标题 | 幼儿园大班游戏课教案《洪水来了》 |
范文 | 幼儿园大班游戏课教案《洪水来了》 活动目标: 1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。 2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。 3、感受运动的快乐,愉悦身心。 4、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 1、小动物头饰(小猫、小狗、小羊若干),玩沙衣服(红、黄、绿),帽子,鞋子。 2、玩沙工具:铲子、耙子等,尼龙大口袋(人数的`两倍),树(用小树枝代替)若干,地上堆好一条低低的堤坝,堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。 活动过程: 1、以游戏口吻引出主题:"据动物新村防汛指挥部通知,洪水要来了,请小朋友想一想,我们怎么防汛抗洪?" (1)加固堤坝,阻挡洪水。 (2)开沟挖渠,分流洪水。 2、引导幼儿分队练习。 (1)加固、筑高"防洪大堤",学习将沙筑高,拍紧的技能。 (2)装沙袋比赛。可两人一组,比一比,哪组合作得好,沙子装得又快又多又好。 (3)开沟挖渠,进行引流准备。指导幼儿挖得长、挖得深。 3、游戏:洪水来了。 (1)请幼儿扎好沙袋袋口,两人一组抬到"防汛坝"前,整齐地叠到"大堤"上。 (2)分流排水,指导幼儿把沟渠挖长、挖深。 4、游戏:种树。 (1)"洪水被我们挡住啦!我们的家园保住了!怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走?" (2)引导幼儿讨论减少水土流失的办法,让幼儿明白最好的办法是植树造林。 (3)幼儿在河流两旁"植树造林"。 教学反思 本次教学活动还有许多不足之处:1、在分组传西瓜时,有的孩子注意力不集中,西瓜传到自己位置时,还在看其他地方,有的传掉了,孩子不知道怎么办,我在活动前没充分考虑这些问题,导致游戏活动失去的激情。 2、在洪水来了活动中,教师分组考验他们团队协作能力时,教师应该对表现好的队伍给予一定的奖励机制,这样孩子们会更快体验如何才能发挥团队协作能力。 3、如果下次在上这样的课,我想一定比这次要好,我会更全面的考虑各方面的因素。 |
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