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小班教案 | 小班健康活动：开心跳跳糖

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小班教案 | 小班健康活动：开心跳跳糖

作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小班教案 | 小班健康活动：开心跳跳糖，欢迎大家分享。

活动目标：

1、初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的快乐！

2、发挥幼儿的想象，尝试不同的跳法。

3、幼儿听教师指令做相应“跳”的动作。

活动准备：

1、跳跳糖邮包

2、足量的小勺子、小碗

3、围裙

4、适合活动的`音乐

活动重点：

通过感受能用动作表现跳跳糖的不同跳法

活动过程：

一、通过交谈引起吃跳跳糖的兴趣

1、你们喜欢吃糖吗？吃过什么糖？

今天，围裙妈妈带来一种奇怪的糖，小朋友你们看！（展示跳跳糖）

想不想吃跳跳糖？（想）可是宝宝你们知道吗？吃跳跳糖的时候，小嘴巴要闭上，把小嘴巴闭让围裙妈妈看一下，好了！围裙妈妈为每个宝宝的碗里都放了一些跳跳糖，宝宝们可以用小勺子往嘴巴里放一些跳跳糖，然后闭上嘴巴在老师身边坐下！

2、教师交待吃法，幼儿品尝跳跳糖

二、交流和表现品尝跳跳糖的感受

1、跳跳糖吃到嘴巴里有什么感觉？（甜的，在跳、会叫、会响……）

2、怎样跳的？大家学一学！（幼儿自由跳）

三、再次品尝，感受不同的跳法

1、想一想跳跳糖的在学哪个小动物跳！

我们边吃边学小动物随着音乐一起跳好吗？

（教师和幼儿共同商讨提出注意事项）

四、幼儿听教师指令做跳的动作

1、我们班的宝宝真是太了不起了，围裙妈妈要考一考我们班的宝宝好吗？（好！）

2、幼儿听指令做各种跳的动作，仔细听：“前跳跳，后跳跳、转圈跳！”

五、放松运动、学跳跳糖化的样子（音乐）

我们的宝宝都累了，身上也热了，像跳跳糖一样快化了，现在我们学跳跳糖化的样子吧！（模仿音乐起，师生共同游戏）

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