标题 | 幼儿园庆元旦画展方案 |
范文 | 2023年幼儿园庆元旦画展方案(精选5篇) 为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的2023年幼儿园庆元旦画展方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园庆元旦画展方案1xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。 一、活动宗旨: 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。 3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。 二、参与人员: 彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友 三、活动时间: 20xx年12月28日(星期五)下午 四、地点: (待定) 五、活动过程 1、开场节目 幼儿集体舞蹈(大家一起来) 2、家长代表讲话 3、游戏(游戏奖品为小贴画等) (1)夹球游戏 分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。 (2)剥桔子游戏 准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友 玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。 4、陈昱洁的生日会 六、家庭节目表演 击鼓传花定顺序 游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。 备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。 活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。 活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈) 幼儿园庆元旦画展方案2设计思路: 为庆祝“元旦”, 提高幼儿交往能力和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行,特制定此方案。 活动目标: 1、使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己; 2、在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊; 3、鼓励家长积极参加,亲子互动为幼儿做榜样。 活动内容: 一、家长参观庆元旦画展 各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。 二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容 具体如下: (一)大班游戏活动内容: 1、自理能力比赛:《叠被子比赛》; 2、体能比赛:《跳绳比赛》; 3、体能比赛:《踩高跷比赛》; 4、体能比赛:《单脚跳比赛》; 5、幼儿游戏:《夹球跑》; 6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》; 7、亲子游戏:《两人三足跑》; 8、亲子游戏:《袋鼠接力》; 9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》; 10、亲子游戏:《小脚踩大脚》; 11、家长游戏:《抢椅子》; 12、家长游戏《斗鸡乐》。 (二)中班游戏活动内容: 1、自理能力比赛:穿衣比赛; 2、体能比赛:呼啦圈比赛 3、家长游戏:《两人三足》; 4、幼儿游戏:《踩气球》; 5、亲子游戏:《开火车》; 6、亲子游戏:《看谁摸得对》; 7、亲子游戏:《纸杯传水》; 8、幼儿游戏:《袋鼠接力》 9、家长游戏:《抢椅子》; 10、亲子游戏:《全家乐翻天》; 11、亲子游戏:《吹泡泡过圈》; 12、亲子游戏:《揪尾巴》; 13、亲子游戏:《开火车》; 14、亲子游戏:《硬币站起来》; 15、亲子游戏:《蒙眼贴画》; (三)小班游戏活动内容: 1、自理能力比赛:穿鞋比赛; 2、体能比赛:拍球比赛、爬行比赛; 3、亲子游戏:《投篮》; 4、亲子游戏:《抢阵地》; 5、亲子游戏:《抢椅子》; 6、亲子游戏:《跳圈圈》; 7、亲子游戏:《看谁得第一》; 8、亲子游戏:《揪尾巴》; 9、亲子游戏:《运西瓜》; 10、亲子游戏:《看谁摸得对》; 11、亲子游戏:《袋鼠运蛋》; 12、亲子游戏:《小脚踩大脚》; 13、亲子游戏:《你抛我接》; 14、亲子游戏:《捞珠子》。 三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演 1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。 2、组织教师舞蹈参与汇演。 四、参与文艺汇演的幼儿接送要求 (一)为确保活动顺利开展,我园认真制定了幼儿接送方案,确保幼儿往返途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。 全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往最终场地。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,注意交通安全。 1、舞蹈《七彩画笔》,由xx老师具体负责,xx老师协助。 2、舞蹈《我在爱里过家家》,由xx老师具体负责,xx老师协助。 3、幼儿童话剧表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。 4、幼儿歌唱表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。 (二)明确工作职责,提高责任意识。 1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。 2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿到处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿情况,一有异情,及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,协助的老师要随时关注台下的幼儿。 3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要及时致电家长。 4、所有演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况,及时上报给安全领导小组。 5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走,才能离开。 五、活动地点: 1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时具体规划安排。 2、文艺汇演地点:xx大操场。 六、活动准备: 1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。 2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点。 3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。 4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。 幼儿园庆元旦画展方案3一、活动总目标 1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。 2 、感受过新年的 3 、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 二、活动内容 系列活动一:红红火火才艺秀 系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三:亲亲密密游戏乐 系列活动四:爱我你就抱抱我 三、活动准备 1、召开相关会议,确定活动方案 2 、制定活动详细方案 3 、布置活动相关工作 4 、审核班级活动方案 5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。 6、各类音乐带子 7 、各种动物头饰 8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包 四、活动时间 20xx年12月31日上午8:30-10:30 地点:大一班教室 五、活动提纲: 系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。 系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:老师向小朋友赠送新年礼物 系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的`宝贝。 幼儿园庆元旦画展方案4活动目标: 1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。 2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。 活动准备: 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、《新年好》背景音乐。 活动过程: 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 二、在教师指导下,幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案? 2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。 提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。 3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。 5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。 提示: 1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。 2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。 三、引导幼儿交流送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时,需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。 提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。 四、延伸活动: 教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园庆元旦画展方案5一、活动目标 1.让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛; 2.通过创编打鼓的动作,培养幼儿的创造能力; 3.通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。 二、活动准备 蜡笔、鼓、面具;《新年好》背景音乐。 三、活动过程 (一)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣 1.创设带上面具,向幼儿拜个早年; 2.我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办? (二)引导幼儿制作面具 1.教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案; 2.面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。 (三)播放音乐,幼儿载歌载舞 1.教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓; 2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。 四、活动结束 恭喜的节日歌,感受过年的气氛 五、延伸活动 在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品,增添过新年的气氛。 |
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