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二年级下册数学教案-3.1,时,分,秒,▏沪教版

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二年级下册数学教案-3.1,时,分,秒,▏沪教版

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的二年级下册数学教案-3.1,时,分,秒,▏沪教版，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学内容：

上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期第20—22页

教学目标：

1、通过观察，学生在充分体验的基础上，认识时间单位“分钟”，知道，1（小）时=60分（钟），在掌握进率的基础上，熟练进行时、分单位之间的换算。

2、通过读钟等活动，能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分，渗透一一对应，数形结合思想。

3、通过多种活动，学生的观察、分析归纳的能力得到提高，学生逐步形成估测意识，感受数学与生活的联系。

4、通过活动，学生养成合理安排时间和懂得珍惜时间的习惯。

教学重、难点：

1、能正确读写钟面上所表示的时刻，理解1小时=60分钟。

2、学生感知1分（钟）的量感。

教学准备：

课件、练习纸

教学过程：

一、情境引入，揭示课题

1、复习“几时”和“几时半”（我们的时刻）

（1）复习“几时”（8时）。

（2）复习“几时半”8时半。

2、出示9：20。（有的学生会，有的学生不会）

3、小结：哦，有的同学已经会看这个时刻了，真了不起，有的学生还不会，没关系，实际上生活中很多时候，不能只用我们一年级所学的几时、几时半表示。今天我们要一起来学习

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