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秋思小学作文

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秋思小学作文(集锦15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的秋思小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋思小学作文1

几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣……眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。

在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”。

秋思小学作文2

洛阳城中，秋风又起，扫起了地上的黄叶。风吹开了桂花，吹红了果实，吹红了高粱。

我站在窗边，眺望着远方。此时的我，已经离家好几个春秋了，无时无刻不想着家乡的亲人。秋天又来了，家乡也应该硕果累累吧？于是，我准备写封家书给远在家乡的亲人们。

开始动手了，我提起笔，但是想说的话却太多了，竟不知从何说起。“爹，娘，你们还好吗？孩儿在洛阳挺好的，你们不要担心。兄弟们都还好吧？都孝顺吗？家里的稻子也成熟了吧？我们这里都五谷丰登。......”写好了，又仔细地修改、检查，一遍又一遍，最后才把信封封上。

正巧，有一个朋友要回家乡了，我就拜托他把信交到我父母手中。朋友临走前，我去送他，他刚要上马，我又把封好的信拆开，仔细地检查了一遍，才交给他，然后目送着他越走越远，最后消失在远方......

秋思小学作文3

秋天来了，树叶黄了，花草枯了，凉爽的秋风刮了起来。

这天傍晚，张籍出来散步，看到这一切，他仿佛听到秋风呼喊着外出的人们回家看看。一股想回家的念头涌上了他的心头，但是他太忙了，也不知道什么时候才能回家探望年老的父母。他想把这份思念化做一封家书，寄给家中的父母。

但是张籍想说的话太多了，似乎一天也说不完。他拿起笔，觉得千言万语无从落笔。沉思了一会，张籍才拿起了纸和笔，一边叹气，一边写起了家书：爹娘，孩儿想您们了，天气变冷了，您多和朋友们下下棋吧，不要老在家里……

第二天，送信的人来了，张籍把信交送信的人, 送信人拿了信说：“我一定会把信送到的。”送信人刚走了几步，张籍似乎觉得漏了什么，他一边跑，一边喊：“等一下，等一下。”他又拿回了信打开来，把刚才想到的话又写了下去，然后才交给了送信人。

张籍思乡心情之浓烈，真是让人感动！

秋思小学作文4

瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦。

一叶知秋，落叶是秋的先行官，他告诉我们一年中无法逃避的衰败也随秋风而至。于是，人们害怕秋叶，感伤秋天。游子更是如此，看到季节轮回，落叶归根，而自己依然背井离乡，寂然之情油然而生。

他（马致远）骑一匹瘦马，踏上了归程。茫茫的古栈道似乎永远也走不到尽头，日已西下，懒懒的依靠在道旁的老树上，给秋叶镀上了金光，缠绕在老树上的枯藤已然没了春日的生机，秋风乍起，落叶被吹起，在空中无助地哀嚎，在盘旋了几圈后如断了线的风筝，直直坠落。他的脸上写满了倦意，瘦马也停滞不前。他抬头一看，倦鸟扇动着翅膀，在蓝水晶般的天空中划过一道弧线，道旁的人家开始做饭，屋顶上飘出缕缕炊烟，桥下的流水静静的淌着，他只觉凉意更浓了······

古道依旧，瘦马依旧，老树依旧，枯藤依旧，倦鸟依旧，流水依旧······游子依旧踏上了归程。

秋思小学作文5

今日，我中了状元，要去洛阳城内做官，所以，不得不离开故乡，离开亲人，去洛阳城。

光阴似箭，日月如梭，秋姑娘又来到了人间，这里的叶子由绿叶慢慢变成了黄叶，小草也显得格外脆弱。一阵阵秋风吹到我脸上，我不禁思念起远方的亲人来。于是，我铺好纸，研好墨，就准备写了。可是，刚刚要下笔的时候，因为要表达的意思很多，所以一时不知道从何说起。

信写好后，我要它塞在捎信人的手中，并对他说：“麻烦您一定要把这封信送到我亲人的手里。”捎信人说：“您放心，我一定会把信送到。”说着，就牵着马走了。我担心这封信不能把自己的意思表达清楚，或者是漏掉了一言半语，于是，我对捎信的人说：“兄弟，等一下，我看一看我的信。”说着，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆开来查看，看完之后，又给了捎信人。我站在原地，看着捎信人的背影，直到他消失在我的视野里。

捎信人带去的不只是一封简单的信，也是一份思念家乡，思念家乡亲人的情。

秋思小学作文6

在洛阳城中，秋风已经吹遍了大地，在外四处游荡的著名唐代诗人张籍感到万分孤独与悲伤。瑟瑟秋风，丝丝寒意，落叶飘零满地，他不禁想起远方的故乡。那里有温暖的家，那里有久别的亲人，那里有熟知的朋友。

他要给家人写一封信，还未执笔，千言万语已如潮水般涌入心头。他要给老人们讲讲自己最近的趣事，还要问问他们家乡那边的变化、问候长辈们身体是否硬朗，孩子们是否快乐……千愁万绪，又令他突然间不知从何下笔。就这样停顿良久，最后诗人终于落笔。亲人们仿佛就在眼前，熟悉的一切也都历历在目，他写啊写啊，都无法让自己停下来，浓浓的乡愁跃然纸上。

信写好以后，他的心情还久久不能平复。张籍十分小心地把这封满载思乡的信装进信封封好，并嘱咐捎信的人一定要送到他家人手中。就在送信人要出门的那一刻，诗人又飞奔上前拦住他，拿过信件，复又打开读一遍，原来是生怕自己的感情没有表达完整，唯恐有何遗漏。

秋思小学作文7

清晨，迎着初升的旭日和暖暖的秋风，我和爸爸一路走到教场山下。

教场山绿草茵茵，山前一泓清泉静静地映出我的笑脸。宽阔的广场上，人们正围着一座雕像细细瞻仰，那是我们的民族英雄戚继光正挥剑越马，奋勇冲杀。我仿佛看到戚大将军令旗一挥，指挥千军万马；我仿佛看到英勇的三北人民正在奋力抵抗倭寇的入侵；我仿佛进入了时光隧道，也成了一名保家卫国的将士。

当我正在英勇杀敌的时候，“嘟、嘟”的喇叭声，把我从远古拉回了现实。放眼望去，大街上人来人往，车辆川流不息。远处一座座高楼大厦拔地而起，高耸入云。工厂里工人正在加班加点生产产品，奋斗在生产浪潮的前端。今天慈溪的繁荣和昌盛，来自默默无闻的耕耘者，他们是一位位奋斗在经济浪潮里的英雄。

忆往昔，看今朝，英雄的慈溪儿女正为慈溪的经济奋斗努力着。

秋思小学作文8

秋天来了，我客居在洛阳城里，感受着阵阵的秋风，看满天飘飞的枯叶载着我的思念飞回了故乡，那浓浓的乡愁啊！又怎能是一个愁字解得？

怀念故乡的亲人，那里的一草一木都牵挂着一个游子的心，可我却又回不去啊，提起笔来，我只能将自己的千言万语写在纸上寄给我的家人，可我又该写些什么呢，纵有千言万语又怎能说清我的心情呢？匆忙的时间里，又如何能寄去我所有的乡愁？我怀念白发苍苍的.双亲，你们的鬓角是否又增添了若干白发；思儿心切的老母是否又站在村口的树下盼望儿子的归来。家乡的秋月是否还能醉了我这个漂泊异乡的故人。我怀念村边的榕树，那顽皮的孩童是否还骑在牛背上，吹着同一首笛声；悠悠的斜阳，穿透袅袅的炊烟，它是否也能穿透我思乡的心呢？

寄信邮差声声的催着我，可我又怎么能写尽我的乡愁呢？还是再拆开信看看吧，不要让我一个游子的思乡之情遗忘在他乡。

秋思小学作文9

万物都将在这个季节沉醒。秋季，这个让人有些感伤但又让人欢喜的季节，这个同样充满生机的季节，这个惹人喜爱的季节。

杨柳似乎在述说着什么伤心的往事，她们的眼泪一片一片的落下来，随着秋风向远方逝去，眼泪（树叶）不是好少的，她们的泪落到了枫树旁，枫树知道了她们的事，十分的生气，正所谓怒发冲冠，它的头发都变成了红色，火一样的颜色，似乎急着要为她们讨回公道，这时以公正自称的松对来主持公道，他的脸还是一样的四季常绿，他们述说着、评论着，好不热闹。

有人忧就有人喜，稻田中的稻子与麦子获得了大丰收，他们开心地笑着、笑着，一直笑弯了腰，但还在不停地笑着，他们看起来很相配，红与黄，远远望去，真是一幅美丽的画。

画一样的季节，画一样的美丽，秋的画，让人无法去形容，秋的美，让人深深的陶醉，秋的美，让人无法去忘记。

秋真的很美，不是吗？

秋思小学作文10

洛阳城里秋风乍起，树上的枯黄的树叶纷纷扬扬的飞舞在天空中，科举洛阳的诗人张籍倍感秋风带来的凉意，目睹那秋叶纷纷，凄凉垂落的情景，不禁想起了住在家乡的亲人，不知他们可好。老母上次把腿摔断了，现在不知可好；老父的风湿关节炎有没有痊愈。

想着，张籍就准备给家乡的父母写一封家书，可就在他铺纸提笔之际，心头却涌出了千头万绪没有多少收不完的话要对家人倾诉，一时间不知从何写起。张籍定了定神，终于开始写家书了。他想向家人倾诉自己在洛阳生活是被人对它的好处，想把自己在官场上发生的事隐藏起来，为了不让家人担心。

正好有一个老乡前来拜访，与是张籍把家书交给了他，千叮咛万嘱咐，一定要他亲手交给他父母。

过了数日，那位老乡将要回乡，张籍又跑去，到了老友面前，把家书拿了出来，再次查看，然后又在马上填了几句话，就走了。

秋思小学作文11

我还记得他刚来的那个秋天，那天可真冷，我的叶子都掉光了，现在想想，我已经在洛阳陪着他四年了。

现在又是一个秋天，他站在我的前面，仰望着天上飞过的大雁，叹了口气，他应该想家了吧。回到屋子里，他研墨铺纸，可是提起笔来，千言万语不知从何写起。我看到几张信纸被他涂了又改，直到外面传来“当当当”三下更声时，他才上床休息。

第二天，我发现他很早就起来了，来到我身旁，手中紧紧地握着那封信，等待着信使来取信。信使终于来了，他小心地把信交给信使“真的可以送到吗？”“没问题，您放心吧，我走了！您多保重。”信使骑上马。“等一下！”他叫住了信使，“我，我可以再看看这封信吗？”信使把信交给了他，他读了又读，改了又改，才依依不舍地把信交还给信使，信使骑上马，头也不回地走了。

他目送着远去的信使，眼泪流了下来，一滴，两滴……

秋思小学作文12

洛阳城里，秋风吹过寂寞的田野，也渐渐吹出了我的思念，她似乎在告诉我，该写家书了。

是啊，十年了，整整十年了，爸妈都已长出白发了吧，孩子也该长大了吧……

我带着满脑子的思念，写起了家书，可还没写，就已泪流满面。

我该写些什么呢？

一页，两页，思念早已围绕在心头……

三页，四页，我何时才能回家呀……

心里有说不完的话要表达，刚一写完，我又怕少写了些什么，便连忙打开，细细地读着。

傍晚，当夕阳羞羞地藏进山谷“中”时，才想起故人要走了，我便连忙把信送去。

当故人要转身离去时，我把信又拿回来，在那空的地方，再加上几句祝福之语，才依依不舍地放下信，看着故人带着信渐渐远行。

几滴泪水，渐渐滑出我的眼眶，划出我心里的思念……我该回家了，我该去看望父母了，我该去看望妻儿了。

带着几分思念，我入睡了，幻想着重聚的那一天。

秋思小学作文13

京西韭园村是王平道的第一个村落，是外地人入京的必经之路，驼队、马帮往来频繁，入城进香的人群络绎不绝，这里生活的人们是听着驼铃声长大的。

傍晚，一位老者立于韭园村路口，望着京西道上忙碌着的驼队、马帮若有所思。

这些人是长期漂泊的异乡游子，为了生活来回奔波，生活艰苦。每天夕阳西下，正是他们急着赶路之时，他们要在城门关闭之前进城，不然就成等到第二天才能进城，错过了货物交流的时候，货主会发脾气。

太阳慢慢落下山去，老者也要回家休息了，走到家门前，看着门前桥下流水潺潺，对那些异乡人更加同情了。回屋后不禁下笔写道：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

秋思小学作文14

古代的大诗人张籍住在洛阳城里。

秋里的一天，洛阳城里刮起了秋风，树叶黄了，都飘落下来了。张籍非常想写一封信给亲人，可是，要表达的意思太多了，不知从哪儿说起。他匆匆忙忙的写了一封信，这信里就是千言万语也很难表达出他对家乡的思念。他把信交给了捎信人，可当捎信人快要出发的时候，张籍又追了上来，在信里又添加了几句，写完之后，捎信人才骑着马，把信送回到张籍的故乡。

当捎信人走了以后，张籍想了想说：“洛阳城里见秋风，与作家书一万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

秋思小学作文15

洛阳城里，又刮起了萧瑟的秋风，树叶凋零。寄居于此的张籍看到此景，不由得想给家里写封信。是呀，已经好久没有给家里写信了。这时，他非常想回家，见见亲爱的家人。他想着想着，不由得伤感了起来。他提起笔，开始写了。此时，有千言万语涌到他脑海中，对亲人的想念，能写个三天三夜。但是，想表达的意思实在太多了，一时竟然不知道从什么地方说起，他想了想，开始动笔了。

这时，捎信的人开始催促张籍写快一点，张籍马上回答：“好的，好的。”然后他匆匆地收了笔。准备装到信封里时，他不住地想：匆忙之中。是不是忘写了什么呢？送给捎信的人的时候，绞尽脑汁地想，但似乎没有少写什么。但是他仍然不放心。这时，捎信的人快走了，他赶忙要回信，把已经封好的信拆开，看了看，确认没有少写，才把信重新封好，送给捎信的人。捎信的人走远了，他叹了一口气，念叨着：“一定要快一点儿送到亲人的手里呀！”此时此刻，他是多么思念他的家乡呀！

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