标题 | 大班音乐新年好教案 |
范文 | 2022大班音乐新年好教案(通用5篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的2022大班音乐新年好教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。 大班音乐新年好教案1活动目标: 1、让大班幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。 2,学会唱《新年好》这首歌。 活动准备: 电子琴 活动过程: 一,导入活动 1、教师让大班幼儿观察活动室, 教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀? 大班幼儿:有灯笼和对联 师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 大班幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。 2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》。 二、学唱新歌《新年好》。 1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。 2、教师要求大班幼儿有表情地演唱。 3、请大班幼儿分男、女演唱,要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。 4,全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。 三、启发大班幼儿自编节奏动作。 1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次头:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等) 2、大班幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。 3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。 四、进行结束。 教师带领大班幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。 大班音乐新年好教案2【活动目标】 1、初步了解有关新年的知识。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。 3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。 【 活动准备】 1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。 2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。 3、《新年好》录音磁带。 【活动过程】 一、营造迎新年气氛,激发大班幼儿兴趣,让大班幼儿知道新年是一月一日。 (1)小朋友,我们的活动室漂亮吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗? (2)出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。 (3)请大班幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。 二、教大班幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。 (1)引导大班幼儿说一说,要过新年了,小朋友想干什么? (2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》 (3)引导大班幼儿说出歌词的内容。 (4)教师带领大班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。 三、让大班幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。 (1)教师引导大班幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。 (2)大班幼儿自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。 (3)随着《新年好》的音乐,请大班幼儿自由祝贺大家新年好。 【活动延伸】 回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。 大班音乐新年好教案3活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的气氛。 2、用声音来表现新年的欢乐。 活动准备: 钢琴、配班老师扮新年爷爷 活动过程: 一、律动 《日常生活模仿动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。 二、练声 《我爱我的小动物》、《好宝宝》。 三、新授歌曲《新年好》 1、新年爷爷出场:“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!!原来小朋友都认识我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴!小朋友高兴吗?(高兴 )我今天还带了许多的礼物来呢,这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课认真,坐得端正爱表演的小朋友。 新年快要到了,我今天不仅带了许多礼物来,我还有许多祝福的话要送给小朋友哦!你们要听清楚哦!听听祝福的话都说了些什么?看谁听得最认真。“小朋友,新年好!祝你们新年快乐!”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀!(大班幼儿回答)小朋友说的真好!新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(教师带领大班幼儿完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗?(想)那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍(教师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?因为这是一首三拍子的歌,三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(教师示范打节奏),小朋友在打三拍子的时候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的轻一些,第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听,很有节奏,现在请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小朋友要听清楚哦!听听歌曲里面都些什么祝福的话,爷爷等会要问你们哦!(教师弹琴师范唱)小朋友都听到了什么祝福的话呀?(个别回答)诶!这些小朋友说得真好!现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小朋友们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来,好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了,想请小朋友大声的唱,我小声的唱好吗?(好)在过新年的时候,我们都很高兴、很开心是不是啊?(是)那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音最好听,谁的表情最高兴!(师幼在唱一次)小朋友唱的真好听! 2、现在请小朋友一起站起来,跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(大班幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在爷爷要送你们礼物啦! 3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了,在新的一年里小朋友该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌,爱学本领是不是啊?(是)小朋友听,新年的钟声敲响了(教师用打击乐敲三次)我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的.人,送给爸爸、妈妈,送给大班幼儿园的老师!祝她们:“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧!师幼一起大声的说:“祝老师新年快乐!” 大班音乐新年好教案4活动目标: 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。 2、 让大班幼儿感受新年到来的快乐。 活动准备: 音乐磁带、录音机,ppt 活动过程: 一、 引发兴趣:(谈话导入) 1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌. 师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢? 2、师:新的一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀? 过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿. 二、 唱唱说说 1、师:出示新年图片,让大班幼儿观察,引导大班幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导大班幼儿说出歌词。 2、教师一边拍节奏一边说歌词,并请大班幼儿说说。 3、播放ppt《新年好》歌曲 4、请大班幼儿伴着音乐一起演唱。 5、 师幼共同唱。 三、展示分享、情感激发 1、展示分享:大班幼儿可分为三组,小鸡队一组,小鸭队一组,小猫队一组,看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬,并请他上来让其他小朋友一起学一学! 2、情感激发:师:小朋友,我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年,还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等) 四、扩展放松 师放听音乐,大班幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导大班幼儿根据歌词来做出相应的动作) 大班音乐新年好教案5活动目标: 1、能感受新年的节日气氛。 2、能用活泼愉快的声音唱歌。 3、在老师的带领下,幼儿能跟着音乐跳舞。 活动准备: 1、音乐磁带。 2、兔子手偶。 3、表演时的小道具。 活动过程: 一、导入 1、小朋友们,新年到了,老师带了一位小客人,她要和我们一起过新年! 你们知道她是谁吗?你们想看一看吗? 2、教师请出小客人——兔子宝宝。 3、兔子宝宝要和我们小朋友一起过新年,她带来了一首好听的歌请大家来听一听。 二、感受歌曲 1、教师范唱歌曲《新年好》一遍。 2、问小朋友们在歌曲中听到了什么: 新年好呀~ 新年好呀~ 祝贺大家新年好! 我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好! 幼儿回答,教师再用唱的方式告诉幼儿,加深幼儿对歌曲的记忆。 3、教师鼓励幼儿跟唱,在幼儿熟悉曲调的基础上鼓励幼儿能跟着音乐拍手。 三、师生共同表演。 1、播放音乐《新年好》,教师跟着音乐唱歌跳舞。 2、在《新年好》的音乐中,教师带领小朋友边唱歌边跳舞。 3、最后请小朋友互相祝福新年快乐!并把祝福带回家给爸爸妈妈。 |
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