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【必备】小学生日记模板集锦10篇

时间过得真快,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的小学生日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生日记 篇1

很多天以前,妈妈和我说星期六会带我去爬山,我期待了好多天,今天一起床,居然下起了大雨,我心情就不好了,因为我想下雨天山上会很滑,路不好走,而且下雨天还会淋湿衣服,妈妈肯定不会带我去爬山。果然,妈妈真的没有带我去,妈妈和她的朋友说好下午带我们去爬山,可是,下午还在下雨,而且雨越下越大,今天一天都去不成,哎......上午,去不成爬山,我就去学画画了,画了一张《大象喷水》的画,下午,我去了姑姑家,看点点哥哥玩了一个下午的电脑,他只让我玩了一会儿,都是他在玩,太没意思了。

到晚上了,我想该没有什么不高兴的事了,结果又发生了一件让我不高兴的事情,妈妈居然说我昨天踢被子,今天不要我睡觉了,要我今天跟奶奶睡觉,气死我了......今天真是不高兴的一天。

小学生日记 篇2

1. 重点突出,中心明确,立意鲜明。内容详略得当,主次分明,情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者注意。语言基本通顺,偶有不畅。结尾点题,耐人寻味。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

4. 中心不够明确,立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

8. 文章结构合理,语言铿锵有力,最中要的是文章主旨明确,辞藻虽然不华丽却朴实感人,首尾呼应有着画龙点睛之效。

9. 文章开头引人入胜,吸引读者。情节衔接密切环环相扣,少有脱节,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章,让人印象深刻。

10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

11. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

12. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

14. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

15. 文章开头引用名言直击主题,让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球,对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果,是一篇优秀的作文。

16. 文章主题明确内容丰富,引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。结尾点题,有理有据收尾呼应。

17. 这篇文章想象奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

18. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

19. 文章开头部分过于繁琐,层次不分明,过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

20. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

小学生日记 篇3

在广阔的棋盘里飞翔,我是一只黑色的龙,想尽办法要逃离白龙的追赶,开创属于自己的一片天空。但是白龙依然穷追不舍,不肯放弃屠龙的梦想,等待着一举歼灭的时机。

当时的围棋比赛十分地激烈,我与对手都不敢给对方喘气的机会;深怕一个疏忽,便会使前面的努力都化为乌有。看着黑龙一直想摆脱白龙的束缚而屡未成功,我更不敢随意地轻举妄动,只能一味地照着原计划行走,丝毫没有大意的时候。

时间,一分一秒地流逝,周围的空气弥漫着紧张的气氛,我的头脑绞尽脑汁,想着下一步应该如何逃离控制,转败为胜,但是这些都对我毫无帮助。白龙渐渐进化成青眼白龙,将黑龙团团包围住,使它毫无喘息的余地。

“与其退缩,不如杀出重围!”我这么想着,但在教练的眼中,只是以卵击石,不可能会成功;不如静观其变,等待着出现破绽的机会。我的内心正在挣扎,到底要孤注一掷,还是要继续退缩?最后,坚定的理念告诉我,应该要以小击大,与强大的白龙对抗!

时间依然一分一秒地流逝,眼看体力即将不支的黑龙与强大的白龙对抗,只能用“送死”二字形容,但是这也是现在唯一的方法,只能听天由命。也许因为对手被紧张所麻痺,或因为攻击到白龙最脆弱的部位,使白龙四分五裂,无力再战,最后命丧战场,宣告败北!

那一次的决定,虽然有些紧张;但是也因为那一次的决定,让我大败对手,使我感觉到:原来自己做决定是那么地容易!

小学生日记 篇4

今天是国庆节的第四天了,回想前三天,我和爸爸妈妈姥姥,在沂南竹泉村,温泉,农场度过了一段欢乐的时光,昨天我从沂南回来,妈妈说又要给我一个惊喜,“是什么惊喜呀?”我高兴地问,妈妈告诉 我,带我去省杂技团看杂技——飞旋。

晚上我们很早就去了省杂技团,门口有个金色的小丑雕塑立在大石头上面,非常惹人喜爱。进去以后,看到大厅里金碧辉煌,还放着好听的音乐,舞台上亮着五颜六色的灯,还喷着彩色的烟雾,像仙境 一样。

演出开始了,三个男演员在空中拽着长长地绸带飞快地旋转,表演各种各样的动作,非常惊险;还看到一些女演员拿着几根细棍在转盘子,转着转着还有几个人搭起来继续转;还有一些男演员表演跳圈 ,有一个男演员一不小心把圈碰倒了,但是他脸上仍然还挂着笑容,很值得我们学习。接下来我还看了抖空竹,扔草帽,跳大绳,蹬鼓,我觉得最精彩的是骑自行车,好多人都跳上了同一辆车,她们展 开手臂像孔雀开屏,有个演员“蹦蹬”摔到了地上,我一下子明白了,原来她们也很不容易,她们都经历了刻苦的训练,才能表现得那么好。

这场演出很精彩,让我特别难忘,我渡过了一个欢乐的国庆节!

小学生日记 篇5

我的家乡很美,那里是我童年的回忆,幻想的天堂。

春天的晨曦,家家户户房子上的烟囱里冒出了炊烟。北归的燕子回来了,它们的身影在晨雾中若隐若现。到处都弥漫着炊烟的味道。

夏天的中午,池塘里荷花争艳,一朵比一朵美,小鱼躲在荷叶底下乘凉,青蛙在荷叶上歌唱。小朋友们在河里玩耍。他们嬉戏着,追逐着。

秋天的下午,我独自一人走在乡间的小路上,温暖的阳光零零碎碎地洒在小路上。树上的枫叶落了下来,仿佛一只只红蝴蝶在空中舞蹈着。树叶铺满了小路,像一张红色的地毯。

冬天的傍晚,太阳被山遮住了半边脸,晚霞布满了天空,好似一位身披红纱的'少女。大雁排成“人”字形飞到南方去了。雪花在空中飘舞着,就像一个个纯洁的天使,为人们带来福音。

家乡,你真美!家乡,你是我永远的向往!

小学生日记 篇6

3月21日 星期二 晴

今天,我们举行了一场《三国演义》故事会。

一大早,黑板就被装点得五彩缤纷,上面写了几个大字:“三国演义故事会”,教室里一下子就有了热热闹闹、喜气洋洋的气氛。

上课铃响,杨老师环顾四周,郑重宣布故事会开始。 “谁第一个来展示自己?”陈铭第一个把手举了起来,杨老师又说:“那好,这个机会就留给陈铭吧!”全体同学都鼓起掌来,只见陈铭面不改色心不跳,从容地走上了讲台,说起话来口若悬河。他讲了一个故事,名叫《吕布丧命白门楼》。只见他摇头晃脑地开始讲了起来:吕布打败了袁木,得意洋洋,刘备和曹操想杀了吕布,吕布的部下大将也恨吕布,便投奔曹操,一起把吕布杀了。故事刚讲完,同学们便把热烈的掌声献给了他。

陈铭旗开得胜,老师又问,“谁还有胆量来讲一讲?”李童也争着举手,老师便请了他,李童说:“我今天为大家讲一个故事,名叫《诸葛亮初出茅庐的第一功》。”接着,李童便绘声绘色地讲开了:诸葛亮主动献计策,本来关羽不同意,最后在刘备的说服下,便同意了,几个人攻打曹军,经过努力,终于取得了胜利!讲着讲着,李童居然手舞足蹈起来,看来他是完全沉醉了。我们也不知不觉被他的故事所吸引,都目不转睛地盯着他,生怕漏掉了什么。

正当大家意犹未尽时,无情的下课铃声响了。这次故事会,谁也忘不了,真想再来一次呢!如果下次还有的话,那么,我相信我们一定会表现得更精彩的!

小学生日记 篇7

放学了,爷爷带我在市中心环绕了一圈,说是陶冶心情,放松一下。我欣喜若狂!

我坐在爷爷的电瓶车后座上,我们慢慢骑行,犹似散步,欣赏着路边的风景。路边除了一些花草树木,犹为显眼的是商家的招牌和广告,令人眼花缭乱。一路西行上了英武大道右拐后登上了英武大桥,哟!好威武的大桥啊!桥边河沿绿树成阴,桥下碧波荡漾,令人赏心悦目,心旷神怡。

五分钟后,我们来到了牌楼路。

咦!牌楼路上商业大厦对面的路旁怎么空降了“六扇大门"?大冷天的,看上去还挺显眼的,难道是拍大头照的?不像啊!我叫爷爷停下来,让我前去探个究竟。哟!近看门上还有字呢,是按照人的成长划分的——“幼儿时,为了爰,抱着童真。"“中年时,为了爱,无言付出。"“相爰时,为了爱,关怀备至。"“成家时,为了爰,隐忍坚强。"你看这写的还挺鸡汤呢!其深刻的含义我也不太明白。可是门里到底是个啥?看这造型,里面空间也不算很大,也许内藏红包墙吧?我想打开看看,可是上面加了锁,我只好望门兴叹!“六扇大门"究竟是什么东东?距它50米开外,有一座“上海老城隍庙黄金”商铺,是否与其有关呢?谜底我始终没有打开。是公益广告箱呢?还是商家的广告牌?或者是其它?我问爷爷,爷爷也搞不懂到底是什么,问路人,路人也摇头。我想,美化我们的城市,宣传我们的城市,应多立些公益广告,人文广告。少一些商业广告,坚决杜绝欺诈骗人的商业广告!

今天,放学路上的漫游赏心悦目,但“六扇门”的谜底没有打开更是我的期待。

小学生日记 篇8

今天早晨,我急急忙忙地去了学校,没有背书包,只拎着一个红色的袋子,你猜我这是去干什么?当然是去参加联欢会了。

今天是元旦的前夕,明天新的一年就要来到了,学校的每个班都要举行元旦联欢会。

我到了学校,一走进我们班的教室。“哇”,教室的布置都变了。墙上的黑板粘了“欢度元旦”几个大字,在下方粘着美丽的花,非常鲜艳,像一张张笑脸,也在庆祝节日。最引人注目的是:“欢度元旦”的左下角和右下角有两只可爱的小老虎。一只小老虎头上戴着蝴蝶结,身上穿着红色的衣服,手里还拿着一把写有“虎”字的扇子,头上写着“王”字,高兴地笑着。另一只小老虎头戴一顶红帽子,身上穿着黄衣服,也拿着一把写有“虎”字的扇子,头上有“王”字,一副高兴的样子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎,它们好像在守着“欢度元旦”几个大字。等同学们到齐,元旦联欢会就开始了。

到了表演节目的时间,同学们都准备好了,分别表演着自己精心准备的节目。节目有很多:小提琴、笛子、转手绢、唱歌等等。

终于轮到我表演了,我的心“怦怦”地跳个不停,我整理好衣服,站在了讲台的前面。我向大家鞠了一躬,说:“今天我给大家表演一段绕口令。”随后我说了起来:“什么上山吱妞妞,什么下山乱点头,什么长头不长尾,什么长尾不长头……”说完后,我又深深鞠了一躬,说道:“谢谢大家。”大家热烈地鼓掌,我的心里高兴极了。

最后,老师还带着我们做游戏,同学们有说有笑,高兴极了!

这真是个难忘的日子啊!

小学生日记 篇9

今天是一年一度的国庆节,是我们伟大的祖国母亲七十周岁生日。全国人民都在庆祝。

一大清早,我们就起了床,和哥哥一起去泰和山旅游风景区,看看祖国的大好河山。汽车在公路上奔跑着,秋姑娘从车窗上跑过,吹在我的脸上,爽极了。窗外,柿子又大又红,花儿五彩缤纷,好似在 比赛;草儿碧绿,高山上长满了树木。

到站了,迎面是一个大喷泉,从远处看去,还可以看到一道彩虹,漂亮极了。我们先去了黄花溪景区,我和哥哥争先恐后的跑着,看谁先到好看的地方。有时我跑得快,有时哥哥跑得快,遇到小溪时, 我们就洗洗脸,洗洗手;遇见歇息的地方,我们就停下来歇歇脚。终于到了瀑布前。在瀑布旁,我采了几朵野花送给喜欢花的妈妈。瀑布从高山顶上飞流直下,溅起无数浪花,让我想到了“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”,在这里形容的真是恰到好处。

接着我们去爬泰和山的“长城 ”。“长城”又高又陡,哥哥他们累的气喘吁吁,半途放弃了。恐高的我害怕极了,爸爸也累了,也想半途而废。可我不想这样做,我决定战胜这“长城”。我紧紧 的拉着爸爸的手,最后我们终于爬上了山顶,还和爸爸照了一些照片。从山顶向四周看,很是漂亮:碧蓝的天空,洁白的云彩,碧绿的草地,大大的柿子,蓝蓝的湖水 ……下山后,我全身劳累,和哥哥 在不知不觉中睡着了。等我们醒来时,已经到家了。

今天真开心啊!因为我征服恐高了!

小学生日记 篇10

猜字谜很好玩吗?当然好玩啦!

老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀!猜不出来呀!这太难了。”大家都说。这下老师可着急了,赶忙安慰大家说,“很简单,动动自己的小脑袋就OK了。”话音刚落,同学们个个陷入沉思,有的托着腮,有的在挠脑门,还有的在纸上写写画画。

突然一个同学举起手,昂着头得意地站起来说:“我猜第五题:俺家大人不在家,打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉,只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻举起手说:“是会字。空中飞人就是人飞过天空,也就是人云上。”

哦,原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时,我又得意洋洋的站起来回答:“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害,猜出了三个,我只能乖乖地离开冠军宝座。

老师说:“别灰心,我再出一道题。一月又一月,两月共半边,上有可耕之田,下有长流之川,是什么字?”我们一个一个的站起来回答,都是错的。经过提醒,一个同学终于知道是用字。

游戏结束了,这个游戏不仅好玩,还培养了我们动脑的精神。

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更新时间:2024/12/23 23:46:30