标题 | 二年级下册《做个开心果》教案 |
范文 | 二年级下册《做个开心果》教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的二年级下册《做个开心果》教案,欢迎大家分享。 学习目标 1、寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。 2、体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。 3、学会与人快乐相处。 重点: 1、学会在家里、在学校做一个“开心果”。 2、知道做“开心果”的`一些方法。 难点: 懂得如何帮助他人,给他人送去温暖和开心。 教学过程 导入新课 1、直接揭示课题: 上节课我们学习了《学做快乐鸟》,你们愿意把这份快乐带给身边的人吗?那我们就一起走进今天的课文《做个开心果》。 话说“开心果” 2、师:谁先来做这个开心果? 指名事先准备了节目的同学表演 师对着同学们说:你们的表情告诉我,此时此刻你们很开心是吧。他俩真是同学们的开心果哟。 3、说说你家的开心果 师:在你家里,谁是“开心果”?做过什么让你和家人开心的事儿?在小组里说说吧? (2)展示:指名说说家里的“开心果”开心事儿。 4、找找小组里的“开心果” (1)师:有的小朋友不仅在家里是父母长辈的开心果,在学校里,也是小伙伴们的开心果。看,他们是怎样成为大家的小伙伴的? 【播放PPT书上的图片】 (2)师:那么我们小组里有没有开心果,找一找,说说他怎样带给你们快乐的? 小组里寻找“开心果”,说出“开心果”的开心事儿 (3)展示:指名两个小组说说他们的“开心果”及事例。 (1)小组长组织组员说说家里的开心果是谁?有过什么开心事儿? 5、课堂小结 教师:这节课你们在寻找开心果的过程中感受到了什么? 生:感受到了快乐;觉得他们和同学相处很好…… 板书 做个“开心果” |
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