标题 | 墙小学作文 |
范文 | 墙小学作文(15篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的墙小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 墙小学作文1那一年,我只有八岁,家住平房。 那时的平房是一个大院儿,院里共有两户人家,我家和王姨家。院内不是水泥地面,虽然走路不方便,但也并非不是件好事,因为就在我们两家中间,长出了一棵苹果树,那时幼小的我本以为可以在秋天果熟的时候饱餐一顿,可谁知这果树若了祸。 本来大家说好要两家平均分的,可我妈是个爱贪小便宜的人,只因为果树大部分长在我家这边,所以我妈偏要大部分的苹果分给我家,这样只分给王姨一小部分。王姨给我妈讲道理,可我妈根本不听,王姨一家又是老实人家,吵不过我妈。从那天起,我们两家就闹的不可收拾,不知怎么的,爸竟找来二叔在我们家中间盖了一堵墙。 有一天晚上,妈心脏病发作,爸又出差不在家,这可急坏了刚上一年级的我,我家那时没电话,我只会伏在桌子上哭,妈执意不让我去找王姨,我见她越来越痛苦,便不理会她,提着心去找王姨。本来以为会遭到冷漠的我在见到王姨后改变了想法,王姨和姨夫非常热情。王姨先跑出胡同去打出租车,姨夫还把我妈背到了车上,又背上了二楼的急诊室。等我妈没事以后,为了不耽误我爸的工作,王姨一直照顾我妈到我爸回来。说真的,那一次我好感动,第一次深深的感受到人世间的真情。 也有好几次我在病房门外看见妈一个人在病床上抹眼泪。我想那泪水里必有感激与内疚。 再回来,妈出院了,一进大院,我惊奇地发现,墙,不见了。吃惊之余便有了几分感动,似乎每个苹果都在互相诉说着我们两家的故事。 墙小学作文2今天,我到奶奶家玩。一进门,首先映入眼帘的是那满墙的绿色。绿得耀眼,绿得鲜明,层层叠叠,密密麻麻,没有一点空隙。像一条绿毛毯平整的挂在墙上。是那麽大,那麽亮,那麽静。那是什麽?奥!是爬山虎。 走进细看,片片叶子肩并肩,手拉手,昂首挺胸,叶尖一顺儿朝下。那颜色,不用说,绿色呗!可细致地比较,才发现:它们有的是年数已高的老叶,呈墨绿;有的是初出茅庐的新叶,呈嫩绿。墨绿嫩绿相互交错,绿得鲜明,绿得有层次。那绿色常使我情不自禁得想去拥抱它。扒开叶子,一根跟细藤呈褐色,向上方弯曲着爬行。细藤两边又长出细丝,细丝卷曲着,紧紧扒住墙面。一阵轻风拂过,叶子时而来回摇摆,时儿时起时伏,像起伏的山峦,又似起波的海洋。 细雨蒙蒙,满墙的爬山虎更绿了,似乎连飘着的雨丝也是绿的。 晶莹的小雨滴滴在绿叶,上也变成了绿色。它在叶子上滚动着,和爬山虎亲吻着,玩耍着,淘气着。风儿吹来,绿叶一抖,小雨滴又顺着叶尖顽皮地滚落下来。雨中的爬山虎痛痛快快地洗了个澡。雨停了,爬身虎焕然一新,更亮了,更绿了,叶子上还有一些金豆豆呢!太阳一照,那些金豆豆便和爬山虎挥挥手,告别了。 它为什麽叫爬山虎,你知道吗? 墙小学作文3墙,在我们身边随处都有。却有如此一堵墙,时刻在警示我们,告诉了我们很多很多…… 这是我捡来的一个故事:有这么一堵墙,它的基部没有搭好,并且搭的很高,摇摇欲坠,十分的危险,也算是“危墙”。一位好心的老太太,看到这堵墙。就想:“如果墙塌了,砸到行人怎么办?”于是他便等在一边告诉行人,但大家都没有在乎她的建议。三天过去了,她感到十分奇怪。于是,老太太便走上前去观察,就在此时,墙塌了。 对于这个故事,一千个人有一千个理论,有人说:老太太在提醒别人的时候,更应该提醒自己;而我却要说:一堵墙是否危险,其本质不在墙,而在于走过墙的人。 墙是多种多样的,有无形的,有有形的。困难就是堵无形的墙,更准确的说是堵危墙,当你在这堵墙前犹豫不决时,就增加了它倒在你身上的机率;相反,当你无所畏惧,勇往直前,这堵危墙就不再危险了。而你顺利通过这堵墙后,在回首张望,它就不再那样可怕了。 或许,你正在危险和失败的边缘徘徊,或许,你正望着那一堵墙犹豫,那么朋友,请放弃心理的一切负担,勇往直前! 墙是人生上的一道道坎,渡过一道道坎,渡过一堵堵墙,向着人生的目标努力吧! 墙小学作文4转眼间,20年又过去了。我已成了世界一流的博士,获得了N次的诺贝尔奖。今年,我又发明出了新产品――“彩色墙”。 这种彩色墙可用在学校里,它会随着相应的环境,时间来变化温度和颜色。 下课时,学生们最重要的就是休息,休息再休息,以便上好下节课。因此“彩色墙”会转变为清新的绿色,使学生们得到彻底的放松。此外,“彩色墙”还会在下课时发出一种微波,这种微波一射进学生的眼睛里,就会使学生的眼睛受到一段“微波按摩”,相当做了一次高级“眼保健操” 到了夏天,当然更少不了“彩色墙”了。因为一到夏天,“彩色墙”会自动变为蓝色,使同学们看了之后,马上觉得“透心凉”,不仅如此,只要“彩色墙”吸收一定的热量时,它会自动喷洒出冷气,使同学们在炎热的夏天能吹到阵阵凉风。 它更是同学们考试时必不可少的好帮手。同学们在考试时必定有些紧张。这时,“彩色墙”就发挥了它的变色功能,把墙变成了桔红色,使同学们在考试时得到相对得放松,这样,就保证同学们能考出好成绩。 瞧!这就是我的发明。 墙小学作文5老墙,你还好吗? 还记得吗?还记得那面被你涂得乱七八糟的老墙吗?在墙上画兔子,画月亮,画小船儿,画中的你在河里的小船上晃晃悠悠,好惬意呀!你还曾把那墙当作黑板,叫娃娃们按顺序坐好听你讲课…… 是的,我记得,从记事起,我就用笔在墙面上涂鸦,从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上,这面墙被我涂得满满的……我还记得,墙上留着我的许多处女作:看,那小人儿头朝下,脚朝天呢! 那阿拉伯数字颠来倒去地、不熟悉我的人可不会认识它呢!那在草地上奔来跑去的小鸡和小鸭都长着长长的四条腿,要知道,可长跑冠军噢!那时,我就象无忧无虑的小天使,整天在墙上随心所欲地画呀画、涂呀涂,任何约束,这墙我的世界。 后来,搬了新家,老房子换了新主人,那面墙也被粉刷一新了。搬进新家后,妈妈就不允许我再在墙上画画了。我再也属于我的那面墙了,我好怀念它,怀念它! 机会让我重新见到它:今夜我又梦见它了,它至今已褪色,只能模糊地见到它的原貌。我拥上去,用脸蛋贴上它,想摸摸那面墙,但从梦中惊醒,泪水已沾湿了我的枕巾。那梦中的情景一遍遍在我的脑海里回放,它曾是我的小天地,我想它好深、好深! 如今,我只能轻轻地问:老墙,你还好吗? 墙小学作文6一个人,眺望碧海和蓝天,在心里面,浪漫会待久一点,海豚从眼前飞跃,我看见了最阳光的笑脸,信任就该被宝贝因为有限。而,你的心却在一面墙内。 ————题记 你是否曾这样幻想过?在你的家里,山谷是花园里的小径,湖水是池塘里的池水,这样你们就可以穿过葡萄园彼此寻访,衣上带着泥土的芳香归来。 因为恐惧,因为怀疑,墙却阻隔着你们的家庭,你们的土地,以至,心,也被阻隔了。 告诉我,你们的墙阻隔着什么,你们的墙守护着什么? 你们拥有安宁吗?——那是以在沉静的驱动下显示强大力量的平安。 你们拥有回忆吗?——那跨越意志巅峰的依稀的拱门。 你们拥有美吗?——那将是心灵从木石所在之地引向圣山的向导。 墙,将世界分成两边,一边是猜疑一边是信任。在阴天时,它遮住了信任的侧脸。使我们看不到晴天。 在你的心里,是否有这样一道墙。它阻隔了你与亲人的沟通;阻隔了与朋友的友谊;阻隔了与恋人的信任。如果是这样,就请你打开你的心墙,穿上一扇窗,露出一点点的光芒。 如果是这样,就请打开心墙,安上一道通往信任的门,这样你就可以看到那门上的猜疑,悲伤之雪慢慢融化。看到幸福,信任之花渐渐盛放,你就可以闻到幸福,晴朗的芬芳。 所有的信任都来吧,让我编织你们吧!用美好的金线,用和谐的璎珞,制出一匹象征幸福信任的玉帛。为生活添上一抹阳光,让生活更有味道。 墙小学作文7我叫许兵,今年十岁,上小学三年级。 学校里又要考试了,令我万分苦恼,不知为何,我的记性总比别人差,考试时总是会把词、句给忘记。今天是雨天,更让我觉得这次考试每希望了。 我撑着伞来到了小区的一堵老墙边上,是一次拆迁留下的,据说墙下有文物,所以它就没被拆走。我又在老墙上用手写字,在老墙上写字是我的一大爱好。 我写着写着觉得用手指写也要花时间的,还不如在墙上默写词语。当我写道:3月25日,今天又要考试。时间停了下来,开始默词语,我在脑中思索了半天,才想出了“晴空万里”这个词,便尽心尽力地在墙上写着。再一看手表。7:50了,便飞奔去了学校。 8:10分,我到了学校,还有20分钟就要上课了,我不禁心头一紧,埋头苦读起来。 恐怖的时刻到来了。 老师拿着考卷,倚在门上,对大家说:“考试开始!” 我飞快的写着,生怕时间不够了。写完了后,我也不想检查了,长吁了一口气。铃声响了后,考卷被一双无情的手收走了。 我走出去活动活动,忽然发现,天空十分晴朗,丝毫没有刚刚下过雨的景象,我在脑子里飞快地收索资料,终于想到了我曾在老墙上写过晴空万里,不禁欢快起来:如果真是这样,我就成了天气学家了。尽管还没证实,但是我还是大喊道:“我要成为气象专家了!” “哟,能和未来的气象专家一个班,真是我的荣幸啊!”一阵哄堂大笑之后,刘震走了出来。 刘震的家庭十分富裕,而且,他的爸爸和省气象家是朋友。 墙小学作文8在我记忆中有许多美好的日子,比如六一儿童节、过生日……你知道我最喜欢的日子是哪一天吗?让我来告诉你吧,是我去江边骑自行车那天。 那一天早上,爸爸带我到黄浦江对岸,每人一辆自行车,沿着骑车道开始骑。我发现骑车道有各种样式,不仅有笔直的,而且有像弹簧一样的,还有像小山坡一样的。骑过几座桥后,看见了熟悉的后滩公园和前滩公园,我问爸爸:“你是要带我到这两个地方玩吗?”“不是,”爸爸略带神秘地回答,“我们只是路过这里而已。” 又骑了一会儿,骑车道转向了江边,我扭头看了看江边的风景,又扭头看骑车道的另一侧,发现有许多古老的厂房。当我看着看着,只听“铛”的一声响,前轮好像撞到了什么东西,我的脚一点地,原来是一堵墙,上面有“南墙”两个大字。我问爸爸这南墙是什么意思,爸爸笑着说:“我们在一直往南走,前面没路了,这里有堵墙,所以叫南墙。还会让人想到成语‘不撞南墙不回头’,提醒人们,做事不能太固执。”我觉得这两个字挺好玩,刚好看到一个叔叔在拍照,于是找他帮忙拍张照留作纪念。 在回去的路上,我追问爸爸:“我们今天骑车到底是要干什么呀?”“我要带你来骑车,是想让你看一看这骑车道有多远,你能不能骑下来、不放弃。看来你很厉害,能骑这么长时间。”爸爸答道。听了爸爸的话,我的意的笑了起来。 每次看到那张南墙的照片,我都会想起骑车的日子,想起弯弯曲曲的道路、沿途的风景和“不撞南墙不回头”这个成语。 墙小学作文9说起墙,恐怕大家都再熟悉不过了吧?在我家后院里就有堵非常厚实的墙。那可是我儿时的乐园。一年四季,都是它陪我一起度过,我们真可谓是“知心朋友”啊! 春篇 一阵温暖的春风拂过,墙上的小草,墙边的柳树都抽出了新芽,生意盎然,傍晚,我坐在墙边,倾听着墙的诉说,不知不觉中在故事的海洋里睡去——墙告诉我:“在很久很久以前,有一位叫女娲的巨人,她美丽极了,那时候还没有人催在,女娲独自欣赏着美丽的大自然。 夏篇 一场暴风雨刚刚过去,我收到了这次期末考试的成绩单,双眼迷惘,大有“落榜举人”的悲凉氛围,回到家中,“风雨再起”“你还敢回来见我?上次不是要你考第一吗?”妈妈严厉的说道。我眼含热泪,走向了它,在墙的温和安慰下,我进入了梦乡…… 秋篇 墙边的树们、草们全都变黄了,墙自然也留有些凄凉,我就要离开它,清晨,我走到它面前,同它握手告别,同时流下离别的眼泪…… 冬篇 我又回到我热爱的这一方土地。冬天的白雪都仿佛在欢迎我的到来,我自然没有忘记我的老朋友——那堵墙,和它再次见面。我们都显得有些激动。我清理干净它伟岸的身躯,它还是依然那么健壮,黄昏,我再次来到它的身旁,回忆我们共同走过的美好时光。“那时,你……”那时,真好! 直到现在,那堵墙依然存在。我坚信,在前世,我们就已结下不解之缘。它不仅仅是我的知心好友,更是我的心灵寄托,我爱它——那堵墙! 墙小学作文10我是一面很干净的墙,来到这明亮的教室。我看着活泼、可爱的小朋友在干净舒适的.环境下认真学习,我开心极了! 可是,没过几天不幸的事来临了。一些调皮捣蛋的小朋友在我雪白的衣服上乱涂乱画,我的衣服变得黑漆漆的,我很难过!夜幕降临了,我开始唉声叹气:“唉,我怎么这么倒霉呀,没几天我干干净净的衣服就变得这么脏,真难看!”这时,一个声音响起:“哎呦,我比你更倒霉,我的一条腿也被这些捣蛋的同学折断了,到现在还痛呢!”我朝发出声音的地方看去,原来是受了伤的椅子,我连忙关切的问:“椅子老弟,那你的身子要不要紧哪?”还没等椅子回答,桌子抢着说:“我呀,和你们遭遇了同样的不幸,我的背上也被同学们刻了一道道伤痕,现在别提心里有多难过了,唉!”我听着听着,心里一阵阵痛,心想:我真是一面不幸的墙!而且不幸的不仅仅是我,为了结束这样的不幸。 等明天同学们来了,我一定要大声宣布,孩子们,为了大家有一个好的环境,请爱护我们,就像爱我们自己的家一样!好吗? 墙小学作文11小区后面有一栋老房子。那里很久没人居住了,楼侧有一片爬山虎,密密地遮住一面墙,像一张巨大的绿色门帘,十分引人注目。 我还记得,爬山虎是从墙角长出来的。那的环境看起来很差。我最初看见到它时,长不过一米,宽不足半米。我还发现刚长出来的爬山虎的叶子是嫩红的色的,过了几天,新叶渐渐变成全绿的了,漂亮极了! 过了好一段日子,我再次路过那里,竟被那面墙所深深地吸引住了。看,那绿绿的爬山虎已经布满了一整面墙,有几根粗壮的,还爬到了电线杆上,风一吹,那些碧绿的叶子就摇晃起来,美丽极了!那些绿叶的叶尖一顺儿朝下,铺得十分匀称,不留一点儿缝隙,密密麻麻的。 现在已经临近秋天了,爬山虎有很多老叶子都开始变红了,掉落了,叶柄也变成红色的了,那颜色,就像爸爸喝的陈年红酒。老叶子掉的地方,还会有新的接班人——那是一群小小的,黑黑的,不太起眼的小家伙们。当他们聚在一起时,就会密密麻麻地包围住整面墙。 它们真美啊!因为他们,整个小区变得更加生气勃勃。我看着这面爬山虎,感觉它们像是在对我说:“看,这面墙因为我们变得更加美丽!” 墙小学作文12这一天,一大清早。我们大队人马,来到市最大的车城“一舟车城”后的一面面白墙前,拿出工具开始画画。这是一次学校组织的“我爱家园”墙画活动。我们要在这一面面的白墙上,画上丰子恺漫画学校的“特产”――漫画。 拿到画稿后,我便专心地画了起来。九点半左右,太阳开始越来越炽热,直逼得我睁不开眼睛。回头看看其他人,进度好快啊!我得加油啊。在我们埋头苦干时,不断有路人上前观看。有夸奖的,也有批评的。最有趣的是,一位小男孩指着我们大喊:“怎么在墙上乱涂乱画!”惹得我们全场爆笑。 开始一直很顺利,但到了上色时,麻烦却层出不穷。当我涂第三种颜色时,发现调色盒不够用了,颜料没地方挤了,身边其他同学也和我一样。没法子,不得不跑老远路,去一个工地上洗调色盒。还有好多同学颜料都不够用了,纷纷跑到我这儿借颜料。这时又来了一位借颜料的,我一看,差点没笑翻在地。瞧他的脸上、衣服上沾满了颜料,尤其额头上那一笔,让他活像个观世音菩萨。笑过之后,再看看自己,脸上虽无染上,但衣服上却增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的画后,上前来帮我,我以快了一倍的速度,顺利完成了作品。 在食堂吃过饭后,大家便各奔东西。坐在爸爸的车上,心想:今天虽然被太阳爆晒、被颜料涂成彩蛋,但却是快乐的。有朋友的帮助、有同学的种种笑话、还有弄脏的衣服,都是快乐的。试想整天被闷在家里,又怎会感受到这一切呢? 墙小学作文13咣当! 咣当! ”我在妈妈厂里写作业,被这一阵巨大的声响惊扰了。 我寻声而去,想知道那声音是哪来的。它的“源头”在哪儿?我走几步,那种“咣当”的声音也跟着越来越响,我就越来越紧张,脑海里时不时会冒出一个可怕的场景:几个人拿着锥子,铁锤,老虎钳正撬门来抢劫,可能还与房主进行了斗争。妈妈幸好不在场,我边走边想,不知不觉我已经到了那种声音的“源头”了。 那里并没我想象的那么可怕的场面,但却十分有趣:三个工人在一堵墙上你敲一下,我敲一下,他敲一下,砸的三个洞也差不多大,还用锥子上修修,下理理,左弄弄,右搞搞,十分用心;边上上水泥沥灰的工人更有趣,还排着队伍补着砸开的墙。 我想弄明白他们干嘛砸墙?就去问妈妈,“妈妈,他们怎么了?真奇怪! ”“唉,这也不知道,笨死了,他们正在开窗户呢! ”我听了心里十分纳闷,脸上微微地傻笑着。 为了工厂里夏天空气流通,凉快,今儿个进行一次“破坏”活动---砸墙开窗。可为何当初建房子的时候就没想到开窗户呢? 墙小学作文14我们校园处处都有景,但我最喜欢的还是那一面美丽的“童话墙”。 这一面“童话墙”是在9年前美术陈老师带着学生画的。一年又一年,“童话墙”又因为爬山虎被赋予了一种新的生命。 爬山虎在“童话墙”上攀爬,各个季节姿态不一,颜色各异。 春天,爬山虎的茎、根开始复苏,慢慢长出嫩红的新叶。爬山虎一步一步往上爬,童话墙默默地见证着这旺盛的生命力。 夏天,爬山虎绿油油得像一道绿瀑,像一片绿色海洋;爬山虎的叶子尖儿一顺朝着下,要是一阵风儿拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。而童话墙上的画若隐若现,颇有神秘之感。 秋末冬初之时,爬山虎的茎秆已经干枯,但让人有一种坚韧不拔的感觉。它的老叶有的落了,有的半绿半红,有的还完全绿着,而有的新叶子又长了出来。斑斑驳驳的爬山虎的茎,各种丰富的色彩,和画相互映衬,美得无法用语言表达。 此时,我可以坐在长椅上,让暖和的阳光肆意地照耀着我的脸,细细欣赏着这可爱的爬山虎和美丽的“童话墙”,是多么美好的享受呀! 墙小学作文15今天早上起床,外面太阳光从窗户里射进来,暖烘烘的。我穿好衣服去卫生间准备刷牙洗脸,洗脸后,突然发现卫生间的墙壁很脏,我想:今天妈妈不在家,我为什么不帮妈妈打扫卫生呢?于是,我去厨房拿了一块抹布,准备大干一场。 我看了看墙壁,到底从哪开始呢?不管了,就从最里面开始吧。我先把抹布放进水池,打开水龙头,把抹布弄湿并挤掉一些水,将湿抹布放到墙的瓷砖上,我从左到右,上上下下擦个不停,瓷砖干净了许多,可是我发现在我擦过的墙壁上,还留有一些小黑点点。于是,我又用抹布使劲擦了擦,但还是擦不干净。我想了想,如果抹布不行,何不用钢丝球试试。想完,我就跑进厨房拿了钢丝球,泡了泡肥皂水,放在小黑点上来回擦,终于擦干净了。最后再用干净的抹布擦了一遍,这回瓷砖彻底变干净了。我用同样的方法把剩下的瓷砖都擦干净了。回头看了下卫生间的墙壁,闪闪发亮,就像新买来的一样。我真高兴呀! 妈妈回来了,看见卫生间被我打扫的干干净净,她夸奖我说:“你真是一个爱劳动的好孩子”。 |
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