标题 | 中班主题教案纸飞机 |
范文 | 中班主题教案纸飞机 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的中班主题教案纸飞机,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班主题教案纸飞机1活动设计背景 本校幼儿多来自农村,他们动手能力较差,为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力,也为了培养幼儿对事物的好奇心,激发学生热爱科学,设计了本节手工课。 活动目标 1.掌握基本折法。 2.发展幼儿手眼协调能力,能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠。 3.发展幼儿的动手能力。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 两翼对称的折法。 活动准备 飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干,关于飞机的一首儿歌。 活动过程 1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。 2.出示大范例,引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。 3.师分步示范折叠方法,重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试,师巡回指导,帮助幼儿掌握重点,体验成功感,并以小礼物作为奖励。 4.游戏《飞机飞呀飞》。 5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去,到目的地了,停在飞机场休息,检查各部分配置,小朋友们也要像飞机一样该休息了,该加油了,那我们也喝点水,休息一下吧, 6.喝水过程中,师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法,再引导幼儿进行讲评,看谁的飞机最漂亮,飞的最高。 7.活动在一片欢声笑语中结束。 8.课后活动,回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏,一方面复习,一方面可增进孩子与父母之间的感情。 教学反思 1.教学过程中充分调动了幼儿的积极参与,每个幼儿都能完成一件手工作品。 2.在活动中,幼儿之间互相合作,培养了幼儿的团结协作精神。 3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行,但就是一些讲解不够清楚,部分小朋友未达到较好的'教学效果,在以后的活动课中,我在示范讲解时,会请个别小朋友上来试一试,这样就可以及时了解幼儿的掌握情况,就可以“对症下药”了,以取得更好的效果。 4.通过这节活动课,我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象,而且他们也喜欢接受新鲜事物,他们对手工课充满兴趣和好奇,以后要多做一些类似的手工课,提高孩子们的学习兴趣。 中班主题教案纸飞机2活动目标 1. 能用汉语说出自己的五官“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛。 2. 引导幼儿积极参与活动。 3. 培养幼儿仔细倾听的好习惯。 4. 引导幼儿细致观察,激发幼儿的想象力。 5. 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 重点难点 重点:让幼儿能清楚的说出自己的五官。 难点:让幼儿了解自己五官的用途。 活动准备 1. 小镜子若干。 2. 五官挂图1套。 活动过程 开始环节:小朋友们好,看看老师手里拿的是什么啊!通过幼儿的回答,让幼儿拿镜子照照自己的脸,看看自己的脸上有什么。 基本环节:幼儿自己看清了自己的脸上有什么,分别是:“眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛。教师与幼儿练习五官的正确的发音。 游戏“教师与幼儿玩触摸游戏,教师说幼儿听指令。 例如:教师发出指令,鼻子鼻子,眼睛时,幼儿手指停留在鼻子上,教师发出指令,眼睛眼睛,耳朵时,幼儿手指停留在耳朵上。 结束部分:幼儿与教师玩触摸游戏结束活动。 教学反思 通过本课学习,幼儿有了很深的认识,从对五官的模糊逐渐到能跟随教师的指令完成正确的指法。 幼儿从最初的不理解,不接纳,通过教师的引导和游戏,慢慢的开始对本课以理解,接纳的方式轻松愉快的接受本课。在情感上幼儿会积极的参与活动,踊跃发言。知识,有儿学会了五官的正确的发音。技能:幼儿能跟着教师的指令清楚的找到自己的五官。 幼儿在学习的方面我们应该参与肢体动作,这样幼儿才可以正确的了解自己的五官,对于个体差异,我们要用另外的方法来引导他们。 小百科:脸初指两颊上部,到唐宋时期开始指整个面部,另外又指表情,面子和物体的外部等。 |
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