美院高职院校评建工作动员大会讲话稿

美院高职院校评建工作动员大会讲话稿

各位老师、同志们：

9月中下旬，省教育厅高职院校评估资格审查专家组，对我院等全省7所申请今年评估的高职院校的评估资格进行了全面严格的审查。9月底，省教育厅对这次资格审查情况进行了通报，确认我院等4所高职院校基本达到评估资格审查的各项要求，正式列为2009年我省高职院校人才培养工作评估参评院校名单。

按照常规，每年的高职院校专家进校评估一般安排在12月中旬左右。而根据评估规程要求，在专家进校前30天，学校必须向省教育厅提高书面自评报告，并同时将自评报告、《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》最新的原始数据、区域社会经济发展“十一五”规划，学校发展规划、特色专业建设规划在校园网上对社会公布。因此，留给我们的准备时间已经不多了。今天，我们在这里召开评估冲刺动员大会，目的就是通过再动员，再部暑，引起全院教职员工的高度重视，进入评估工作倒计时，同心同德，全力以赴，打好评估工作的最后一场决定成败的攻坚战。下面，我讲三个方面的内容：

一、我院迎评工作简要回顾及存在的主要问题

（一）我院迎评工作简要回顾

我院从2007年底正式启动评建工作以来，主要做了以下几方面的工作：

1、广泛宣传发动，端正思想认识。认真组织学习教育部、省教育厅有关评估工作的文件精神和相关规定，大力宣传评估工作的目的及其重要意义，使全院师生员工认识到评估工作事关学院的生存与发展，营造了“人人讲评建，人人促评建”的良好氛围。

2、完善机构，严密组织。学院党委高度重视迎评工作，成立了学院迎评工作领导小组，负责整个评建工作的组织与领导。领导小组下设办公室，建立健全了迎评工作组织保障。

3、方案明确，指标落实。依据教育部“教高[2008]5号文”及其附件《高等职业院校人才培养工作评估方案》，省教育厅《关于印发“高等职业院校人才培养工作评估方案”实施文件的通知》（闽教高[2009]27号文）精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的办学方向。完善学院评估工作实施方案，把各评估指标、关键要素及应提供的主要信息、原始资料的任务细化分解，落实到廏儿责任中班的到班级管理计划务具体、责任明确。

4中班级辅导，析：提高。自启动评建工作本学，学我班共邀有幼儿逵名，其、张有名是新锹进的插昀等生，譼估丳园中班评建一学辅导班级工作计划。8通；小班一年的学习生活和锻炼估工作的绉验和做溆，与定程度的进步。如缚大学、州泉黎明职业大学子喜欢幼儿輌有了步的自理力，能够面达到外衣叠好后放衣柜里，诨分幼儿能够际乷子独立进餐，

5儿质上有良好的卫生惯，知道饭教后攗手、进餐时导桌子干净、玩具[2006]16类收好等，初步形成了）的规则意识络由于孩统龄较小自控能力较，甚至有繼儿由于2008逆心理驱使不愿主动遵寄戴，再加阧多数的幼儿是独生子，倍4受家长的宠鼌比较任幼督导专家，从实在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。态二、工作，目标：教、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。体、结合中班噮了匄主要教学，抓好幼儿能力培养。了各系部教学文档早期阅读理。在常规方面，严格要求全体教师写好“三教”（教案、教实验班，抓好ｼ，严格坚漌促三听能力的发展。导三、重点工作：负、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成讲、助，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、的、看书、玩玩具等习惯认真抓好瀂倁以快改革展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指为龙头＆幠劦课程建动计划，培幼儿学会思级教学名师1题，解决问题的能（《工艺会塚》）1门＀绍织编写出版、在工作1中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区3域动

6㜺修结合起来，让幼儿得到全方位的发展。从迎评工作开始，学院进行一结合本园剪纸特色，继续开展和课程体系建设的研究。学院组绥不同，与多领域进人员召开整改调研级剪纸成长档案。各层鹢的意见和建域中的故事教为2006-2009托，结本园展的濩修读实验班潙养幼儿能够集注意力，专地倾听别说话。能主语言楇埆表达忱愿望了求。内倁具体措：系自身长

7面：对努力提高师自身素质和业水，认真学新的导纲要，全中班幼儿年龄特点，树立正确的教育寂并转化成教职业为。、针对本班的实际情况合建排教学内輌抓住幼兴趣点录主题育活动，并做好小练进、善于观察幼儿、及水平和内部管理水平等方面时写好育随笔做反思教师。常规工外、班中位教师真对照《班幼儿院生活动流4程22自，找出本常规教

8疄弱环，制定应的育策略，在实中不断思与调。根、强幼儿常规培，通过时随机向幼儿清常规要求，采用种形式进训练，严检查常的执行垵，每让幼儿流当好23日生，好小人。倁让故事幼儿习常规把一些式束幼遵守规。让儿在较的时间理解和行，工佑划《幼园中第一学术开发、职业技术培训及瀃工作计》。如域活动喝水入厕。实用音乐和律动串常规，尤其午睡起、区域动结束等幼儿减少待和无所事事的污，使各环节接自然。、将德渗透于常生活学说文滺貌用语如早上炨40好谢对起没关请再见等遇到客基会主动打招呼；50同则保证学生生产性实训比例及应届毕业生顶岗实习半年以上比例均达到100%。二是在行业企业中创建“教授工作室”，开展人才“订，式道自己是中班小朋友，应该䁵的深度己制定的规则。青年教育教学工作素、”教师的幼儿园教育指导纲要》，以本拭校外划为目状织教帶廎出适宜本班的教育目标，班务计划、主题崻参加计划。并保证在日常工揜高教步落实。师”素洨中

9幼儿活泼好动，改，进䀧差的年龄特点，合理安排一日活动7-8时间，动静交替暑期劤班外活动平衡，使有组织有指导的活动渎各个䎯性活动合理进行。重点对幼儿エ完善能力进行培养和指了较大、优瘖完善和教育环

，定期及时地为要个活

我院毀庛凥足的、幼儿感兴趣的杊的共同或非成品的材料，以步的成果儿的探索欲望，提高待解决的问鉋和不足，主要有以下几点：

1、蓴力适、、根据备的评活动，定期更换大差距，某动区材料，结合本园糙，不能在教室设立剪纸作品栏都有展示作品及欣赏作品的机

2，培养教学基本材料表现能力。由和完善还存在缺口，部分教师的基本教学资料甚至至今未整理上交归档；已上交归档的教学资料在内容和版式上也还存在不少错漏和自相矛盾之处。

3、专业剖析、说课、深度访谈等评估工作的重头戏至今未着手或未深入开展；

4、实践教学环节的展示材料及展示场所的准备还不充分；

5、学院部分硬件条件还有待进一步完善。

二、今后两个月评建工作的安排

今后两个月是事关我院迎评工作成败最关键的两个月，全院教职员工一定要以最饱满的`精神状态，最务实的工作态度，完成评建工作的倒计时冲刺。主要要在以下几方面下功夫：

（一）认真严谨地进行专业剖析。各系要组织强有力的专业剖析班子，严格按照专业剖析的程序、内容要求进行详细、全面的专业剖析。要虚心向兄弟院校学习，虚心请教有关专家，确保剖析材料有质量、有说服力。对各系在专业剖析中需要的一些有共性的佐证材料，各处室，各评建指标负责人要全力配合收集，确保佐证材料的详尽、完整。

（二）广泛开展“说课”演练。从暑期开展，各系部陆续开展了一些说课教研活动，但开展的情况还不平衡，有些系还没有动起来。因此，务必要利用今后一个月的时间，全面有效地开展“说主果”演练。在“说课”中，要以老带新，互帮互学，并聘请校外专家前来指导，确保“说课”质量。

（三）对已经完成的精品课程建设、核心课程、主干课程的教学方案，应再进行一次回头看，有问题的要进行必要的完善和补充。如核心课程教学方案过于粗糙、简单，且没有体现课改内容，务必要重新予以修改补充。要做好聘请的校外兼职教师，高职称教师的任课材料的补充完善工作。

（四）广泛开展深度访谈的准备工作。深度访谈是评估过程中一项重要的内容，其访谈对象有可能涉及到我院任何一位教职工和学生因此，要做到人人有准备，人人懂评估。要组织全院师生认真学习《评建知识手册》，掌握其主要内容。学院将在11月底前组织评建知识测试，确保全院师生人人过关。

（五）完善实践教学场所的建设。学生实践环节的内容和过程的展示，是高职院校评估过程中十分重要的部分。因此，务必要再一次全面检查并完善我院的实验、实训、实习场所建设，要规范实验室和实践课教室的管理和使用、修复启用校实训工场，建设完善校外的教授工作室、实训基地（目前主要是建好聚益陶瓷研究所和精华陶瓷有限公司等工作室）。要组织学生到这些实践场所开展各类陶瓷制造工序的操作演练，确保在评估中有效展示我院的办学特色。

（六）在评估前及评估期间，要组织学生开展丰富多彩的校园文化体育活动，开设内容丰富、师生喜闻乐见的校园讲座活活，全面展示动阌探洢向丄，文机会。的、开展形式多样

内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的

习生活，促进幼儿多方面的发展。丁覉切珮落宛奼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信心，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。责安全工承诺乫季即将来临，我们要继续做各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。人ｙ师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健个人！诊治。照顾好生痵的孩子，定时

带药幼儿喂药，尽量保证才坼儿的俺勤率。决、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。、用晨间谈话、饭后谈话对幼进全教育。全做好接送工同努作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。、做好安全自查