标题 | 高中高二英语教案 |
范文 | 高中高二英语教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的高中高二英语教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、教材分析: 所授内容高二英语上册第一单元第二课,课文主要介绍了迪斯尼以及他所创造的有名卡通人物米老鼠。文章文字运用正确,语言流畅、优雅,有利于提高学生的口笔头表达能力。 二、教学目标 a 知识目标:把握下列单词及短语: cartoon take along in the hope of lose heart day after day unsuccessfulcharacter b 能力目标:提高学生各方面的能力,加强学生语感方面练习,使学生能灵活运用所学英语进行口语表达。 c 德育目标:教育学生学习迪斯尼锲而不舍的精神,使学生具有良好的心理素质,形成好的学习习惯。 d 重点、难点 重点:全面透彻理解整篇文章;学会新的语言表达方式。 难点:运用所学语言表达方式根据所提供素材进行口头作文练习。 三、说教法 首先,以课文为中心,以情景引路,以理解和运用为目的。力求做到情景,意含其间,以情激听,以景促解。使学生形成一种渴求把握知识的内在需要和强大动力。从而使学生加深对语言材料的理解,轻松获得外语语感和增强记忆力。 其次,采取导学法、点拨法,始终实行启发诱导。采取教师为主导,学生为主体,练习为主线的基本方法。旨在充分调动学生的主动性和创造性,培养自学能力。 四、说学法 爱因斯坦说过,爱好是的老师。在利用现代化的教学手段,创造出令学生感爱好的情景后,抓住学生求新、好奇的心理特点,教师适当引导,使学生积极主动的去学习新知识,限度的调动学生参与到整个教学活动中。从而提高学生分析问题、解决问题、语言运用诸方面能力的发展。 其次,学习知识的途径是由自己去发现。老师的责任是指导学生如何去发现。教是为了不教,激发学生乐学和会学,提高创新能力。 五、教学程序 1、用动画片头导入。 目的是运用小电影式的开场,激发学生浓厚的爱好,为学习课文做预备。 2、背景介绍。 画面出现三张迪斯尼青年、中年和老年的照片配英语旁白。引导学生猜出照片上的人物迪斯尼,然后让学生谈谈他们所了解的`迪斯尼。 3、展示数张迪斯尼电影中的画面,制造悬念,让学生猜电影名。使学生在唯美的享受中,兴致勃勃,情趣盎然地急于了解迪斯尼,从而对课文产生强烈的求知欲。 4、快速阅读,根据课文填写迪斯尼概况。目的是获取有关课文的信息,初步了解课文概况。 5、放映有关课文内容的卡通片、图片、音乐及英语配音。目的是激发学生爱好。使学生在享受画面的同时锻炼听力。使学生在脱离汉语干扰的情况下,直接用英语去理解画面。使学生真正用英语思维去理解课文。 6、作正误判定题。目的是加深学生对课文的理解。 7、讲解语言点(包括情景演示)。 目的是使学生把握重点词组及其用法。 8、课堂练习。在屏幕上打出五个单选题。目的是及时巩固所学知识。 9、根据画面及文字提示,用英语讲故事。为学生提供两套有文字提示的画面《白雪公主》 和《灰姑娘》。学生可根据自己的爱好选择一个。目的是练习学生口头作文和口语表达能力。 10、巩固练习。动词填空。目的是及时反馈,巩固。 11、布置作业,根据上述巩固练习,让学生复述课文。 |
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