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小学语文毕业检查试题

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小学语文毕业检查试题

第一部分基础积累(50分)

1、看拼音写汉字，并完成下列题目。(5分)

kuíwúchénāiqiào陡()俊()

()()

上面所填汉字中，属整体认读的字有()，音节需要用隔音符号分隔的用“’”标出。

2、按要求填空。(3分)

“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____结构，共有____画。第8画的笔画名称是___________。

3、选字组词(3分)

翠、脆、萃、粹、悴、瘁

()弱()绿憔()纯()鞠躬尽()出类拔()

4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分)

仰()俯()远()()视()一眼()目

5、填成语(4分)

①()然大悟()然起敬()然无存()然无恙

②无()无()无()无()一()不()一()不()

6、选择题。(8分)

(1)、成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是：()

1一日三秋2三番五次3三言两语4三思而行5三瓦两舍

A、235/14B、234/15C、124/35D、251/34

(2)、没有错别字的一组是()。

A、安居乐业盛气凌人兴国安帮

B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩

C、坐井观天滥竽充数守株待兔

(3)、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是()。

A、龙争虎斗B：百花争艳C：骄阳似火D：兔死狐悲

(4)、福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是()

A.半入江风半入云B.一味清凉上月时

C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)“行人临发又开封”。这句诗中“开封”不是地名，而是指“把封好的信拆开”。()

(2)不同的地方有不同的习俗，如藏族的“藏戏”，安徽的“豫剧”等。()

(3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

(4)、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()

(5)、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。()

9、按要求做题。

(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)(2分)

__________________________________________________________________

(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)(2分)

_________________________________________________________________

(3)小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”(2分)

改为转述句________________________________________

(4)、请你根据下面各句的`内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2分)

“鼎”在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用来形容一个人说话的分量重。

前面的人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人。

(6)、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4分)

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( )初出茅庐()

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。( )负荆请罪()

10、按课文内容填空。(8分)

(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指()。这句话选自《》，从中你感受到孔子是一个()的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话()。

(2)在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人“这是______(谁)对_____(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_______________________。

(3)、《名碑荟萃》一课中介绍了__________、_________等几位历史上的书法家。

11、根据语境填上恰当的古诗句。(4分)

你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他，他又担心到了一个陌生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹。

要毕业了，想把这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。

第二部分：阅读分析(22分)

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”新课标第一网

⑤上帝说：“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________?”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、照样子写词语。(2分)

果实累累

2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

承诺()慈爱()乞求()

3、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分)

4、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(1分)

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

5、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。(2分)

6、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。(3分)

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

7、结合课文，把句子补充完整(2分)

(1)如果麦子没有考验，就________________________________________________。

(2)如果上帝没有满足农夫的愿望____________________________________________。

8、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“_____”在文中划出。(2分)

9、读了本文后，你明白了什么?(2分)

三、作文(30分)

题目：一个令人________的时刻

要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。

2、文笔流畅，内容生动，情节感人。

3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。

4、500字左右。

附加题(20分)

1、根据要求写诗句。(4分)

①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________

②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的_______________

③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________

④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________

2、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(3分)

①你同意他不同意。________________________________________

②你同意他不同意。_______________________________________

③你同意他不同意。________________________________________

3、发挥想象，补充句子。(5分)

(1)A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，O是_________，F是_________

(2)例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么?医生说“_______________________________________________。”

幸福是什么?老师说：“_______________________________________________。”

幸福是什么?我说：“______________________________________________。”

两只桶(8分)

①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一上路_______________地没有发出一点儿声音。③后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到_______________的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。

1.给下列加点字注音。

①一只盛着酒盛：______②哗众取宠宠：________

2.第④句中有两个词①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________。

3.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的是()

A冷静胡闹B冷静吵闹C沉静胡闹D沉静吵闹

5.用“‖”给全文划分层次。

6.两只桶分别可以比喻哪两种人?

①盛着酒的桶：________________②空无所有的桶：_______________

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