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500字讲文明的五年级作文

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500字有关讲文明的五年级作文

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的500字有关讲文明的五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

500字有关讲文明的五年级作文1

“文明”这俩字似懂又非懂，看似简单又不简单。为什么这样说呢？因为你懂了其意义，但你不懂得去做，你知道写了，不会去完成。其实“文明”这俩字我们经常接触，比如：说声对不起，露出一个微笑让个座位。我虽然知道，但我也有过悔意。

有一次，我正从家中往学校去，车上的座位已经坐满了并且有几个人站着，到了下一站上来了一位老奶奶，我坐在外面，但我并没有让座，并且犹豫了许久，本想站起来让座时，才发现，已经有一位大哥哥让座给老奶奶了，这时我感觉我的脸好像被火烧了起来，好烫好烫，我想那时我的脸肯定像关公一样红了吧！

我记得在一次放学回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐与我同段路，那天她并没有带伞，一下车就跑来和我挤在同一把伞里，那时我想这人怎么这样，不问问我的意见就挤了过来。后来，我发现我应该换一种想法，如果她问了，我也会答应，何必再让她问一次了，毕竟是同路嘛，在后来分开的时候我又是多么的孤单，原来她也帮了我。

还有一次上体育课的时候，体育老师叫我们比赛跑步，到我这一组时，我跑着跑着，感到非常不舒服，好像天地都不见了，好想吐，但听着好朋友为我加油，我又很想坚持跑完，但我真的坚持不住了，就在跑的过程中停了几次，那时同学们跑来扶我，我是那么的开心，那入么的欣慰。

“文明”离我们其实不远，但也不是很近，做好它并不是很难也并不是很容易，在生活中，我们在许多方面都要求讲文明，你做好讲文明的准备了吗？

500字有关讲文明的五年级作文2

我生长在这片国土上，在祖国拨打的文化的熏陶下成长。我爱中华的文明，我爱我的祖国。

中国文化源远流长。当我每天手中执笔写着我们民族独有的文字的时候，我的脑海里总能浮现出那一个个形象的甲骨文。这是最原始的文字，也是最具情态、最有神韵、最美丽、最能体现中华民族文化魅力的文字！想当初，人们只能用手来做动作，用口来表达自己的意思。想把一见难忘的事记下来却无法办到是多么的遗憾。于是，他们创造了世界上独一无二的文字：甲骨文。这是种易懂的文字，一看就知，他们将它不断加以改进，留长去短，发展了五千多年，才有了我们现在这么丰富的文字文化！这是何等的不易，又是何等的伟大！

中国文化励精图强。“老年人常思既往，少年人常思将来”这句话的意思是“老年人常常想起的是过去，年轻人常常想着的是将来”。中华民族有两种书面语：文言文与白话文。在那个战乱的时代，并不是只有政治上的战争，思想上的战争每时每刻也在进行着。因为文言文的复杂而产生了白话文，一个国家的政权需要改革，一个国家的文化更需要改变！当旧文化上面产生了新文化的时候，随之而来的是旧文化被淘汰，新文化来顶替。中华文化无时无刻不在发展着，进步着，更新着。

中国文化兼容并蓄。在科技发达的二十一世纪，中华民族的文化也在随着世界的潮流前进，汲取外来精华，发扬民族文化。手机就是一个最好的说明。由原来占满整个腰包的“大哥大”，不断从国外引进先进技术，成为了现在的“iPhone”。中华民族每一刻都在进步，取彼之长补己之短。

我的祖国，这个散发出无穷文化魅力的东方圣地，我深爱着她，爱着她那千年不朽的文明。

500字有关讲文明的五年级作文3

“灯能照亮黑暗，文明确能照亮每个人的心灵；其实讲文明很简单，与开灯没有什么区别，只要轻轻地举手投足就能办到；为什么要讲文明？其实也就是人们需要光明，不希望看到很多肮脏和黑暗的东西。”

以上的话，都是我爸爸在我小的时候跟我讲的，其实我当时真的没有理解爸爸讲的文明的意思。反正我知道要讲文明，但怎样才算讲文明，还是不太懂。

爸爸也知道我小，对文明的理解可能还不透彻；就在一次爸爸单位组织的义工活动中，爸爸带上了我。此次的活动目的地是风景秀丽的灵岩山，我当时特别高兴，因为可以去爬山了！但到了灵岩山，只看到爸爸和单位里的叔叔、阿姨们一边爬山一边在捡着路上游客扔下的果皮和纸屑。我好奇地问爸爸，“你们为什么要捡垃圾啊？”爸爸抚摸着我的头反问我，“如果这山上全是垃圾，你会来游玩吗？”我愣了一下，又问道，“那为什么他们要把垃圾随手扔在地上呢？”爸爸笑了笑说：“这就是一种不文明的行为，我们来捡垃圾，就是用行动来告诉那些人要讲文明。”我此时好象突然开了窍，一把抢过爸爸手上捡垃圾的袋子，漫山遍野地捡着垃圾。

通过这次事情，我终于知道了讲文明其实真得很简单，就象爸爸说的与开灯没有什么区别；只要大家都讲文明了，什么肮脏和黑暗的`东西都会无影无踪。

500字有关讲文明的五年级作文4

古人云：“不学礼，无以立“。意思就是如果人不懂得礼仪，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢？简单的说，礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。我们生在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰，踩踏草坪，在文物上乱写乱画；当我们是市民的时候，又是对那些不文明的现象深恶痛绝；当我们和同学相处的时候，总是对同学的言行耿耿于怀，而我们对自己却从不在意；当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候却不屑于说对不起。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知的价值的越来越高，就越来越希望的大理解，受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。在家里，如果家长能带好头；在学校，如果上能带好头；在单位，领导如果能带好头，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……好问，我们的文明礼仪就会推广得更加容易。人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

500字有关讲文明的五年级作文5

今天，我看到几幅图画，受益匪浅。

图上画的是在一个风和日丽的下午，学校放学，小明和小红一起回家，当他们路过路旁时，看见一位叔叔顺手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾，后来，又有几个阿姨扔垃圾。小红走上前去，对小明说：“老师每天都教育我们要做讲文明的学生，你看，这垃圾堆这里，既不美观，又污染了环境，咱们把它扔进垃圾筒吧。”说着，小红便准备把垃圾放进垃圾筒里。而小明却走到一旁，放下书包，掏出一张纸，趴在地上不知写什么东西。小红看见了，心想：小明也太不爱劳动了，怎么现在趴在地上画画呢？看来我以后要多多教育他。小红捡完垃圾，正准备过去看小明在画什么。这时，小明直起腰来，用胶带把刚才写得东西贴在了垃圾筒上。小红仔细一看，原来小明趴在地上写：文明—只差一步。小红这才明白过来，原来他误解小明了。这时，走过几位叔叔阿姨，正准备把垃圾扔在路旁，但他们看见垃圾筒上的标语，都惭愧的把垃圾扔进了垃圾筒。

看了这幅画，我想到：2008年奥运会将在中国北京举行，口号中有一句“绿色奥运”。但如果连我们自己都不遵守咱们国家的规定，怎么能教育我们身边的人呢？我们要以身作则，不乱扔垃圾，否则，外国人会嘲笑我们国家没有环保意识，到时候，北京，不，应该是中国的脸面会在世界无光，遭到外国人的耻笑。

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