标题 | 冬日即景小学五年级作文 |
范文 | 冬日即景小学五年级作文 在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的冬日即景小学五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 冬日即景小学五年级作文1冬天是透明的。透过稀疏的树枝,可以看到湖上的冰雪,看到远山和村庄,看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼,冬天可以使人透视世界万物。 冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒,闪着亮光,小河也结冰了,似玉石一般,人们就像那冰棒,动作僵硬。老爷爷的手指弯弯嗦嗦的,掰也掰不动,像木头。老爷爷哈着气,白白的胡子,白白的眉,好像西游记里蟠桃园上的大寿星。 冬天是调皮的。冬天大河里结冰了,并且越来越厚实,鸭们没有了水面就到处寻找,他们在冰上走不太稳,常常滑倒,样子很可笑。所有的船都被冻住了,仿佛再也不能行驶。岸边,一时还未来得及完全退去绿色的树枝,也突然动怒似的,像涂了蜡,绿得油旺旺的,一根根都被冻得硬如冰丝,仿佛互相一碰击就能破碎。 冬天是洁白的`。雪簌簌的抖落,像朵朵散落怒放的白花,一阵急过一阵,地上铺了薄薄一层,渐渐的远山近水全都融进雪中。那片片飞舞的雪花又似送给人们一封家书,告诉人们冬天的美丽与圣洁。 冬天是快乐的。一些淘气鬼从家中飞了出来,三三两两的聚在一块儿堆雪人打雪仗,他们堆的雪人从背后看像一只圆滚滚的国宝大熊猫。从前面看,雪人又像一个调皮的小丑,可爱极了。 冬天是温暖的。星星布满了天空。雪扫着墙根,风刮着窗帘,鸡在家里边睡觉,狗在窝里边休息,猪在栏里边熟睡,整个县城都睡着了。 我爱冬天!我爱纯洁的冬天! 冬日即景小学五年级作文2白雪茫茫,银妆素裹的冬天到来了。 下雪了,下雪了!雪花像无数个穿着六角形纱群的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;像一只只展翅的玉蝴蝶,在冬日的上空飞舞。我急忙跑出去,我闻到了大自然给我们带来的雪的芳香。我伸出手来,让冬天抚摸我,让雪花亲吻我。 仔细去观察雪花的形状,我会忘记寒冷,会感到前所未有的清心爽朗,令我心旷神怡。从房檐的冰挂中,我可以体味出冬天的美,那是一种独特的美,一种包围在你身边却又难以留住的美。 我跑到树林里,漫天飞舞的雪花在大树妈妈身旁嬉戏,压得大树妈妈身上的叶子全掉下来了。而松树啊姨苍翠地站在白茫茫的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸声,像是在蔑视冬天。 我急忙去找我的好朋友孙嘉妍共同赏雪,她突然问我:“你知道冬天是什么角色吗?”我说:“冬天是个时装设计师,为大地披上了洁白的衣裳;冬天是个魔术师,送给我们一团团大大的棉花糖;冬天还是个音乐家,用各种各样的风声谱写乐章。” 啊!谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼杀了一切?漫漫风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!我喜欢冬天。 冬日即景小学五年级作文3落叶归尽,天气转寒,标志着“冬”的来临。 早晨走出门,一阵白色的雾扑面而来。浓浓的,像牛奶,仿佛置身于仙境中。试着轻轻抓一团雾,在手掌心中化为一颗颗小水珠,是那么清新、透明。没有人会不感叹于这美妙绝伦的晨雾。 等雾散去许多后,我才继续行走。一阵凉丝丝的感觉飘落在头顶,这便是小雪花。虽然雪不大、也不多,但已经足以让人感受到冬天了。伸出手接住一朵雪花,白的纯真、白的透明。雪花的形状大体相同,却也有着细微的差别之处,各有千秋。小路的两旁堆积了一层薄薄的雪,像给大地盖了一床羽绒被,看到这景象,仿佛觉得没那么冷了。 最棒的就属堆雪人了。虽然雪不多,但足够堆一些小雪人了。在雪地上,雪人随处可见。虽然充满幼稚之风,但将雪人衬托得可爱、喜庆。我想,最真的就是最美的,他们和博物馆中的艺术品相比,他们的美都是一样的,因为他们都将作者心灵深处最真实的感受表现了出来。 值得一提的还有冬的天气,有雪,但干燥,气温偏低。我喜欢在冬天的树林里走一圈,每一脚走得很飘、很轻,仿佛失去体重,飘飘欲仙的感觉。隐隐会听到“嘎吱嘎吱”,是雪被踩到的声音。树上压着雪,暗黑与明亮的鲜明对比,令人难以忘记。树枝被冻脆了,一碰就会伴着响声断掉,格外有趣。偶尔会看见秋天没消化完的残叶,霜凝在上面,也别有风趣。 冬,多么纯洁的季节,多么有趣的季节,多么美丽的季节! |
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