标题 | 地理工作计划 |
范文 | 【热门】地理工作计划三篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的地理工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。 地理工作计划 篇1一、教学目标: 1、力争高一、二年级期末市统考在县内同类学校第二。 2、力争高三年级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。 3、高一、二年级的课改实验正常实施,取得新进展,新课标的学习逐步实施。 二、教学措施: 1、大力开展集体备课,探讨教学方法,选择最佳教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动,教学相长,及时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、高一、二年级的课改学习,按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文,力争获奖或发表。 5、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动,争取获奖,为学校赢得荣誉。 时间安排: 第一周: 1、各备课组、教师的计划完成。 2、高三教师的听课活动 三月: 1、各备课组开展集体备课研究。 2、高三一模考试及质量分析会。 四月: 1、组织高一、二年级的期中考试出题、阅卷、分析总结工作。 2、组织教师参加相关层次的教学比赛活动。 五月: 继续开展集体备课研究,尤其是高三文综复习的方法探究。 六月: 1、高三参加全国高考。 2、高一、二年级教学任务结束并进入期末复习,统考阶段。 三、备课组中心发言人、中心制卷人安排 本组经全体教师讨论同意设立各年级备课组中心发言人、中心制卷人,具体组成人员如下: 高一:*** 高二:*** 高三:*** 平时的备课组活动主要由主心发言人对教材、教法进行分析讲解,考试题的制卷工作主要由后面的制卷人负责,但在特殊情况下各年级也可安排组内其他成员制卷。希各位教师积极支持工作。 四、公开课安排 见各备课组工作计划。 五、练习安排: 根据学校安排,每个年级均有相应练习。练习应有两种模式,一种即是课堂练习和课后作业,另一种为周周考试题。具体安排: 1、课堂练习和课后作业的制卷由每个专题的负责人负责,要求尽量采用每节课一张16开纸双面印刷的试题量,不要过多,但也不能太少。因此即等同于每天应有一张。希各制卷教师作好相应准备。 2、周周练(考试)制卷设中心制卷人。制卷必须同心协力,包括从组题、打字排版、综合卷的组卷等均要负责,特别注意试卷的质量和数量。 3、在各位教师所制试卷中,一定要签上姓名。 总之,不管是制哪种类型的试卷,必须要认真负责,不能应付了事。 六、各备课组的公开课和课堂模式研讨活动 每个备课组均应在本期内有一定的示范课和优质课。要求各备课组均应作出相应安排。特别是新教师,今年必须上一次汇报课,作为新教师成长的一个里程碑。 地理工作计划 篇2一、指导思想 坚决贯彻执行学校本学期教学工作计划,深化普通高中地理课程改革,面向全体学生,为学生将来的可持续发展奠定基础;提高深化课程改革课堂有效学习,推进“导学案”的实施,增强课堂教学的效率;积极引导组内教师做真实的研究,不断提高地理学科的教育教学水平,将优秀教研组的光辉继续发扬光大。 二、本学期教研活动工作重点 1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想 学习《河北省深化普通高中课程改革方案》和新修订的《河北省普通高中学科教学指导意见》等文件精神,积极参与深化普通高中课程改革培训及选修课程建设专题研讨培训,加强对深化课程改革的.研究与指导,关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。 2、加强备课组建设 本学期开始,全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目,教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈情况。故加强集中全组智慧,进行集体备课,对每一节课的内容都进行深入的探讨,对教学过程进行细致的规划,任务分配,成员认真编写导学案,包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等,教师在此基础上,可以结合学情和个人教学风格,进行部分修改,形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”,把规范与自身特色相结合。发挥骨干教师的引领作用,保证新教师的教学质量,集中全组老师智慧的教学案。 3. 扎实做好常规教学和教研教改工作 努力做好地理学科教研活动,努力做到周密部署,精心设计,系统安排,并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显,进一步增强地理教研活动的效益;加强引导教师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究,为提升学校教育教学质量做贡献。 4.加强教师培养 根据学校教育振兴五年行动计划,积极培养高素质的教师队伍。积极参与《导学之星》评比等有关活动。关注青年教师的成长,做好师徒结对工作,充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师成长,促进地理学科教师队伍建设。 三、各段备课组长及成员:高一备课组长:XX 成员:XX XX XX高二备课组长:XX 高三备课组长:XX四、师徒结对XX——XX、XX XX——XX 地理工作计划 篇3一、指导思想 以地理教学新课标(或大纲)为依据,以现行初中地理课本为依托,要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理,获取地理基本技能,发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。 二、教学要求 1.加强新课标的学习,适应课改要求。 2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学,把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去,落实到学生的参与中去。 3.加强地理学科的专业语言——地图的教学,培养学生识图、用图、绘图的能力。 4.加强教学研究,提高教研质量。面对新教材新课标,各学校必须集体研究,集中备课,充分讨论,研究教材,研究教法,提高地理课堂的教学效率。 三、教学安排 时间教学内容 1周 中国的疆域与人口 2周 中国的自然环境 3周 中国的自然资源 4、5周 中国的区域差异 6周 中国的主要产业 7周 河北省XX市 8周 XX市台湾省 9周 香港澳门特别行政区 10周 XX区陕西省四川省 11、12周 快速系统复习一遍七八年级地理四本书 13-15 周 分专题系统复习地理 16-17 周 考前模拟训练 18周 中考 |
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