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合作作文

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精选合作作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的合作作文9篇，欢迎大家分享。

合作作文篇1

秋天，是个丰收的季节，在这个金黄色的秋天里，我校正在举行一年一度的田径运动会。

你看，操场中央围满了观看比赛的人，原来，六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。

各个班的队员们都站在队伍里，班主任老师教我们用田忌赛马的方式：最慢的排在前面，最快的排在中间，比较快的排在后面。不一会儿，“嘟—”裁判把哨子吹响了。

我们班的林紫薇第一个冲向前方，跑过去时比别人慢了两三步，这时我真着急，希望其他同学把那两三步追回来，下一棒是何昊宇跑。何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋，刘洋个子高高的，腿也长。她在我们啦啦队的呼喊声中把那两三步追了回来，就在这时，保持领先位子的43班掉棒了，我们真高兴，可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮，超过了我们班的王主旺。“呀，差最后一棒了。”我叫了起来，暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗，就在这关键时刻，为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了，摔了一跤。“耶！”我们欢呼起来，我们是冠军！

广播把这个消息播遍了整个操场：“六年级的接力赛结束了，获胜的是小六44班，他们靠团结的力量，取得迎面接力赛的胜利……”

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这个道理我在这次比赛中明白了。的确，只有与伙伴们同心协力地奋斗，才能取得成功。

合作作文篇2

我上大班的时候，我们班跟另一个班进行了一场拔河比赛。拔河比赛想要赢可不容易，我们所有人都需要使劲拔，同时也要合作，我们只有齐心协力才能赢。

我们来到操场上，看见了一条长长的绳子，绳子还有一点儿粗。绳子中间打了一个红色的结，那里是绳子的中心点。我们准备好开始拔河了。

裁判员一声哨响，我们两个班都使劲把绳子往后拉，大家都使出了全身的劲儿，恨不得把全身的力气都用在手上。我们身上马上就汗流浃背了，虽然我们使出了浑身的劲，但是另一个班很厉害，把绳子拉到他们那边了。这个时候，我们着急了，丝毫不敢松懈，脸涨得通红。没有参加拔河比赛的同学更加卖力地喊加油，我们听到加油声，我们更使劲了。我们又把绳子拉到了我们这边。对方也不甘示弱，他们很厉害，猛地往过一拽，裁判员一声哨响，他们赢了。我们很失望，老师鼓励我们说：“虽然输了，但是大家已经很努力了，大家只要合作了，就算是输了也没有关系，大家继续努力，下次我们还有机会。”

合作力量大，一花独放不成春，万紫千红春满园。合作才能成功。

合作作文篇3

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿月圆时，共惜相聚情。——题记

很小很小的时候，每一次看到那个金灿灿，圆圆的大玉盘，我都会忍不住兴奋之情，咱们一家人又可以聚在一起，我也可以跟小表弟，小表妹一起玩耍了。

大家坐在桌子面前，有说有笑，桌子上摆着一盘盘美味的饭菜，大家边吃着饭菜，边笑着谈论奇闻趣事。月光下，长辈们喝着酒，红光满面，其乐融融，眼神里透露着满足；灯光里，孩子们拍着掌，唱着歌儿，笑语盈盈，笑声里充满着童真。这种令我感到温馨的感觉，是儿时中秋的主旋律。

长大后，虽然我们在中秋节时也会聚在一起，但却没有了那份温馨的感觉。

那一天，中秋节聚餐，大家如约而至，但是相聚的情景却不是我想象的那么其乐融融。每一个人都拿着手机，忙碌着。爸爸在打着电话，在客厅里不停地来回踱步，一刻也停不下来。舅舅翘着二郎腿，双手不停，发着微信，“滴滴”的信息声响个不停。几位阿姨凑在一起，看着手机讨论着那些漂亮的衣服包包，她们说着笑着很是热闹，小阿姨还站起来转了几个圈，展示她的新裙子。可是，却没有人留意厨房里辛苦忙碌的爷爷奶奶，也没有人想着要进去帮帮忙聊聊天。

菜一碟一碟的上桌了，爷爷奶奶喊了一遍又一遍，大家才稀稀拉拉地坐到了桌边，可是大家谈话的兴致却不高，因为手机还摆在桌边。爷爷皱了下眉头，拿起酒正要倒，爸爸却站了起来：“爸妈，你们先吃，公司里有急事。”然后，还没等爷爷奶奶说话就离开了。

我看着爸爸转身离开的背影，感觉一切都静了。风吹的更大了，变得更冷了，月光似乎淡了许多，树沙沙的声音也消失不见，一切仿佛都转瞬即逝。

接着，舅舅、阿姨等人也渐渐离开，不过十几分钟，留下的只有两位老人家与我们几位小孩。

天上那轮金月不知何时也褪去那明亮的光芒，中秋节的团圆饭就这么结束了，仅留给老人家一份无奈与伤感。

看着爷爷皱着的眉，听着奶奶的叹息声，我不禁期盼着，曾经的那种气氛，那份温馨，那股温暖。

合作作文篇4

“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”想必这些童谣大家都很熟悉吧！就是这些亲切的童谣，反映的却是人与人之间最可贵的精神——合作。

合作，广义上讲就是几个人互相协作完成一项工作，如果深入下去想想，更可以发现合作精神的重要性，它是完成任何一项工作的'基础，俗话说得好：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”这句话就充分体现了合作的重要性。

合作，人类才能生存。

早在原始社会，人类打猎觅食就开始合作，曾读过这样一个故事：两个饥饿的人得到了长者鲜鱼与鱼竿的恩赐，却因只利用了自己所得的而最终双双赴了黄泉，试想，如果他们当初团结合作，两个人先一起分吃鱼，解决饥饿问题，再以充沛的体力一起到海边钓鱼，让鱼和鱼竿都发挥它们的作用，两个人绝不会都饿死，由此可见，相互合作是多么重要啊！

合作，事业才能成功。

每当你坐在音乐厅欣赏那情调高雅的交响乐时，你是否想到了这一首首美妙的乐曲都是演员们密切合作的结晶？每当你购买到称心如意的商品时，你是否想到了在流水线上，工人们那默默的合作呢？

日本松下公司董事长松下幸之助对于合作有深刻的认识，他常说：“每个人都拥有不同的智慧及不可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣”，他的创业，是从对电灯泡的研究开始的，当时，全国经济危机，为摆脱困境，他与冈田电池公司董事长联合进产品宣传，此活动的宣传效果很好，两家公司都接到大量订单，这一商战的成功，不也正是合作的威力吗？

合作，社会才能进步。

合作作文篇5

俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢？这还要重一件事说起。

记得有一次，我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就随手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看，想到了一个主意：看蚂蚁。于是，我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我终于忍不住了，刚想离开。突然，一只蚂蚁发现了虫子，它在虫子旁左看右看，好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想：它会不会把食物“独吞”了呢？但是，那只蚂蚁看见搬不动那条虫子，就走回了洞里。我想：它会不会因为食物太大而放弃了呢？可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞，蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀！嘿呀！啊！虫子被它们抬起了！我仔细地看着它们：每只蚂蚁都举起细小的双臂，排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂，似乎每只蚂蚁都在出尽全力，为“队伍”出力，为大家出力。看到这儿，我好像也变成了一只蚂蚁，在为最终的“胜利”拼搏！我在心中默默地为它们加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它们终于把“战利品”抬回家了！此时，我也为它们感到高兴，感到成功的喜悦……

啊！蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家，不正是它们合作才可以做到的事吗？它们不存一点私心，是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小，但是带给我们的启示可不小。让大家一起，团结起来，向蚂蚁学习，学习它们那种可贵的精神吧！

合作作文篇6

合作，顾名思义，就是大家伙一起动手做某样事情。

我也有切身体会：与陈家喻、陈凯闻、王喆鑫、陈宇舟、邵子煊合作水果拼盘。

“好啦，大家开始做吧！”我们纷纷拿出自己准备好的水果、盘子、小刀、桌布等等，兴致勃勃得做了起来。

我第一个忙活起来，而别的小组队员只是在旁边当我的“助手”。

陈宇舟说：“把火龙果不要的部分摆上去吧！”我说：“不要不要，很难看的。”“没关系，挺好看的。”说着，便把火龙果放了上去。我恼了，顺手把他放上去的火龙果拿了下来。我们争执了很久，放上去，拿下来，放上去，拿下来……

“大家可以把做好的水果拼盘拿上来了”老师的话才把这场争执暂停，我们组急忙向西周张望，只见其他小组都已准备完毕，我慌了，但也无计可施，这时，陈凯闻拿来毛雪柠组的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陈宇舟趁机把火龙果放了上去，我刚想阻止，却被陈家喻急匆匆地拿上了讲台。

一会儿，陈家喻就哭丧着脸走了下来，我早就知道，这次水果拼盘，我们组一定不会“拿奖”

我用牙签戳起一片香蕉，抬头望着“获奖”同学绽开的笑容，心里可真不是滋味。

“都怪你嘛！”陈家喻拿起火龙果向我扔过来，狠狠地扔了过来，我的眼睛马上就模糊了，那时，我既愤怒又委屈，不知说什么好。

愤怒的是陈家喻竟然向我扔火龙果。委屈的是我忙活了半天，想帮助我们组取得好成绩，得来的却是这种“回报”。我很想哭，但又忍住，假装收拾东西……

每当回想起这件事情，我除了难过，又发觉，在这件事中，我也错了很多，合作合作，就是大家伙一起动手做某样事情，但我却一个人做，只让同学在旁边看着，我也不应该任性的执意不让陈宇舟放火龙果，如果我们不争执，时间也不会不够，我们也许能做的更好！我错了好多，但我吸取了教训，下次合作，不会了，不会再发生了。

合作作文篇7

夏来了，我的心中依然充满着无尽忧恼。静静地漫步在山间，感受这清新的夏的气息。

登上山顶，早晨的雾还未消散，凌高俯视群山，但见千百山峦漂浮于散雾之间，远远望去，轻烟薄雾，但觉心旅神游，似处仙境之间。逍遥若神人，别是一番滋味在心头。旭日东升，晓雾渐消，山间隐约透露着几多白点，迎着初升之日，白点却又闪烁着些亮光，映着青林翠竹，又增添了不少情趣。

散步于林间小路上，“三足鸟”已完全现身，我亦已行到白处。近看亦才发现那原来一片百合花，花上置着晶莹剔透的露珠，反射着阳光，异常灼眼。微风轻拂，烟雾乱舞，和着日光，雾已消失殆尽，露出一朵朵洁白无暇的百合，几尺高的枝干，稀疏翠绿而狭长的滑叶，却无任何杈枝，顶端有几朵纯洁的百合，四朵，五朵不等，每朵都有着四片花瓣，向外伸出又微微向下卷着，每片花瓣上面的中间都有一条较粗的主纹，边上又有许多细纹；花朵中间空洞较大，只有几根花蕊，每一根上面都有一个金黄色的柱头。花瓣上还残留着水雾凝成的露珠，退出几步之远，一阵风迎面而来，欣然望去，似一位身着雪衣的仙女舞于树梢，让人产生无限联想；忽觉一阵异香扑鼻而来，让人心旷神怡，闻之而久，又似从遥远天际飘之而来的，略无人间烟花之意，如天之仙香一般。不禁伸手而触，露珠滑落，润滑无比，手似无所感触，让人心生爱怜。

我的愁思净化在这花姿艳香之中。百合长观其姿而不见娇，久闻其香而不觉腻，吾独怜之。

合作作文篇8

我们五（2）班举行了小组合作学习，这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗？赶快来看吧！

我们小组有一个闪亮的名字：超级明星组！我们组的成员有：郑钧元（组长、语文学科长、科学学科长）、王泽宇（信息学科长）、周子淇（英语学科长、音乐学科长）、陈君如（美术学科长）、罗伟（体育学科长）和我（数学学科长）。我们大家都很团结。

小组合作学习也给我们带来了许多帮助，比如这件事：

上数学课了，老师说要在小组内讲评试卷，我正好有一道题不会，到了那道题时，我就认真的听他们讲。这样一来，即让我明白了这道题怎么做，又让我们对这个题加深了印象！真是一举两得啊！

小组合作学习还让我们全班每个组员都学习，让不爱学习的同学认真学习，使他们取得好成绩，这样便帮助了考的不好的同学，同时自己也加深了印象。

小组合作学习真是好啊，我希望这样的学习方式能一直坚持下去。

合作作文篇9

早上，我迷迷糊糊的从床上爬起来，妈妈已经“抢占先机”，“统领”卫生间。我这残兵败将只好到户外漱口，只见一只噩猫在我眼前晃来晃去，好像在戏弄我。还喵喵直叫，好像在说：“同志们，都来观看，这就是未来的人类，这可怜的人类被逐出家门，可怜呀！”我捡起石头当导弹，恶狠狠的砸向“偎灶猫”，它好像太得意，脚被我击中，我大笑曰：“猪八戒的战术——倒打一耙，你这野猫也彼此彼此呀！”我趁胜追击，那只猫脚下好像踏着“风火轮”，一眨眼就溜到大石头上，喵喵直叫，好像得意地说：“这是蛇的地盘，也是猫的‘游览区’，人类的‘禁区’。”我愈看愈恼火，心里想：逃得了和尚逃不了庙，今天放你一马。我便把石头朝“偎灶猫”丢去，真是天助我也，石头把猫头砸到了，看你小子还得瑟。“偎灶猫”一边向我扑来，一边喵喵直叫，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫。”我见势不妙，随手捞起漱口杯往家跑。

弛杯持弓，我气喘吁吁放下漱口杯，拿起弹弓，装上子弹，冲出家门。呦呵，这“猛虎”来得真是时候，让你品尝一下弹弓的威力。我用力一拉，子弹飞了出去，嗖的一下，擦过“偎灶猫”的毫毛，我又装上子弹发射出去，那只猫总结经验，往左一跳，躲过了我的攻击。随后，我屡次射击，“偎灶猫”不费吹灰之力，左一闪，右一躲，上一蹿，下一趴，就躲过了我的射击。这猫也真厉害，我平时总是百发百中，今天遇上了高手只好甘拜下风。去请“援兵”堂弟，堂弟们也拿起弹弓，随手抓了一把子弹，我们兄弟三人并肩作战，那只“偎灶猫”再怎么发威也是两拳难敌四手，招架不住，只好逃之夭夭。

一根筷子易折断，十根筷子坚如铁。一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。在家靠父母，出门靠朋友。兄弟同心，齐力断金。绝佳警句都言团结，“偎灶猫”孤军奋战绝无胜算，它可拢集群猫进攻。有着群攻之机，却用孤战之计。实属无计之猫，甚为笨之。

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