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中班数学：捆小棒

范文

中班数学：捆小棒

活动目标

1、引导幼儿发现树叶的形状、颜色感受周围环境的自然美。

2、培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。

活动重难点

重点：巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。

难点：大胆借形进行联想拼摆、粘贴树叶。

活动准备

1、收集各种树叶若干。

2、白色卡纸、水彩笔、油画棒、双面胶、等。

活动过程

一、创设情境、故事导入

1、小娃娃正在森林里散步，突然听到了哭声，娃娃顺着声音找去，发现了躺在路边的小树叶。娃娃问小树叶你为什么哭呀？小树叶回答，我被风吹了下来，离开了大树妈妈，我觉得很难过。小娃娃说：“没关系，我可以帮你找到更多的好朋友，我也可以和你做好朋友，我还会把你们变的更美。好吗？

2、教师带领幼儿观察收集来的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色。

教师：小娃娃给我带来了好多好多的树叶，你们看，让我们一起来帮助小娃娃把这些小树叶变得更漂亮吧！

3、引导幼儿发现小树叶的不同，每种叶子都有相似的.物体，请幼儿充分发挥想象，大胆表达。

二、树叶拼贴

1、鼓励幼儿说一说他想把这些小树叶变成什么样子？

教师：我们一起来看这个尖尖的树叶像什么？

你想把它变成什么？只用这一片可以变成吗？

2、教师给幼儿提供各种不同的树叶，引导幼儿进行大胆拼摆。

教师：我还给你们准备了水彩笔、油画棒等，让我们一起来把小树叶变的更美吧！

3、教师巡视指导。

三、作品欣赏

教师将幼儿作品进行展示，请幼儿欣赏同伴作品，并相互学习，体验创作的快乐！

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