标题 | 四年级美术的设计教案 |
范文 | 四年级有关美术的设计教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的四年级有关美术的设计教案,欢迎阅读与收藏。 学情 分析通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资料和利用美术技能服务于生活的能力。学生可以制作什么样的板报内容,用画的形式来诠译如何李水爱水,用艺术化的小报让更多的人了解水资源的现状等。 教材 分析本课属于综合探索学习领域。力图让学生通过实践活动充分发挥美术实践能力。教师在指指导学生对水问题进行挖掘的同时要拓展学生的美术视野,从美术的角度理解水对人类生活的重要性。本课共两个版面,分别传达了不同的意图,即水与人类的关系,和介绍学生的活动。 教学目标显性内容与目标:了解水的相关知识,特别是水资源对人类生活起着重要的作用,我们应当一起来珍惜所剩不多的水资源。通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资料和利用美术技能服务于生活的能力。隐性内容与目标:提高保护水资源的意识,渗透可持续发展的思想。 课时 安排一课时 课题 生命之源——水 授课时间3.17-3.18 教学目标 了解水的`相关知识,特别是水资源对人类生活起着重要的作用,我们应当一起来珍惜所剩不多的水资源。 通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资料和利用美术技能服务于生活的能力。 提高保护水资源的意识,渗透可持续发展的思想。 教学重点 教学难点让学生了解到水对人类生活有多么重要,通过宣传栏的制作培养学生收集资料、整理资料和利用美术服务于生活的能力。让学生了解到保护水资源的重要性,宣传栏的装饰设计方法。 教学准备 工艺课用具、彩色纸、课件、对称形物品工艺课用具、对称形物品 教学过程 教师活动 学生活动组织教学:课前师生准备好相关资料做好课前准备。 导入: 1、首先让学生翻开书,根据自己已有的资料回答书上的问题。(根据问题的核心展开讨论)。 2、引导学生关心水问题,关心、理解水资源对人类的重要性。培养学生分析问题的能力。 3、组织综合实践活动:让所有学生共同完成一张大宣传海报。 4、讨论老师提出的问题“你的专栏想用什么美术用具来制作?你认为最大的困难是什么?怎样让你的专栏更美观?” 5、(擅长绘画的同学设计以画为主的小专栏,擅长写的同学设计以数字为主的小专栏。)学生根据自己的能力设计小专栏。 6、宣传展示小结:给学生展示展示自己成果的机会,总结经验。在老师的引导下,让学生体会劳动后成功的喜悦。提高学生的审美能力,激发广泛的美术兴趣。稳定情绪,做好上课准备。学生根据收上的问题进行讨论关注水资源的问题。分小组讨论关于设计的关键问题。设计大海报,让学生根据自已的长处设计小专栏。学生以小组为单位,展示本组设计的宣传海报。学生间相互点评。谁的设计最有新意。谁的专题内容更有自己的风解。谁的内容丰富,设计得美观。渗透保护水资源的意识。学生在评价中提高能力。 |
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