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四年级作文有趣的传话

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四年级作文有趣的传话

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文有趣的传话，希望对大家有所帮助。

四年级作文有趣的传话1

今天老师和我们玩了一个游戏——，很有意思！

游戏规则是：1。快点，2。小声点，3。说清楚。然后，我们分成两队，准备比赛。

老师让我们两队第一个人来找老师，老师在纸上写了一句话。然后，我们三圈后回到队伍前面，把话传给第二个同学。赵建阳把话传给我的时候，我怕听错，像长颈鹿一样伸着脖子，因为稍微听错一点，后面的同学都会说错。轮到我把话传给岳洋了。为了保证按照游戏规则在三点钟完成任务，我把手放在嘴上形成一个喇叭，对准岳洋的`耳朵，又小声说了一遍话。这时，我的心怦怦直跳，既兴奋又紧张。激动之下，我勇敢地把话说开了。紧张，我的团队输了，以防我出错。所以我紧张地盯着杨欣悦，把话传给了最后一个同学。

两队最后一个学生去黑板上写结果：我们队写了：“有人在冰箱里炖了”。另一队写道：“今天天气怎么样？”。都是错的！哈哈哈！同学们笑得前仰后合，我喘不过气来。我甚至笑到肚子疼。正确答案是：“有同学说昨天下了一场大雪，我被冻成了冰棍。”

老师带我们玩这个游戏的意图，可能是想让我们明白一个道理：不要做信差，更不要轻易听信别人的谣言。

四年级作文有趣的传话2

今天老师和我们玩了一个游戏——，很有意思！

游戏规则是：1。快点，2。小声点，3。说清楚。然后，我们分成两队，准备比赛。

老师让我们两队第一个人来找老师，老师在纸上写了一句话。然后，我们三圈后回到队伍前面，把话传给第二个同学。赵建阳把话传给我的时候，我怕听错，像长颈鹿一样伸着脖子，因为稍微听错一点，后面的同学都会说错。轮到我把话传给岳洋了。为了保证按照游戏规则在三点钟完成任务，我把手放在嘴上形成一个喇叭，对准岳洋的耳朵，又小声说了一遍话。这时，我的心怦怦直跳，既兴奋又紧张。激动之下，我勇敢地把话说开了。紧张，我的团队输了，以防我出错。所以我紧张地盯着杨欣悦，把话传给了最后一个同学。

老师带我们玩这个游戏的意图，可能是想让我们明白一个道理：不要做信差，更不要轻易听信别人的谣言。

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