标题 | 阅读的作文 |
范文 | 【精选】阅读的作文合集八篇 在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的阅读的作文9篇,欢迎阅读与收藏。 阅读的作文 篇1夜, 黑漆漆、静悄悄的,而我的被窝里却亮堂堂、闹哄哄的,充满了翻书声。这一切都是我在做“地下活动”——窃读。 我一页一页地翻着书,一会儿哈哈大笑;一会儿欲哭又止;一会儿又痛不欲生;一会儿悲伤欲绝;一会儿又嚎啕大哭;一会儿又怒火中烧……我的声音似乎吵醒了老妈:“谁在说话呀?”我听见了声音,急忙关上手电,悄无声息地装睡起来。 过了好久好久,发现老妈仍然没有动静,我又开始当“地下党”。一页……两页……我的心也跟着汹涌澎湃、波涛起伏,这里的每一页都写得惟妙惟肖,真是妙笔生花呀!可不知是我的翻书声太大了,还是老妈根本就没有睡着,又把她惊动了,说:“是谁又发出的声音?”而我又灵机一动说:“妈,我已经睡着了,被你吵醒了!”我顺手关上了手电,开始第二次装睡。 一分钟五分钟……十分钟……感觉老妈已经睡着了。我就又重新开始了当年的“地下读书活动。”一页……两页……我虽然看得津津有味,但是又突然感到四周非常非常暗,这时候,我才发现原来是我没有打开手电呀!一开,四周瞬间被灯光照亮了,我又开始津津有味地读了起来,每一个句子都妙笔生花,每一个字也生龙活虎,我的心也被带动起来,身体的血液流动得也极快。我面前的书仿佛已经不是枯燥、乏味、单调的文字了,而是一幅带有生命力且色彩丰富的图画。 忽然被子被莫名其妙地掀开了,老妈怒气冲冲地吼道:“原来是你在搞鬼啊!”唉,我只好乖乖地睡觉了。 这一次窃读让我感受到了:一本好书不管在任何时候都可以阅读,但只有在自己认真思考后才能把书本里的知识给“吞”下去。 阅读的作文 篇2似乎早就从历代文人骚客的笔墨中熟稔了苏州的美丽和灵秀。也曾许多次在北去的列车上给苏州留下深情款款的注视。然而却一直没有机会驻足流恋那片遍布诗情画意的古老土地。 终于在初春的某一天把这份渴望变成了现实。上海的文友对我说,去苏州最好是阴雨霏霏的日子。不想第一天的旅行恰是那样的天气,带着梦般晶莹的一空清露,我们踏着雾水走进苏州的眼帘。 先去虎丘看看吧。生为一个江南人,你是不可能潇洒地走出唐伯虎点秋香这种才子佳人式的美丽爱情故事的氛围;而虎丘,似乎是孕育文人才俊的一个好地方,明代的虎丘山曲会,该是多么的盛况空前。那虎丘塔,擎着日出日落的耀丽光环,历尽了沧桑岁月而微微倾斜,却始终沉默着不发一言。 大凡说起苏州,园林风光必如主题曲般地轻轻奏响在人们的心灵深处。虎丘不远处就是西园,令人情不自禁地想起汤显祖的《西园记》。当然,园林风貌大都是异曲同工,显示出小家碧玉的精巧别致。我不知道李清照到过苏州没有,但她的词是非常适合苏州园林的。不管是留园的庭台水榭、曲径通幽,还是拙政园的雕梁画栋、门匾廊联;不管是狮子园的回廊俏石,还是怡园沧浪亭的小桥流水,都向南来北往的人们展示出它的清幽寂静和美玉般的古朴雅丽,同时也无声述说着一份世外桃源的恬静和平和。如果说在水乡绍兴你可以从大禹陵的恢弘气势,从绵延的会稽山感受到那种古越大地的气宇轩昂,那种历史的厚重感和岁月的沧桑感;那么娟秀的苏州城则是多了钟灵毓秀的品味,任你卸下负荷的行囊,画扇轻摇,一袭古衫,在吴侬软语的浓情弹唱之中,款款走过。 当然,到得苏州,城外的寒山寺是不能不去的。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这首脍炙人口的唐诗不知迷醉了多少人。登上寺内的钟楼,俯瞰千年的枫桥点染帆影云霓,看那铁娘岭外的古运河潺潺流淌,昔日的浩淼烟波,汉唐的宏伟气魄,都在雾霭迷蒙中化成了历史的绝响。姑苏那轮沉静瑰丽的夕阳,给这片土地镀上了一份苍茫和睿智,但愿寒山寺经年不息的钟声会悠然响彻在我永远的梦境里。 最是喜欢顶着湿漉漉的天际,徜徉在姑苏城内那一条条如唐诗宋词般平平仄仄的'青石小巷。一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。此时没有酸涩的梅子,有的只是在细细雨丝中走走停停的纤纤情愫。在纷纷雨意里轻吟戴望舒的“雨巷”,我们似乎能看到撑着油纸伞丁香花般飘逸的江南女子从你面前施施走过,草叶如眉,哀怨动人,足迹过处,留下两行秀诗,任你怎么读都读不倦。 阅读的作文 篇3若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长。 对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名......都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位"朋友"。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。 我的知识在阅读中成长。 后来在曹文轩《草房子》的熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在"死里逃生"后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊......他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。 阅读的作文 篇4我爱阅读,阅读使我快乐! 每天,我都会坚持30分钟的阅读时间。我读的书有很多种:科普、文学、名著……等等。读书很有用,我从中受益无穷。比如:从科普书中收获了许多科学知识,从文学书中得到了做人的道理,从名著中发现了许多名人的故事…… 文学书教给我做人的道理是:“百善孝为先”。而读名著就像吃橄榄,需要读者去慢慢回味,才能体会出其中深刻的道理。阅读像是一次精神上的旅行,我读科普,她讲玛雅文明,我便好像真的去过了那里;我读文学《稻草人和他的仆人》,我似乎跟着他们闯过一道道难关,和他们一起冒险,找回了稻草人的的财产——泉水谷;名著《三国演义》,刘备的仗义,诸葛亮的智慧,使我深深着迷于这本书。 阅读给了我许多好处,可以提高我的阅读水平,可以使我们写出好文章,可以使我们的竞争立于不败之地。 我是很爱阅读的,课外的阅读课上,老师经常对我说“你的朗读很棒,很我感情”。妈妈有一次笑盈盈地说;“宝贝,妈妈发现你的阅读不错,我看好你呦!” 总之,阅读是好的! 阅读的作文 篇5美国文学史家J.梅西在其著作《文学的故事》一书的序言中说道:他这本书就是为那些读书人写的。他说:“读书也是一种优美的艺术,虽然不像其他艺术那样显赫伟大,那样有创造性。 即使如此,‘在接受中创造’仍然是个真理。读书的人就是创造者。”应该说善于读书的人才是真正的创造者。在阅读的过程之中,我们不仅可以得到些许精神方面的慰藉,还可以发挥自身未曾意识的潜能获得一些内心渴望得到的东西,不过有一点定要记住——你得真心喜爱“阅读”这一活动。 人获得知识的途径,大部分是通过阅读这一行为取得的。当然。另一种途径是直接体验生活,因为具体的生活也是人类知识的一部分。阅读所获得的知识是间接的,我们一辈子(如果我们真心热爱知识的话)会花大量时间在阅读活动当中。人类的知识有如浩瀚之银河,无穷无尽、无始无终。而人的生命则是有限的,无法将其穷尽。 我们选择阅读来增加自身知识的广度和深度,是积极同生命有限性做抗争的一种有力表现。在阅读的时空当中,我们会选上一本自己喜爱的书,在一个阳光温和的午后,泡上一杯绿茶,然后端坐在窗台边专心致志地投入到阅读的活动之中。 只要我们全身心地投入进去,就能忘记周身所发生的一切,仿佛那些时刻是停滞的,现实的生活也渐渐离我们远去,书本的世界却不断向我们敞开。我们一心一意地在书本创造的美妙世界里遨游,超越时空的界限,穿梭于天地之间,领会到了知识的无穷的奥妙。而这正是我们在阅读活动中所要获取的结果。 在阅读那些美妙的文字时,我们会深深地佩服那些写下这些伟大智慧的人。他们是人类知识的承继者和发扬光大者。他们在创造那些对人类历史有影响的书籍之前,也一定进行过大量的阅读活动。他们有选择性地吸收前人的知识,然后再加以自己的创造,从而使人类的知识得以传承下来。 而现在,我们正在阅读这些伟人所遗留下来的著作,从他们的著作中我们获得了自己一直在找寻的东西,这些东西极有可能会影响我们的一生。面对这些伟大的知识,我们有可能感到欣慰和焦虑,我们企求超越,从而加入到他们光荣的行列。 但在超越之前,我们必须选择阅读来增加知识的视域。这种阅读不仅令人感到愉快和欣慰,还需要糅合我们自身的创造力予以重现。只有善于阅读的人,才能获得真正所需的知识。这里,“善于阅读”是指阅读不仅仅在于吸收,更着重于消化和转化。吸收是其前提,而最后的结果是要有所再创造。 阅读的乐趣,更多时候指向一种心理效应。从表面上看,我们只是坐或站在某个地方看书,中途偶尔穿插一些其它事件,但我们的内心却处于瞬息万变的状态。在阅读的过程中,我们或许会高兴、欢欣、喜悦,或者沮丧、失落。但是,不管怎样,我们都在体验另一种生活——一种和现实保持着适当距离的生活。 尽管那种生活并不实在,我们却感觉那是真实的,似乎某时某刻我们也会融入那种生活。因此,我们的乐趣并不指涉什么实际目的,然而从另一层次来说,它又是有目的性的,也就是乐趣本身。只为了这样一个微乎其微的目的,我们才选择阅读——这一和心理活动有着诸多关系的行为。 正如意大利文学家伊塔洛·卡尔维诺所言,理想的阅读环境是不存在的。尽管阅读与我们的心理活动有着千丝万缕的关系,外部的环境却并不为我们所左右。我们总是趋向于选择理想的阅读场所,不过结局更像竹篮打水一场空。 我们应当将更多心思投入到内心的变化之中。当你在阅读之后感受到内心起了微妙的变化,那么,有种阅读的乐趣才会期然而至。只有产生了那种对你而言必不可少的乐趣,哪怕它是一丁点儿,那么,阅读——这一人类不可或缺的寻求知识的行为才会影响到你的思想和观念,甚至包括你的整个生活世界! 即使青春再残酷,只要我们珍惜了,为我们拥有现在的美好青春而感到骄傲,我们的整个生命,都会熠熠生辉。 阅读的作文 篇6莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”由此可见书籍的重要性。书中的知识让我们窥见历史的变迁与传承,让我们了解世界各地的文化与人文风情,更让我们得以解决目前的困境,而洞见未来的可能性。书籍的好处多到数不尽,但我们如果不懂得好好使用它,那么书籍不就如同废纸一般毫无作用了吗? 一走进图书馆或是书店,里面的藏书汗牛充栋,让人不禁“望书兴叹”,不知从何读起。这时候,不妨找到自己有兴趣或是对自己有帮助的书籍,坐下来慢慢阅读,想必一定会对自己有非常大的助益。雨果曾说:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”只要养成了阅读的习惯,便会爱上阅读,不仅能够获得宝贵的知识,更能在空闲时间里找到乐趣。“树的根部如果要更深入土里,那么它的树顶必须接受更多的阳光。”如果想要获得更多的知识,就必须阅读更多的书籍。“时间累积能量,产生价值。”时间一久,便会受益良多,将自己的知识宝库填满了从书中获得的知识。 在现今的社会中,有许多人不想读书或是放弃学业,古时候读书人悬梁刺骨、坚忍不拔的精神在现今社会中似乎已不复在。或许追求社会功利是现代读书人不可忽视的潮流和所要必备的技能,但是书籍中的黄金屋、颜如玉却是历久不衰的。我喜欢阅读,也希望大家爱上阅读,进而形成风气,使社会国家更祥和、更进步。 阅读的作文 篇7自幼,我尤爱读书。回想起以往的读书经历,我感叹不已。 记得那还是读幼儿园时,妈妈给我买了本《西游记》。那是本图文并茂的幼儿版《西游记》。我每日都缠着外婆给我讲书中的故事,还交代外婆放学来接我时一定带上书和玩具金箍棒。我还会对小区里其他小朋友讲孙悟空多厉害,看着他们一脸认真听故事的神情,我忽的觉着自己也很厉害。 就这样看了一、二年吧,终于厌了,忍不住想追求更“高层次”的书——我买了第一本《福尔摩斯探案集》,少儿版,字多图少。不过这“层次”过高了些——里边的字儿我有一半不认识,我只得让妈妈念给我听。故事真是好,悬疑,又有那么米粒大的惊悚成分,只有米粒大胆子的我差点吓尿裤子,心想此书可真棒。可多年后,再度翻阅,已然少了几分味道。 后来,上小学,渐渐关注起四大名著,便全买了。当然,都有注音,所以读着轻松得很。我每日皆带着一本到学校,利用午休时分读。除了《红楼梦》,其它三本书我都反复读了几遍。 而后来的一事证明,书没有白读。记得第一次写命题作文《一件有趣的事》。我模仿书中的人物描写及景物渲染,把一件小事描绘得有声有色,果然,得了个A。而这些,都是读书的功劳。“读书破万卷,下笔如有神”确是句有理的千古名言。 再后来,我识的字儿多了,便读起了中外名著,什么《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《飘》……我都读了个遍。我读这些名著,总要努力吃透。好比打棒球,对方(作者)将球(书)打过来,接球的人(读者)就得接住,接住“球”的本质,而非光看着球飞来。虽然我并不能完全读透,但我仍会努力。 这下,读的书广了,写作文更加得心应手了。转入厦门五中后,一次写作,老师让大家写写心里话。我挥笔写了篇《怀已逝的大狗阿旺》,得了个A+。老师评道:此文有明国作家的风范。的确,这篇作文风格有点像丰子恺,而我最近正好在看丰子恺的书。 自此,我又悟得些道理:当你读透一本写作风格独特的书时,便有望从他人的写作风格中寻得你个人的风格,并保持。 书是良师,是益友,伴人成长,令人增知识、阔视野。它能令你离自己的梦想越来越近。 阅读的作文 篇8一个人在行走,然后驻足停了下来。不是因为休息,就是为了停下来思考。 一只鸟憩息枝头,然后又飞来飞去。并非它认准了什么,而是它需要不断地飞翔。 人当然需要不断地行走,但行走并非他的最终目的,他是在寻找生活的目标和意义,因此他得边行走边思考,并且不停地调整自己行走的方向和步伐。 这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。 生活五彩斑斓,但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫,这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破,以看清和追寻它掩盖下的生活的本质,相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。 人的尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云,不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上,或者为求保险而拱手出让思考的权利,这样的人是可悲的。 思考是为了行动,是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃,就难有行路的高远。思考,是提前为自己开辟一条坦途,是一种精神的介入和创造。 思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛,需穿越荒漠涉过险滩,有时则穿行在热闹繁华的人群中,忍受着生活的单调和人们的误解。但是,当思考一旦结出硕果的时候,一切都必须重新估量。 思考是快乐的,从幽暗走向光明,从遮蔽走向重现,从想象来到现实之中,思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。 在成功时思考,是为了接近更新的目标,达到新的成功;在失败时思考,是为了渡过人生的这一危机,从而战胜失败;在大声喧哗时思考,是为了保持冷静;在独处对思考,是为了更仔细地梳理命运的线索…… 思考来自于实践,来自于观察,来自于阅读。它不是毫无目的的冥想,不是一场困睡之后的好梦。它自有其源,自有去处。它是思想的宝库,是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺,是灵魂的清洗和清洁,是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强,使污渍被清除,使贫矿变成富矿。 思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下,一切都会得到彰显和再现,最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事,从而使我们不再惧怕命运,并由此向命运发起挑战。 |
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