篇3今天妈妈带我去湘湖边的下孙文化村参加开笔礼活动。 带着好奇心来到目的地,看到很多小朋友都穿上了蓝色的长衫,头戴黑色的帽子。因为穿了厚厚的冬衣,肥嘟嘟的样子,看起来很滑稽。 我签到后,水晶老师也给我一件长衫,妈妈帮我穿好戴好后给我拍了几张照片。过了一会儿,时间到了,大家差不多都到齐了,开始开笔礼仪式,我们拜了老师,点了天眼又拜了笔,还体验了青砖练字,既不用花钱又不会弄脏衣服,这真是练习毛笔字的好方法!仪式结束后我们还体验了以前的玩具,滚铁环,打陀螺,这些我们都不会玩,不过非常有趣。 大家拍了一张集体照后去了附近的湘湖文化展览馆,那里有八个展区,房子好大,古色古香,里面的一件件摆设我还是第一次见,在展览馆我了解了我们萧山的土特产,莼菜,杨梅,栗子柚子,方柿,茶叶还有一种很奇怪的鱼叫杜父鱼。萧山人杰地灵,出现了许多名人,最出名的算是贺知章和杨时,杨时做萧山知县时,主持开筑湘湖,典故“程门立雪”讲的是他。 这次活动让我对我的家乡-萧山有了更多的了解,我觉得萧山太厉害了,不仅历史悠久而且经济也是飞速发展,20xx年亚运会举办地也在萧山,萧山这次真的走向世界啦!我是萧山人我骄傲! 三年级开学作文300字 篇4九月一日晚上,我和妈妈观看了<<开学第一课>>. <<开学第一课>>十分精彩,教给了我们很多在课堂上学不到的知识.整个节目围绕"知识守护生命"这句话而展开.一共分为三个要点:潜能.坚持.团体.而且每个要点都讲得非常细致,甚至用事实来举例说明.让我印象最深的还是在"潜能"里面的一个真实的故事:在今年五月十二日,四川汶川发生了一场突如袭来的八级特大地震.在距离震中五公里的安县桑两枣中学,全校二千三百多师生,居然在一分三十六秒如此短暂的时间内全部安全撤离,无一伤亡.是什么让桑枣中学的同学们创造了如此惊人的奇迹呢?是潜能. 其实,每个人都有无法估算的潜能,而这些潜能是需要我们用一生去挖掘的. 所以,在以后的生活和学习中,我们一定不要退缩,不管遇到什么困难,我们一定要相信自己有能力攻克重重困难. 让我们永远记住八个字:永不放弃,超越自我! 三年级开学作文300字 篇5年过完了,寒假也结束了,教师如何在开学第一时间对学生进行心理疏导,让他们拥有阳光般的心态呢? 首先,提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。 开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。 |
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