标题 | 幼儿园艺术节系列活动策划方案 |
范文 | 幼儿园艺术节系列活动策划方案(通用9篇) 为了确保活动有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园艺术节系列活动策划方案(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园艺术节系列活动策划方案1一、指导思想: 面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。 二、艺术节组委会成员: xxx 三、活动主题:“迎五一艺术节”亲子美术活动 (一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。 (二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日 各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。 (三)活动项目和形式 1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(1 2月1日) 2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:30 3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始 4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午8:30 5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:30 6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周 四、人员安排 总策划: 后勤安排: 一楼指导: 二楼指导: 三楼指导: 艺术坊指导: 五、活动要求 (一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。 (二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。 (三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。 幼儿园艺术节系列活动策划方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 系列活动一:幼儿现场绘画比赛 时间:5月25日下午3:00 地点:前操场 绘画的题材不限,每班三名幼儿参加比赛。 (要参赛的幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛) 系列活动二:绘本制作比赛 (1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识; (2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。 注明:绘本制作要求每位幼儿都要参加,经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异,发挥你们各自的想象和优势,把一个故事制作的最精致。 上交时间:5月23日。 系列活动三:童话剧表演赛 时间:5月28日上午8:30分 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。 注明:此项目交由一名家长演排,幼儿人数均有排练的家长定。 系列活动四:卡拉OK比赛 时间:5月28日晚上6:30分 注明:此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。 系列活动五:六一游园活动 时间:6月1日上午半天时间 (1)目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)要求:要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。 注明:这个项目每位幼儿都参加,幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动,均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。 预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。 幼儿园艺术节系列活动策划方案3一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以幼儿园发展目标“树品牌,创特色”为引领,以庆祝六·一国际儿童为契机,举办肥西上派玉兰滨河幼儿园xx校园文化艺术节。旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动,更好地张扬孩子个性,活跃孩子身心,展示艺术教育成果,推进素质教育,真正实现幼儿园发展之宗旨——创立品牌、亮出特色! 二、活动组织 组长: 副组长: 组员:幼儿园全体保教人员 三、活动主题 《展才艺,秀自我》 四、活动宗旨 让幼儿积极参与不同形式的艺术活动,在感受乡土韵味、艺术文化的过程中,丰富生活,陶冶情操,感受快乐,体验成长。 五、主题口号 秀出自我,秀出快乐 六、活动对象 幼儿园全体保教老师、幼儿和家长 七、活动时间 xx年4月1日至xx年6月20日 八、活动内容 1、环境创设。紧扣“自然、艺术”特色,利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录照片等,一起更新园所环境,体现艺术文化的内涵,营造艺术节的欢乐氛围。(总负责:张莉) (1)班级区域:体现地方特色、班级特色,并与主题相融合。(具体负责:各班教师、保育员) 时间:四月份。 (2)艺术长廊:书画作品、手工作品(具体负责:朱慧敏、张婷婷) 时间:5月24日。 2、竞赛活动。以年级组为单位,围绕我园的特色教育开展丰富多彩的活动。(总负责:范晓玲) (1)幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛(具体负责:范晓玲) 时间:4月1日—4月20日 (2)幼儿讲故事比赛(具体负责:朱慧敏) 时间:4月20日—5月15日 (3)中大班幼儿绘画、手工制作比赛(具体负责:朱慧敏、张婷婷) 时间:5月7日—5月22日 3、特色教育成果展示。一方面教师充分挖掘地方文化资源,设计优秀案例并进行教学展示活动。 教师案例评比及教学展示活动(具体负责:张莉、朱慧敏) 时间:6月8日—6月20日 4、才艺表演。以汇报演出的形式,展示我园艺术教育的成果。 节目类型:分别以班级为单位上报节目,主要以舞蹈、歌曲、表演、语言等类型。 节目数量:大班:3—4个节目(舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个)、中小班2—3个节目(舞蹈、表演、语言等各1个,其中小三班1—2个即可)。 时间安排:4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演。 肥西上派玉兰滨河幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺术节暨庆六一文艺演出活动。(具体负责:范晓玲) 九、活动具体安排 四—五月份: 1、艺术节活动开幕。 2、相关竞赛活动开展 3、特色教育成果展示之幼儿作品展示。 4、才艺表演。 六月份: 1、优秀教学案例设计评比及课堂教学展示。 2、艺术节闭幕式 幼儿园艺术节系列活动策划方案4指导思想: 为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。 活动目标: 通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中,通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐,充分展示幼儿园艺术教育的成果。 活动宗旨: 活跃文化生活,展现艺术风采,陶冶艺术情操,培养艺术才能。 活动主题及口号: 我秀我精彩 活动对象: 幼儿园全体教师、幼儿和家长 活动时间: 20xx年5月31日 活动安排: 活动一:我秀我精彩--大家跳起来 活动细则: 1.结合日常教学活动中的音乐活动,加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。 2.将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上,在唱一唱,跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容,重点复习句型。 活动二:我秀我闪亮--手儿动起来 活动细则: 继续未完成的美术活动,使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活,并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验,发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。 活动内容三:我秀我OK--歌声飞起来 活动细则: 以复习本学期所学歌曲为主,能有表情的演唱歌曲,喜欢参与音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。 活动内容四:我秀我快乐--小嘴说起来 活动细则: 1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动,发展幼儿语言表达能力和思维能力。并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事,激发幼儿的自信心。 2、开展"好书大家读"活动,每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享,激发幼儿对书籍阅读的兴趣,培养前阅读技能,并养成爱护图书的良好习惯。 活动内容五:我秀我飞扬 特色展示: 1、美术作品展 2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。 幼儿园艺术节系列活动策划方案5为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,激发幼儿参加艺术活动的兴趣,发展幼儿良好的艺术素质,促进幼儿全面发展,我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动,促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长,同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程,敬请各位同行批评指正: 一、艺术欣赏周 邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演; 组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片; 通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断; 二、开幕式 周六上午在公园举行 1.集中庆祝仪式:园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演; 2.分区域活动:水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演; 三、才艺大赛 1.超级小歌手大赛:先由各班、各年级层层推选,最后进行全园性比赛; 2.亲子才艺表演:有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加,分各年级专场进行表演; 四、幼儿美术作品展 各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱,在博物馆展出,全面展示幼儿园美术教育的成果。 五、闭幕式 结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖,并精选部分节目在社区广场进行汇演。 幼儿园艺术节系列活动策划方案6活动目标: 1、了解飞机的基本特征,尝试制作纸飞机。 2、尝试运用环保刮画的方法表现纸飞机。 3、体验投掷纸飞机游戏的乐趣。 活动准备: 1、图片各种飞机的图片。 2、创作所需的工具: 第一组:纸筒、卡纸、颜料、排刷、刮画笔、双面胶、订书机、剪刀、勾线笔、刮画工具盒。 第二组:卡纸、剪刀、颜料、排刷、刮画笔、刮画工具盒。 第三组:图画纸、颜料、排刷、刮画笔、剪刀、刮画工具盒。 第四组:彩色硬纸板、颜料、排刷、油画棒、刮画笔、刮画工具盒。 活动指导: 1、玩投掷纸飞机游戏,激发兴趣。 2、欣赏不同风格的飞机 (1)欣赏飞机图片(民航飞机、直升机、滑翔机等),了解飞机的基本特征。 (2)欣赏美工创作的各种不同的飞机作品图片(折纸飞机、圆球构成的直升机等) (3)交流讨论:你喜欢什么样的飞机?他的外形是怎么样的?有什么特点? 3、幼儿分组创作 (1)幼儿自由选择材料创作,教师巡回指导 (2)在制作好的飞机上运用刮画的方式装饰。颜色未干时可以运用各种刮画工具刮出各种粗细线条和图案。 4、分享交流 (1)欣赏幼儿制作的飞机作品,鼓励幼儿介绍自己制作的是什么飞机,以及是怎样制作的。 (2)说一说:你最喜欢哪架飞机?为什么?它炫在哪里? 幼儿园艺术节系列活动策划方案7一、活动主旨 1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。 2、发掘幼儿的各种艺术天赋。 二、活动内容 1、艺术节开幕式 2、各年段活动 (1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动 (2)娃娃、小班:才艺秀 3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖) 4、幼儿合唱比赛 5、玩物交易活动 6、五月份幼儿生日会 7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作 三、各年段的海报及报名: 工作于5月6日前结束 四、各宣传工作负责人: xx 五、材料准备负责人: xxx 六、宣传工作主要内容及要求: 艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排。 幼儿园艺术节系列活动策划方案8活动目标: 1能大胆的在竹筒上进行装饰。 2体验创作活动的乐趣。 3让幼儿体验自主独立创新的能力。 4激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 5喜爱参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动打算: 颜料笔竹筒范例。 活动过程: 1谜语导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。 师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜) 2出示旧竹子。 师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子,你们觉得好看吗? “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题) 师:小朋友想了这么多办法,老师觉的都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画,就是在竹筒上话画画。 3出示范例。 师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗? ------我们先来看看这两个竹筒(点线面) ------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景房子春天) ------再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下对称) ------还有一个呢?我们看看(色块) (欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较观察) 师总结:哦,原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰,还可以把我们自己喜爱的图案风景关于春天的一些故事画上去,也可以用对称大色块的方法进行装饰。 4幼儿构思作画,教师观察指导。 师:假如你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答) 师:我知道每个小朋友都很想去尝试了,但在小朋友装饰前,老师有几个要求: 竹筒画和在纸上画画不同,把它竖起来画,边画边转。 在装饰时,要注重颜色的搭配。 肃静的在自己的座位上画画,不要走来走去。 5作品欣赏。 师:你觉得哪个竹筒装饰的美丽?为什么? 6拓展活动。 师:竹子不但可以用来画画,还有很多用处,你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧! 幼儿园艺术节系列活动策划方案9活动目标 了解有关动物的习性,对食物链感爱好 尝试在色纸上作画,涂色用力均匀 对使用色纸作画产生爱好 重点难点 重点:懂得动物和动物之间生存关系,对食物链感爱好 难点:在色纸上进行作画均匀地涂色 活动打算 经验打算:简单了解有关动物的习性,会画猫头鹰等夜间活动的动物 材料打算:已经上好黑色的幼儿画过的画纸,油画棒,范画 活动过程 一出示范画,让幼儿体验色纸画的特征效果,引起幼儿作画的愿望。 1、“这幅画与我们过去画过的.画有什么不一样?” 2、“这样的画看上去有什么感觉?” 3、解释色纸的由来,让幼儿体验到废物利用的好处,懂得要节约纸张。 “这些画纸都是你们以前用过的,老师在上面涂黑色,让你们再来画画。这样,一张纸我们可以用多次,减少了浪费。” 二观察画面内容,提问: 月光下,黑夜中,动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在歇息?在活动的动物它们又是怎么活动的,和谁一起活动?(让幼儿自由讨论,充分发挥幼儿的想象力,通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。) 三提出作画要求 大胆地画出夜间活动的动物;色纸作画时涂色要用力均匀。 四幼儿练习 教师边巡视边提醒幼儿作画的要求,对于难以达到满足效果的个别幼儿,可做个别示范。 六讲评 让作者互相讲讲所画的小动物在于什么。 活动延伸 要求幼儿搜集夜间活动的动物资料;在美工角中提供色彩不一的纸,供幼儿作画,使幼儿尝试不同的色纸作画的效果。 活动评析 一设计意图 “月光下”是个范围很广的美术活动,基本上是让幼儿自己进行想象和创新。幼儿在作画之前的自由讨论中,了解了动物之间所存在的不可分割的联系,为后面的创作打下了基础。幼儿喜爱亲近兔子等小动物,厌恶大灰狼和老虎等食肉动物,他们不了解食物链。本次活动能使幼儿知道食物链,动物中有肉食动物,有草食动物也有腐食动物,他们之间是相互联系的,没有好坏之分。另外,选择了幼儿用过的纸覆盖上颜色来作为幼儿的作画材料,从本次活动题材考虑选用了黑色――黑夜,这样幼儿能够理解,也能够接受。当然,目的不仅为了让幼儿更好地表现主题,取得良好的画面效果,而且也为了对幼儿进行节约纸张的教育。考虑到食物链和环境有关,节约用纸也和环境有关,两者的结合是很不错的,可以收到事半功倍的效果。 二效果分析 从幼儿所作的20张作品中可看出,他们充分发挥了自己的想象力和创新力,展示了多种不同的生物之间的联系,表明幼儿已懂得动物之间有着某种不可分割的联系,不是人为可以破坏的,假如其中的一个环节有所损坏,将对很多动物产生影响。在讲评作品中通过幼儿自我介绍,进一步丰富了有关食物链的知识。色纸的运用,也提高了幼儿的作画爱好。 |
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