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引得春风渡玉门作文800字

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引得春风渡玉门作文800字

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的引得春风渡玉门作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

引得春风渡玉门作文800字1

黑色的楼梯，黄色的把手，一道道冰冷的铁门。六年以来，一幢楼里，谁也不认识彼此，相遇时也只有淡淡的眼神。

楼道间充溢着一阵阵阴森森的寒气，四周静悄悄的，雪白色的墙壁衬托出了一种恐怖的气氛。唉，冷冷清清呀！但一跨进家门，一种极其闹耳的声音随之响起。

嘿，听！楼上的小孩在不停地奔跑，感觉楼顶都要被震垮了似的；“咳咳咳……”又是邻居家的老头儿在大声地咳了，我似乎感到声浪在瞬间“秒杀”我的双耳；楼下的大叔又开始拉起了凄凄凉凉的二胡；与此同时，一阵阵狗儿的欢叫与骂狗的声音随之响起……而我也报复似的大声地放起了流行音乐。哦！四面八方，“人飞狗跳”，好不令人烦恼。

所谓“冰冻三尺非一日之寒”嘛！大家在家里都闹得不可开交，而一相遇却冷冷的，如同一根根“大冰棒”，更别说有什么“互助”的美德，那无非只是空话、套话……

楼下的灯似乎看怕了我们的诡异行为，两盏灯都闭上了眼睛，再也不理会我们。我从小怕黑，所以从今后都要深呼吸，全然不顾地向下“狂奔”下去。而且，害怕的不止我一个人，我傍晚都还会听到路人急促的脚步声和尖叫。

有一天晚上，我从楼上下来，依稀地看见那个拉二胡的大叔搭着梯子，踮起脚尖在努力地装灯泡，一只手则小心翼翼地扶着手电筒。他将灯扭入后，整个楼道又有了橙色的，温暖的光亮，一种静谧、平和之感油然而生。

“看！我装好了吧！要不这样一直黑着，对谁都不方便，现在可好了！”他慢慢爬下了梯子，把用品都拖回了家，向我道了声“再见！”轻轻地关上了门。

这一举动，让我如沐春风，人心的冷漠似乎被“春风”唤醒，一种叫”友情“的种子正在偷偷地萌芽……

一个月后，我们邻里间不再冰冷，相遇时总会有一个温馨的微笑与问候。

学会关爱你的邻里，宽容他们的'小毛病。我相信，只要有春风，一道冷漠的冰河终究会被溶解，留下暖流……

引得春风渡玉门作文800字2

停止落键，琴音至美。每一符，每一音，都是对自己的交代。每一次落指都是一个新的起点，一切归零。

（一）行路难！行路难！

轻巧的乐音在耳畔响起，忽高忽低，时慢时急，每一个音符都像一只优雅高傲的猫，对我居高临下，完全不听我的使唤。我深呼一口气，安抚那颗烦躁的心，落寞地合上琴键。何时，我才能够让这些精灵，能在我的指尖跳动？

（二）长风破浪会有时

“为什么总乱用指法，总错音？”几乎每一次上课都会有同样的声音向我砸来。我曾在无数个宁静的夜晚下定决心苦练，我确实尝试了，但越是急于求成就越弹不好，我逐渐焦躁，手在琴键上毫无头绪的按，错漏百出。“重来！”“不对！”“继续！”不满的声音不断刺激着我的大脑，不停的卡顿使我越加抓狂。小小的音符猖狂地向我嚎叫，琴声不再有美感。为了钢琴，与家人有过无数的争吵，终两败俱伤。两手摊在琴键上忍无可忍地砸下去，刺耳。

一天夜里，脑中突然想起“台上一分钟，台下十年功”这句话，听了十几年都不曾在意过，那天却有了疑问：十年里，他们是怎样坚持下来的？十年时间由不会到会，由生疏到精湛，他们付出了多少？他们用自己的血泪在自己的领域开出了花，在台上的短短一分钟让人们记住了他们……由他们，我想到了自己。我也有着跟他们一样的十年，但他们的耐心、毅力是我没有的。那一晚，我久久不能入眠。

于是我静下心来，再次拂过琴键，好好感受音符的魅力，沉淀下来，沉淀我的心也沉淀我的情感。我开始反复又反复的练习一个个难点。错了，继续，再错，再来。慢慢的，我发现练琴也不一定是枯燥的，它有它独特的魅力，心平如水。我感受到了发自内心的快感。

（三）柳暗花明又一村

“mi——”苍劲有力，紧接着音符从我指尖倾泻而出，说是从手上，其实很是心里。一个个精灵组成旋律，时粗犷时柔缓，时续时续，是热情如夏日鸣蝉，是清凉如春日甘霖，忽明忽暗，那荡出来的乐声如大珠小珠落玉盘，轻盈快乐。

人不散，台下雷鸣般的掌声持续不断，我的眼眶不禁一热。

我庆幸，在过去那坚持了无数个日夜里，在永不放弃的信念里，在这艳阳天，能引得春风渡玉门。

引得春风渡玉门作文800字3

春风送暖，打破了严冬的死寂，为夏日的来临奏响了前奏，更给秋天带来了收获的希望，课改对于教育来说，也有异曲同工之处。

冬天，被厚实的棉衣包裹着。课改之前的课堂只能用沉默来形容。那时，我作为一名小学生，并不知道什么是课改。从座位上，远远望去，讲台是如此威严，遥不可及，大多数情况下，只有老师的声音尴尬的回荡在教室中。学生们规规矩矩地坐好，听课。然而，严寒持续了很久，终于吹来了一阵课改春风。

暖春，万物初醒，探头探脑地对周围充满新奇与陌生。还记得上初中之后，“课改”这一词汇进入了我的生活。每一位老师都会绞尽脑汁地调动课堂的氛围。最令我记忆深刻的是那次语文课，语文老师为每个组分配了讲课的任务。一个星期后，终于轮到我们组了，我此刻充满了侥幸心理，老师又不一定点到我，坐好两手准备，若是被点到了，也有参考资料书打掩护。然而作为小组长，老师让我以身作则先起个头，于是，在慌乱之中，我借来了一大堆参考书，走上了讲台。这节课，因为我没有充分准备而过得漫长。下课之后，老师告诉我，让我下节课接着讲。听到这个消息，我决心努力准备弥补过失。中午放学回家，我开始在网上寻找资料，看视频教学，笔记记了满满3页。第二节课，我带着我的成果走上了讲台，小心地讲着，生怕再出什么错。令我欣慰的是，台下的同学们积极配合，最后赢得了老师的夸奖。

盛夏，百花轰轰烈烈地开放，迸发出它们的热情。渐渐地，在一次次实践中，我们适应了新的教学方法，更大胆地自主学习，研究讨论最后展示给老师、同学。上课时，同学们积极讨论，这边出了一个新方法，那边又提出一个好见解，老师稍稍指点，同学们在自己的努力之中求得了知识。课堂展示更显出了百花争艳，百鸟争鸣的态势。

金秋，经历了热火朝天的努力与永不放弃的探索，终于得到了收获。同学们在学习上也不再完全依赖于老师，老师也变得更加轻松了。课改使同学们的自主独立性格及合作的能力发挥到了极致，在欢乐与轻松中，获得了巨大的进步。

课改的春风，打破了以往枯燥无味的课堂气氛，新颖的教学方式一步步发展让师生受益匪浅，作为中学生，我会珍惜现在的机会，争取获得更大的进步。

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