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幼儿游戏教案：石头剪刀布

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幼儿游戏教案：石头剪刀布

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿游戏教案：石头剪刀布，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿游戏教案：石头剪刀布1

核心导读：适合年龄：大、中、小班幼儿。制作步骤：手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布；脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。

适合年龄：

大、中、小班幼儿。

制作步骤：

手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布；

脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。

游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，三者间互为胜负。

游戏价值：

此游戏具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的'限制，随时随地可玩。

（1）、动手动脚，能培养幼儿的灵敏性。

（2）、动口动脑，能培养幼儿的思维能力和判断能力。

游戏过程：

（1）、直接玩法（以两人为例）用手的玩法：两人一起说“石头剪子布”，当说到“布”时，二人同时伸出一只手，按上述规定，决定胜负。

用脚的玩法：双脚并拢边跳边说“石头剪子布”，当说到“布”时，两人的脚各自开立或并拢，按上述规定，决定胜负。

（2）、串联玩法（以两人为例）

跳格子（室外做）

两人用手或脚做“石头剪子布”，谁胜谁向前跳一格，比谁跳得远。

（3）、先决后玩法

幼儿在拍球，转呼啦圈、跳绳等之前，用“石头剪子布”比赛胜负，再决定谁先拍或先转或先跳。

（4）、集体玩法

全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同，继续猜拳；如果手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。

游戏规则：

猜拳时要同时亮出手势。

个人反思：

“石头剪子布”是一种民间游戏，有着丰富的民间风味。它具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩，形式灵活多变，幼儿玩起来其乐无穷，可谓是孩子们百玩不厌的游戏。作为幼儿教师要善于挖掘宝贵财富，不断引导，不断创新，让民间游戏更好地体现它的实有价值。

幼儿游戏教案：石头剪刀布2

1.游戏名称

石头、剪子、布

2.适合年龄

大、中、小班幼儿

3.游戏说明

手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布;

脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。

游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，三者间互为胜负。

4.游戏价值

此游戏具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩。

(1)动手动脚，能培养幼儿的灵敏性。

(2)动口动脑，能培养幼儿的思维能力和判断能力。

玩法一：直接玩法(以两人为例)

用手的玩法：两人一起说“石头剪子布”，当说到“布”时，二人同时伸出一只手，按上述规定，决定胜负。

用脚的玩法：双脚并拢边跳边说“石头剪子布”，当说到“布”时，两人的脚各自开立或并拢，按上述规定，决定胜负。

玩法二：串联玩法(以两人为例)

跳格子(室外做)

两人用手或脚做“石头剪子布”，谁胜谁向前跳一格，比谁跳得远。

先决后玩法：

幼儿在拍球，转呼啦圈、跳绳等之前，用“石头剪子布”比赛胜负，再决定谁先拍或先转或先跳。

集体玩法：

游戏规则：

猜拳时要同时亮出手势。

5.个人反思

“石头剪刀布”是一种民间游戏，有着丰富的民间风味。它具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩，形式灵活多变，幼儿玩起来其乐无穷，可谓是孩子们百玩不厌的游戏。作为幼儿教师要善于挖掘宝贵财富，不断引导，不断创新，让民间游戏更好地体现它的实有价值。

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