标题 | 合作作文 |
范文 | 实用的合作作文汇编10篇 在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的合作作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 合作作文 篇1我们五(2)班举行了小组合作学习,这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗?赶快来看吧! 我们小组有一个闪亮的名字:超级明星组!我们组的成员有:郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。我们大家都很团结。 小组合作学习也给我们带来了许多帮助,比如这件事: 上数学课了,老师说要在小组内讲评试卷,我正好有一道题不会,到了那道题时,我就认真的听他们讲。这样一来,即让我明白了这道题怎么做,又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊! 小组合作学习还让我们全班每个组员都学习,让不爱学习的同学认真学习,使他们取得好成绩,这样便帮助了考的不好的同学,同时自己也加深了印象。 小组合作学习真是好啊,我希望这样的学习方式能一直坚持下去。 合作作文 篇2有的路蜿蜒曲折,有的路平坦笔直,只有找到最适合的道路,才能走得舒坦。有些必经之路即使再崎岖,也要奋力闯一闯。 就像是绘画,有国画、水彩、素描之分,只有适合自己的绘画形式才能使画面栩栩如生。曾经酷爱漫画的我,一直坚定着动漫是我最擅长、最适合的。老师说过,漫画要达到大师级别,必须学习素描。我曾看过素描画,只有黑白灰三种颜色,看上去枯燥无味,所以起初很是抗拒。在家长的逼迫下,不得已开始接触素描,每次总是潦草地乱涂几笔,有几次都中途放弃,得到的只有老师的批评教诲。之所以喜欢动漫,是因为它有鲜艳明亮的色彩,而素描却恰恰相反。动漫可以展现出自己内心的世界,素描却是灰蒙蒙的一片,这一灰暗却在绘画之路上不可避免。 这世界上有太多的不适合了,所以我们不能视而不见,想办法去适应才能从根源解决。老师想了一个一箭双雕的法子,既能画动漫的同时也能学习素描:用一支铅笔画动漫人物。久而久之便适应了这种方法,渐渐对素描产生了兴趣。每一张动漫人物的背后,都有我一笔一画的痕迹,每一处细节都细致到发丝,这就是对绘画的热爱。把不适应变为适应,朝成功之路更进一步,对绘画的理解更深一步。后来的绘画作品得到了老师的认可,已经沉浸在个人的艺术世界中,随时随地只要有一张纸和一支笔便能挥动画笔,生动活波的动漫人物便呈现出来了。 找到适合自己的固然重要,但不适合的却不能避而远之,合适与不合适相结合,没准会有更好的效果呢?就像画画一样,动漫与素描融入到一起,构造出不一样的画面。 合作作文 篇3风轻轻的吹着,叶沙沙作响,远处的天空密布着大朵大朵的乌云,看样子是在酝酿着一场大雨啊! 果然,不久后天空便下起了大雨,伴着闪电。“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声愉快地打响,放学了。 我和同桌收拾好东西一起下了楼。楼下正站着许许多多没有带伞的同学。有的在抱怨,有的拿着作业边做边等雨停。 我一笑,没心没肺地说道:“哈哈,这群人居然连伞都不带,活该!” “你什么意思?谁会这么脑残还带把伞当累赘啊?”一个男生反驳到。 我白了他一眼,淡淡开口:“呵呵,可就是这累赘让我不需要像个傻子一样在这站着傻等!” “你的意思就是说我是傻子咯?”那个男生有些生气了,眼睛正瞪着我。我本人性格就是属于比较好胜的那种,当然是瞪回去了! “想打架是不是?”男生拉了拉袖子,一副准备迎战的样子。 “君子动口不动手,粗鲁!”我鄙夷地斜了他一眼。谁成想他居然直接一拳打在我的脸上,我怒瞪着他,想打架是吧,好啊,我陪你! 也就是这样,我们两个撕扭在了一起,我的同桌本来想拉开我们两个的,可是他真的是无从下手。其他的同学都去叫了老师来,最终,是语文老师分开了我们。 办公室里,我正低着头,不敢看语文老师,毕竟这件事是我错在先。 “你知道你哪里错了吗?”语文老师语重心长地说道,我低着头,看不见他脸上的表情,但我想想得到,他对于我是多么的失望。 “嗯。”我以蚊子般的声音开口。 “那你说,你哪里错了?” “我不该嘲笑他们,不该跟他吵架。”我的左手紧紧的握着右手,双手已经变得湿润。 “嗯,如果你不跟他争,事情就不会演变成这样对不对?有时候,一个适合的选择真的很重要。” 我抬起头,语文老师看我的眼神不是失望,而是一种我无法理解的,让我很舒服的眼神。 这也是适合吧?“老师,我明白了!” 语文老师一笑,“记得,万事都要想到‘适合’二字,好了,你可以走了。” 我走出了办公室,心中无比的轻松,是啊,一个适合的选择决定了一个理想的结果。适合二字,我将永记在心。 合作作文 篇4明媚的天不知被谁涂鸦得特别深沉,灰色霸道地占据了晶蓝,冷情绪凝住了我的脸。 初三,匆匆的初三,真的像铁轨上飞奔的列车,眼花缭乱地看着风景后退,没有人去计算你到底跋涉了多久多远,只关心你是否买对了票,上对了车,找对了终点。于是怀疑现在的自己到底是不是一个真实的存在,还是只是一个浑噩的梦境。 “要下雪了吗?”我木讷地望着天空。“不知道。”她大概很久没关注天气预报了。“你看起来不太好。”我有点担心地说。“那是因为我的心里已经鹅毛大雪了。你说我们起得比鸡早,吃得没猪好,做得比牛多,睡得比狗少,这么虐是图个啥?什么‘实现理想’、‘国家栋梁’,都是扯淡!”我一边暗赞她的口才,一边自作深沉地回答:“为了让承受过的痛苦不再是简单的痛苦,为了让等待中的解放不再是纯粹的解放。”她的眼睛挤成三角形,“鄙视”是此时她眼里最易读得出的内容。 本来还想在外面多呆一会儿的`,晚自习铃声却无情地将这小小的奢望化为泡影。快下课时,她飞过来一张纸条,还折成了心形:“下课后我们再多留十分钟吧。”我回复:“好,不过有必要这么麻烦?你以为在示爱啊?”她回:“这叫情调,尤其适用在当前这样冷酷的学习环境下。” 大家走得差不多了,我和她还在奋战。六盏明晃晃的日光灯把空旷的教室充斥得很丰盈。“凤,要期末考试了,紧张吗?”她小声地问我。我缓缓搁下笔,看着她说:“有一种淡定叫做心死了。”她吐了吐舌头。“今天是你关灯还是我?”我有点儿明知故问。她脱口而出:“当然是你喽!上次是我关的嘛。”她以迅雷不及掩耳之势收拾好书,然后冲出去等我。我们当过很多次教室的关灯人,也当过很多次的掌灯人,可我们能否控制得了自己的命运之灯? “啪!”电闸落下的一瞬,世界静谧一片,我仿佛被悬挂在黑暗里,微微发颤的腿关节里传来“咯吱”的声响,就像钟表里的两个指针在相遇时发出勉强的摩擦。真黑!黑到我的瞳孔像中了毒一般,什么都看不清。我突然意识到:自己就像一株久违阳光的植物,光合作用显得多么重要和迫切! 一连几天的阴雨后,太阳终于回归了岗位。我把独自在教室里做题的她拽出来,她质问我干嘛,我惊叫了一声:“今天这么好的太阳你没看见吗?”她这才缓缓抬起头,温柔的阳光落在长睫毛上,眼瞳里纯净的图案被明亮地照了出来。她静静地仰着头,像猫咪一样吸收着阳光里的营养。过了很久,直到她的脸上飞出了红晕,才直起脖子,憨憨一笑:“真惬意啊!” 我开始娓娓而谈:“你不觉得人和植物一样吗?当心累了痛了,是否想过停下来歇一歇,进行一次光合作用?”“哦,给我说说!”“就像草木一样,送出悲伤,吸进能量,将光能转化为身心的化学能,让体内的存储永远最多最棒,而不是像一株阴影下的幼苗,只知道哀伤,却忘了汲取营养。”她大智若愚地说了一句很不买账的话:“对不起,我生物真的不好。”然后就闭上双眼。我问她在干什么,她说在体验所谓的光合作用,看是不是对保养皮肤什么的有所帮助。我拍着她的脑门笑道:“你是真傻还是装傻,非把我气抽过去才甘心?”两人相视呵呵一笑。 是啊,莫让年轻的心空布满太多的阴霾,再强健的心灵也会因缺少阳光而窒息死亡的。让我们敞开心扉,把阳光牵进来,进行一次完美的光合作用,让疲劳的心驻满鲜活的绿意。 合作作文 篇5秋天,是个丰收的季节,在这个金黄色的秋天里,我校正在举行一年一度的田径运动会。 你看,操场中央围满了观看比赛的人,原来,六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。 各个班的队员们都站在队伍里,班主任老师教我们用田忌赛马的方式:最慢的排在前面,最快的排在中间,比较快的排在后面。不一会儿,“嘟—”裁判把哨子吹响了。 我们班的林紫薇第一个冲向前方,跑过去时比别人慢了两三步,这时我真着急,希望其他同学把那两三步追回来,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋,刘洋个子高高的,腿也长。她在我们啦啦队的呼喊声中把那两三步追了回来,就在这时,保持领先位子的43班掉棒了,我们真高兴,可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮,超过了我们班的王主旺。“呀,差最后一棒了。”我叫了起来,暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗,就在这关键时刻,为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了,摔了一跤。“耶!”我们欢呼起来,我们是冠军! 广播把这个消息播遍了整个操场:“六年级的接力赛结束了,获胜的是小六44班,他们靠团结的力量,取得迎面接力赛的胜利……” “一花独放不是春,百花齐放春满园。”这个道理我在这次比赛中明白了。的确,只有与伙伴们同心协力地奋斗,才能取得成功。 合作作文 篇6在现代高兴技术速发展的今天,几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。 竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成果,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。 竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基…… 合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。 如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。 一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。 竞争合作求双赢。 合作作文 篇7有人会认为一个人在外闯荡会很酷,其实不然,当你在遭受莫大的挫折后,你就会了解到伙伴的重要,合作的可贵。 分,就是分离。当你向朋友提出绝交的时候,你是否考虑过,自己到底还有多少朋友。当你孤独的时候,你是否想过你有多少真正的朋友。真正的朋友,会在你伤心的时候安慰你,会在你失落时鼓励你,会在你困难时帮助你,会在你迷惘的时候为你指明方向,如此,才可谓“益友”。当父母病重在床是,游子却断然离去,掐断了父母对生命最后的希冀,这不仅是对生命的大不敬,还反映了人内心的邪恶。 当你失败时,你可曾想过你需要一个人来安慰,分,代表着孤独与脆弱,离开了群体的大雁是飞不远的,只有回归雁群,才能发挥自己的能力。 合,便是合作。合作是人制胜的法宝之一。人有与生俱来的潜力,这种潜力能是一个人获得成功,但这种潜力只有在特殊情况下才会爆发出它自己的力量。而人的潜力中,最强大,最容易使用的,就是合作。成功的合作可以创造无穷的财富,有物质上的财富,有精神上的财富,还有贡献给人们的财富。 一个人离不开朋友,离不开内心的善良,离不开合作,最离不开的就是人之本性。 合作作文 篇8一根筷子容易断,两根筷子容易弯,一把筷子合在一起,则变得坚硬无比。 人生也是如此。一个人成不了什么大事,只有团结、团队合作方能成就伟业。 我从这次的军训中再次深化了对这些道理的感知和认识。 军训一开始,教官就要我们选连长。连长虽然是个可以指挥我们的“官”,但却要肩负更多的责任。如果我们连队中任何一个人犯错,连长都要接受惩罚。而且这次军训加入了打分制,如果在当天的评比活动中,排在了后三名,连长就要做两百个到三百个俯卧撑。这可是天文数字啊!打分排名、连长负连带责任这些制度,意在要我们每个人都认识到,我们是一个集体,一个团队,必须共进退。我们八连这次参加军训的人并不多,在人数上我们是无法取得胜利的。我们唯有小心,不犯任何错误,且事事都拔得头筹,才能保住连队的荣誉。当大家都有了这种意识之后,我们群策群力,终于获得了前三名,成功把别的连队的旗帜夺过来了。我们每个人都心理清楚,这就是团结的力量。 军训过程中,教官除了用制度约束我们进行合作外,还进行了一些必须通过团队合作才能完成的活动。其中最突出的有两个,分别是毕业墙活动和队列变换活动。 所谓毕业墙活动,就是先由几个强壮的男同学在墙当人桩,再由同学依次踩在他们肩膀上,爬到四米三高的墙上去。这怎么能爬上去呢?最终这个任务的完成,是由墙底下同学的爬和墙头同学的拉共同完成的。首先,由一名同学站在当人桩同学的肩头,往上爬,教官负责帮忙把这名同学拉上去。等这名同学爬上墙后,教官就“袖手旁观”了,被拉上去的这名同学接下来就要俯身拉从下往上爬的第二名同学。然后以此类推。我长得瘦弱,无法当人桩,只要站在墙头去帮忙拉往上爬的同学。站在墙头,我可以清晰地看到有的同学一次没有踩好,还在当人桩同学的肩头滑了一下。我不禁一个心中一紧,天啦,当人桩的同学肩膀肯定都踩破皮了!但是他们没有哭,也没有怨言,而是鼓励同学们继续往上爬。看到这个场景,尽管我们负责拉的同学几乎已经拼尽了全身力气,胳膊也早已红肿,但是我们都咬牙坚持着。一定要胜利!大家都只想着这一件事情!忽然,我发现了一个窍门,即不管这个同学是胖是瘦,是高是矮,只要我们先成功把他的腿抓住,我们就一定有办法把他拉上去。我将这个方法告诉了其他同学,然后与他们一起用力。最终,我们不仅让所有的男生都爬上了毕业墙,还把班上的女生都拉上去了。最令我们高兴的是,在同学们的齐心协力下,我们连获得了第一名!这时,我们连欢呼的力气都没有了,而是流下了困难中都没有留下的激动的泪水。 军训的第二天,重点训练队列变换。这有点像大型的团体操表演,就是要通过队员的迅速变换组成一些新的图形。组成什么图形呢?大家又一起动起了脑筋。对啦,我们是海涛连,故可以组成“H""T"两个字母啊,因为这是“海”“涛”两个字的首字母。但每个连要组成三个图案?还组成什么好呢?我们最终决定,不忘本色,我们可是八连啊,所以要组成一个“八”字;我们要在惊涛骇浪中前行的,故还要组成一个“船”的图形。图案想好了,剩下的就是练习在3分钟内变换出这三个图案了。很坦白地说,我们直到汇报表演完成后,也没有搞清楚我们是如何变换出这些图形来的。但是我们每个人都很清楚,一切行动必须听指挥,如果有一个人不听指挥,采取不合作态度,我们的任务就完不成,图案就组不好。队列的变换快极了,连长要用哑得几乎说不出话的声音向教官不停汇报,我们则要不停拍手、脚要飞快地移动。忙、忙、忙!配合!配合!再配合!这就是当时的节奏。 两天训练后,我们进行了结营仪式。学校的领导和几百名的家长们都在关注着我们。我们则尽全力把这两天的所学展示出来。好多家长都说,看了我们的表演,他们热泪盈眶,为我们的付出、为我们的团结与合作而深深感动。结营完之后,家长们和老师们都鼓励我们,要我们把这种团结合作的精神发扬下去,让八班绽放更加夺目的光芒。我想不用多说,同学们也都会努力做到。因为团结合作共同进步的种子已经在我们心中生根发芽了! 合作作文 篇9下个星期,就开“趣味运动会”了。我参加的项目有:拔河、滚轮子、广播操、接力赛和两人三足。“两人三足”需要与同学相互协作,在一年级的时候我的搭挡是陈文玮,而且我的身高和陈文玮差不多,我们配合得很默契,曾在这个项目上取得过好的名次。这次我仍想找陈文玮做搭挡,我们一拍即和。 开始练习了!陈文玮说:“我们走绑在一起的脚时喊‘一’,走另一只脚时喊‘二’。”于是,我们相互搭着对方的肩膀,再一边喊口号,一边走,等步调达成一致时,再将速度加快。 第一天回到家,我的大腿非常胀,跨楼梯时很酸,蹲下去时很痛。爸爸说我缺少锻炼,后来我们连着练了两、三个星期,现在酸痛的感觉渐渐消失了。 我相信,只要我们加强合作,努力训练,在比赛那天一定会发挥得淋漓尽致,取得理想的成绩。 合作作文 篇10社会生活中人必须与人合作。生活中,怎样与人合作呢?又是一门“学问”在世界上,要懂得与别人合作,建立友谊,共同把事情做好也是十分重要的。 “哎呀!你怎么搞的,把油都忘带了。”“这块肉去了哪儿。”“谁这个粗心鬼连食水也忘了带。”你可能会问,“为什么像吵架一样?”不用猜,是我们自行组织的野炊活动。我们都忘带了一些东西,现在正互相埋怨。 “这怎么办呢?”小明愁容满脸的问。大家都沉思了片刻,你眼望我眼。忽然我有一个答案闪过我头脑。我把这个大胆的假设向大伙儿提出。只见大家都像发现了宝藏似的,脸上的乌云都不见了。对我这个做法大家当然一致通过了。 “我们这次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。说干就干,我们分好了工。有的捉鱼,有的采野菜,有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我这个“皇帝”也与“众民”同苦挑了最艰巨的任务——生火。我真是个门外汉,对着一堆干柴竟拿它没办法怎样点也点不着。“唉!都怪我这个“书呆子”平时不跟妈妈学习现在弄得一塌糊涂。我有点后悔,灰心的说:“不!我一定会点燃这堆火的”我心里暗下决心。于是便努力尝试。可是天公不作美,我的努力又一次白费了。在旁边拾柴的小明走过来,满怀信心地说:“让我和你一起干吧!”接着,他拿出一根火柴“哧”的一声点燃了。我看见小明也有两三本领,就听他的话。“把柴抬高一点”小明发了命令。我这个皇帝只好听太上皇的话啦!不一会儿,我们费尽九牛二之力终于把火点燃。接着,我们便开始煮饭…… 不久,大家都拿着“战利品”回来。小强捉一条又肥又大的鱼,小东采了许多新鲜的野菜,还带来了野果,大家都沉浸在喜悦中…… 不一会儿,饭菜都在我们互相配合下诞生了,虽然有的淡而无味,有的十分难吃,但这毕竟也是我们互相合作的劳动成果,也是我们友谊的桥梁。 在世界上有许多的事情都通过合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收获——珍贵的友谊。 |
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