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标题 红领巾水中情作文
范文

红领巾水中情作文（精选64篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的红领巾水中情作文，欢迎大家分享。

红领巾水中情作文 篇1

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”少先队队歌那铿锵有力的声音在校园里久久回荡，这时候候，看着徐徐上升的五星红旗，我的心情异常激动，望着胸前这条鲜艳的红领巾，我激动地敬了个队礼！这时候，红领巾好像在提醒我：从今天起，你就是光荣的少先队员了！

一晃眼的工夫，我就六年级了，我不得不承认——光阴似箭，日月如梭是对时间最恰当的比喻了。而当我再次拿起红领巾，挂在胸前时，我不再是期盼，而是回忆了。这条红领巾，伴我走过了五个春秋，在我气馁时，它全身的红色激发了我全身的动力，是它让我继续前进；在我快乐时，我总是拿起红领巾手舞足蹈地跳，让红领巾飘扬在天空与我一起分享快乐；在我做错事时，红领巾好像总在提醒着我，让我改正错误，让我取长补短……随着红领巾的回忆，我不禁想起了暑假里的那位老婆婆……

暑假里的一天，我和小伙伴们一起到小溪里游泳，小溪里河水清澈见底，一位老婆婆蹲在岸边洗衣服。我和小伙伴们在河里玩得正高兴，你追我赶，你泼我溅，老婆婆在一旁笑眯眯得看着我们，好象忘了自己是在洗衣服，完全沉静在我们的嘻闹中，她也在回忆她的童年么？

“嘿，闪开闪开！”不知是谁喊了一声，我们都不由自主地闪开了！只见一只大号水枪猛得一射，水花喷出了好几米远。“好，好！”我们拍手叫了起来，只见那位老婆婆也咧开嘴，露出几颗孤零零的牙齿，拍手叫了起来，一不留神，脚向后踉跄了一步，衣服顺势掉在水里，顺着水流漂着。“我的衣服”，“啊我的衣服”，她无耐得又叫又跳，刚刚笑开了花一样的脸一下子乌云密布，我和同伴们放下手中的“活”，往那边看过去，衣服已经漂出去了好远。当我想置之不理，继续玩时，一个念头从脑海里闪过——我是少先队员，我有义务帮助他人，想到这儿，我忙放下了手中的'东西，用尽了全身的力气，用最快的速度向衣服游去，近了近了，我两脚一蹬想一把抓住衣服，没想到水底的石头梭角分明，没穿鞋子的脚一不小心给石头滑了一刀，哎哟，好痛，怎么办？“鲜艳的红领巾在胸前飘扬，不怕困难……”耳边忽然想起了响亮的歌，望着老奶奶盼望的眼神，我咬咬牙，忍着痛，继续向衣服追去，衣服好象在和我捉迷藏，故意在考验我的意志一样，一会儿往左拐，一会儿往右跑，我费力得用指尖一点一点地去碰那件调皮的衣服，终于被我给抓住了，但是脚同时又滑了一跤，好险！我把衣服送还给了老婆婆，老婆婆连连道谢“谢谢你，谢谢你啊，小朋友！”“不用谢，这是我应该做的。”“真是一个了不起的孩子呀”！“呵呵……”尽管我的脚受伤了，伤口还在隐隐作痛，可我的心都要飞到云彩里去了，我觉得自己做了一件惊天动地的事情，我为自己竖起了一个大拇指。

一回到家，我立刻戴上了红领巾，细细地品味了起来，它还是那么红艳，那么神采飞扬，此刻，它好像在向我招手，对我说“你真棒！”

红领巾水中情作文 篇2

还记得我第一次戴上红领巾的时候，心里又高兴又激动，这是因为我终于可以把绿领巾换成了红领巾，可以和大哥哥大姐姐戴的一样了，没有那种很特别的感觉了。但是当我第一次戴上红领巾的画面，直到现在，依然很清晰，就像昨天发生的。

我还记得那个时候是这样的：一开始有几个老师和几个大哥哥大姐姐排着整齐的队伍走到我们教室，他们每一个人都是脖子上挂着一条红领巾，手里拿着一条红领巾，走进我们的教室的时候，他们的队形又有变化了，从竖着的`变成了横着的，站得很直。表情也很严肃，我们依次戴上了红领巾，我焦急的等着，终于到我了，一位大姐姐帮我系的红领巾，她系得很好，戴得也很整齐，当我们都带上红领巾的时候，他们就走了，只留下了几个老师给我们讲话。

绿领巾它的意义大概就是刚刚上学的小孩戴的，而红领巾的意义相对而言就比绿领巾大多了，红色的意思是鲜血，所以红领巾的意义据爷爷所说就是少年儿童用鲜血换来的。

还记得我第一次戴上红领巾的时候，心里又高兴又激动，这是因为我终于可以把绿领巾换成了红领巾，可以和大哥哥大姐姐戴的一样了，没有那种很特别的感觉了。但是当我第一次戴上红领巾的画面，直到现在，依然很清晰，就像昨天发生的。

我还记得那个时候是这样的：一开始有几个老师和几个大哥哥大姐姐排着整齐的队伍走到我们教室，他们每一个人都是脖子上挂着一条红领巾，手里拿着一条红领巾，走进我们的教室的时候，他们的队形又有变化了，从竖着的变成了横着的，站得很直。表情也很严肃，我们依次戴上了红领巾，我焦急的等着，终于到我了，一位大姐姐帮我系的红领巾，她系得很好，戴得也很整齐，当我们都带上红领巾的时候，他们就走了，只留下了几个老师给我们讲话。

绿领巾它的意义大概就是刚刚上学的小孩戴的，而红领巾的意义相对而言就比绿领巾大多了，红色的意思是鲜血，所以红领巾的意义据爷爷所说就是少年儿童用鲜血换来的。

红领巾水中情作文 篇3

中午大门口值班时发生的一件事，让我心情沉重，不禁思考“红领巾”对于每个小学生少先队员的意义。大家都知道，红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，代表着革命精神的传承。

中午值班时，听到入校队列中有学生在吵闹，我便走到学生跟前询问，原来是下校车时六三班耿若彤的红领巾不见了，有同学说是同坐一辆校车的另外一个五年级女生拿的，女生不承认，彤彤呢又不依不饶，非让人家把兜里的`红领巾拿出来给她看，说自己刚才不小心把红领巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生争不过她，但也迟迟不愿意把红领巾拿出来给她看，两人便激烈地争吵起来。我本想批评教育一下得了，但是彤彤大声对着我喊：“我进不了校门，谁负责”。为了不影响校门口队列秩序，我让两人出列，等一会儿再做处理。结果在我整理队列期间，依然能听到她们的争吵声，尽管我也提醒了，还是无济于事。直到最后学生全部入校，我回过头发现另一位女生已经走了，而彤彤则一脸气愤地站在原地，我说：“你是高年级的学生，咱们该有高年级学生的姿态，在校门口集合时，当着那么多学生的面吵架，影响多不好，不管是不是她拿了你的红领巾，都不能得理不饶人呀！”她则流着泪大声跟我争执：“是她拿了我的红领巾，我为什么不能要。我没错！”

面对这样的问题，这样的学生，我心里很痛惜。我该怎样让她明白，有时候态度比对错更重要。

下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然觉得自己没错，也不理解老师。我告诉她，今天如果是我，我会怎么做，让她明白事情的解决方式可以不那么激烈，用积极、乐观、宽容可以是另一种“美丽”的结果。红领巾之所以那么鲜艳，是因为有革命先烈的大公无私、奉献精神，作为一名少先队员，我们有义务将这种精神永远传递下去，让红领巾永远“鲜艳”，不再“暗淡”。

红领巾水中情作文 篇4

我有一条红领巾，她的整体是三角形，两条长边逐渐减细，这样的设计便于我们佩带。它是厚制的棉制品，抚摸起来十分柔软有质感，给人一种耐用的印象。将它拿在手上，厚实感再次袭来，较于常见的那种单薄丝质红领巾，它不仅更重，而且触摸感不那么光滑，但给人一种结实耐用的感觉。

红领巾的佩带也十分容易，把它整体搭在颈上，捏好两条边，将一边缠绕在另一边上，打一个可解的活结，这样就佩带好了。虽然方法很简单，但打结的技巧不好掌握，需要反复练习几遍才能记住。还记得当初学习系红领巾时，看着老师的示范一步步做，手里的动作也在重复着，但是打的结总是不好解，而且两条边角总是一长一短，解开重新打也总要费一大会儿工夫。老师见到我们学生中很多人没学会，便耐心地讲解系红领巾的难点，手中的示范动作也慢了下来。随即也指导已经学会了的同学对不会的人提供帮助。在老师和同学的协助下，我记住了方法，并能独立进行系红领巾了。

每当周一时，我们会穿着校服，佩带好红领巾，因为这一天是升国旗的日子。在升国旗的时间段，我们听着国歌，也唱着国歌，面向国旗行队礼。瞥见前排同学飞扬的红领巾，我感到十分自豪。我们是祖国的未来，应当认真学习，学好本领保家卫国。红领中是先辈浴血奋战的见证，是他们用血肉换来的新中国，吾辈当继承斗志，专心学习，掌握好老师传授的知识，为今后建设美丽中国奠定基础。在一次次的升国旗过后，红领巾的象征已牢牢刻在我的脑海里，它也不断提醒我要好好读书，浪费宝贵的.学习机会是十分可耻的事情。

大家在听完我的介绍后，有没有对我的红领巾留下一定的印象，它是我心中独一无二的、无可替代的，每个人都有自己的第一条红领巾，我想它带来的感觉也应是一种对祖国的自豪感，希望大家都能明白红领巾的背后的含义，认真对待学习，努力成为对建设祖国有用的人。

红领巾水中情作文 篇5

有一种颜色，它历经六十年的飘扬却永不裉色；有一种力量，它看似漫不经意，却常在我们遇到困难和挫折时感受到它的伟大。红领巾的精神是什么？四年来，我每天对着挂在胸前的红领巾，常常会发出这样的疑问。

暑假里，一个个佩带着红领巾的少先队员用自己平时节约下来的零花钱买来了水果，自发组织来到敬老院看望老人。看着孩子们眼中的真诚和老人们收到礼物后的欣喜，啊！我知道了，原来红领巾的精神就是热心服务的孺子牛。

走在上学的小路上，一个个佩带着红领巾的小学生正在亲切地问好。挥一挥手，笑一笑，让人感到仿佛有一股暖暖的春风吹进心田里。啊，我明白了，原来红领巾的精神就是温暖的'春风。

早自修时，同学们都早早地来到学校，打开书包，交好作业，然后跟着讲台前的班干部一起认认真真地自修，传来一阵又一阵朗朗的读书声，使路过的人总会停一停脚步，听一听学生们整齐的读书声，仿佛感受到了同学们犹如火箭般的学习热情。啊，我明白了，原来红领巾的精神就是腾飞的火箭。

上体育课了，当老师宣布要跑艰难的八百米时，大家都毫不畏惧，个个鼓着腮，憋足气，下定决心要跑完全程。呼呼的风声从耳边吹过，不知不觉中脚步已变得缓慢。放弃？不！一定要坚持到最后一刻！五十米……二十米……十……五……四……三……二……一……冲过终点！当他们冲过终点时的感觉是什么？是喜悦？是劳累？我想，应该是战胜自我的喜悦和自豪吧。在他们身上，我仿佛看到了雏鹰即将展开的翅膀。

啊，我明白了，原来红领巾的精神是自强和勇敢的雏鹰。

目光望向胸前那条鲜艳的红领巾，我明白了，其实生活中的每一件小事都能体现出红领巾的精神。我相信，红领巾还有许多精神在等我们去发现，去实践，就让我们随着红色的流动将红领巾的精神一直传递下去！

红领巾水中情作文 篇6

别了，红领巾，别了，我的少年时光。

直至今日天，我仍清晰地记得一年级时第一次戴上红领巾时的情景。那时的天还是蓝色的，云也还是白色的，一位六年级的学姐将那条叠的整整齐齐的崭新的红领巾小心翼翼的为我系在脖子上，看到她那双认真的眼睛，原本漫不经心的我不由地站直了，对胸前那条不起眼的红领巾肃然起敬。

那一天，是我第一次在国旗下宣誓，我将右手紧紧握成拳头，放在耳边，大声地立下誓言：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那时的我，不知道什么是“共产主义”也不知道为什么要为此“时刻准备着”，只是朦胧的知道，这是一件很光荣的事情，而且值得我们为此奉献一生。

不知不觉间，8年的时光如白驹过隙一般，转瞬即逝。8年来，红领巾一直紧紧依偎在我的胸前，看着一点点地转变，一步步地蜕变成今天的我。2015年5月29日，这是一个平常的日子，天空阴沉着脸，郁郁寡欢，闷闷不乐：但同时，这又是一个不平凡的日子，我们将摘下伴我们走过8年风雨的红领巾，退队入团。8公里的.步行，不长不短，那两个小时的路程，连接着附中与树人；8公里的步行，不咸不淡，像8年少先队员的时光，连接着少年时代与青年时代。当雨点在红领巾上一点一点的晕开，仿佛一枝枝鲜艳明媚的花朵开在岁月的年轮上，我的心中百感交集。

一路上雷声阵阵，好似人生途中的阴雨绵绵。想那青梅花开的少年路上，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，心中不免添了几分惆怅。礼堂里，我郑重地解下红领巾，轻轻地将它抚平，感受到那凹凸有致的“花纹”，就像是感觉到了岁月留下的痕迹——不多不少，正好八道。

岁月的褶皱里，青春正酣。我缓慢而仔细地将它对折，对折再对折，折成一个小小的红色方块，收藏在心底。当以后某天再打开时，我一定会惊奇地发现：嘿！这小小的红领巾里竟有我8年开心的时光呢！我略微低下一点头，心理感觉少了些什么一般，五味杂陈。别了，红领巾，别了，我的少年时光。

红领巾水中情作文 篇7

红领巾是少先队员的标志。我为能佩戴红领巾，而感到自豪。我们应该要爱护它，不能让它脸上“抹黑”，也不能伤害它。我们是少先队员，我们要尽我们的职责，红领巾是神圣的，我们不能玷污它。

在一次事件中，我深深地发觉了我要爱护红领巾。

在一个很炎热的夏日里，我满身都是汗，热的不得了。我刚放学回家，就马上把红领巾解下来。我“十万火急”，把红领巾拿去擦汗。红领巾上面有一块黑色的.斑点。这回，好像把红领巾给惹哭了，红领巾上湿润润的。我懊悔极了，不应该把红领巾当毛巾去擦。我立刻去把红领巾洗一下，我用手搓一搓，再用洗衣粉泡一泡。这是，我看见红领巾染红了水，我不由得感触，是我伤害了它。我应该负起责任。我洗好红领巾后，把红领巾晾在竹竿上。

刚晾了不久，就毫无征兆的下起了雷阵雨，雨消除夏天的闷热，雨点打落在红领巾上，我来不及收拾红领巾了，我看见风也吹落了红领巾。我是一个怕打雷的人，只能等待着。一阵雷阵雨过后，我去拿红领巾的时候，红领巾生气了。它必须要我低声下气的去求它原谅我，我弯下腰，捡起了红领巾，它好像一个淘气的泥娃娃一样，只一次，我又重新去洗，它变得更加顽皮了，把我捉弄的满头大汗似的，我好不容易洗好了，又换好了水。终于，我成功了，我把红领巾晒好，但是事情远远没有结束，我想把它收拾好的时候，我又被它捉弄了。它突然非常高兴，跟随风儿跳起了舞。

过了一会，我把红领巾收拾好了，一切都恢复了平静。

这就是我与红领巾的故事。红领巾是用鲜血染成的，我们要尊敬它，它让我深深体会到，不珍惜红领巾，不爱护红领巾，就会发生一串不幸的事。所以我们要珍惜和爱护红领巾，让幸运降临在我们身上，让我们尊敬它。我对红领巾的感情不会变，更是对共党的感情不会变。

红领巾是有灵性的，我们应佩戴它而感到自豪！用心爱护它吧！

红领巾水中情作文 篇8

周五放学回家，发现红领巾脏了，想洗。但是我只看到我妈洗衣服，我自己从来不洗衣服，就去咨询我爸。在父亲的指导下，我开始自己洗漱。

我先把红领巾泡在水里，泡好后再抹肥皂，特别是脏的地方。肥皂洗完了，我把红领巾铺在搓板上，左手按边，右手像蜡笔一样来回刷。但是，这条红领巾好像是故意针对我的。我的刷子移到那里，它就跟着移到那里，所以它粘在刷子上不让我刷。父亲看到后告诉我：刷牙的方向应该是由内而外。刷完一遍后，他要把刷子举起来，放在起始位置，这样可以重复刷几次，就像用刀削铅笔一样。得到我爸的`建议后，我顺利刷了。过了一会儿，红领巾上出现了许多白色的气泡，脏的地方慢慢消失了，颜色也越来越鲜艳。刷完之后，我把红领巾放在清水里擦了几下。洗去脏水后，我把它挂在晾衣架上。

看到红领巾像新的一样干净，我很高兴。从这项工作中，我学到了一个道理：如果你愿意做一件事，你一定会做好！

从我们戴上红领巾的那一刻起，老师就告诉我们，红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染出来的。红领巾激励着我们，陪伴着我们度过美好的少年时光。

今天戴红领巾的时候发现有点脏。在我心里，我以为是不该发生的事！中午放学我会洗干净，让红领巾在胸前鲜艳地飞舞，让我们的祖先放心，我们会珍惜五星红旗的一角。珍惜我们胸前的红领巾。我从胸前摘下红领巾，小心翼翼地捧在手里，找了一个盆和肥皂装满水，把红领巾放在清水里。红领巾在阳光下的水中闪着金光，让我又觉得红领巾是我们少先队的荣耀。我拿起红领巾，轻轻摩挲，然后用肥皂洗，再用清水洗。我把红领巾举在空中。当我看到干净的红领巾时，我的心里充满了骄傲。

红领巾激励我们努力学习，天天向上。也让我们更加热爱祖国，引导我们更加努力学习，为祖国的现代化做出贡献。就是少年强就强，少年进步就进步。

红领巾水中情作文 篇9

有一种飘扬在我心中永不褪色的颜色，那是红领巾的颜色！有一种想起就激动不已的光荣，那是戴上红领巾时的光荣！有一种藏在心中不会变的真情，那是对红领巾的真挚感情！记得在我上幼儿园的时候，每当看见那些小学部的大哥哥，大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我就特别羡慕。心想：上小学真好，可以挂红领巾！在一天天的期盼中我上了小学。

从背着书包第一天上学开始，我就暗暗下定决心，一定要好好学习，争取早日让红领巾飘扬在自己的胸前。开学后没过多久，班主任陈老师就宣布了我们班第一批可以挂红领巾学生的名单，我也是其中之一，那天我特别兴奋，期待着挂红领巾的日子早点到来。在我日思夜想中终于等到了那个光荣而又难忘的日子。那天早上晴空万里，天气特别好。早读课结束后，我们在教室门口排好队，班主任陈老师就带着我们去学校的会议中心，一路上我激动的心跳都有点加速了。在会议中心隆重的大队活动典礼上，在全校师生面前，小翁老师请一些大姐姐把鲜红的红领巾挂到了我的胸前，从此我就成为了一名光荣的少先队员！我们还在队旗下宣了誓，在宣誓的时候，我很响亮地说出了宣言：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。”

当时，我很高兴、很自豪，很兴奋、很激动，因为我是一名少先队员了，我是共产主义的接班人了，我感觉自己非常光荣。我希望自己以后也能象这些大哥哥、大姐姐一样，可以为一年级的.小朋友戴上这光荣而又神圣的红领巾。晚上放学回到家，我就迫不及待地和爸爸、妈妈一起分享戴上红领巾的喜悦，妈妈还特意帮我拍了几张照片，她说一定要为我和我的红领巾留个纪念。那些照片上的我真的笑得特别开心！从那天开始，红领巾就成了我最好的朋友。

每天上学红领巾都会陪着我。我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和爸爸、妈妈对我的期望，我要以最好的成绩回报他们。我相信自己和红领巾一定会是一对最亲密的好朋友，直到永远永远……

红领巾水中情作文 篇10

当我上一年级的时候，看到比我大的哥哥姐姐带上那鲜艳的红领巾，我想：如果我能带上鲜艳的红领巾，那无疑是最高的荣誉啊！从此，我天天想着能带上红领巾！所以，我每次上课都严格要求自己，认真遵守《小学生守则》和〈〈小学日常行为规范〉〉。

果然，我在一年级的成长会上入队了。妈妈或爸爸亲手给我们带上了红领巾。

虽然，我戴上了红领巾，可是，在二年级的时候，我开始有点讨厌戴红领巾了，因为戴上去非常热。

记得那一次，我和同学排着队到操场去做广播操， 做完操由于非常热，我就随手将红领巾放到了桌子上，然后就跑去玩。上课铃响了，回到教室，红领巾竟然不见了，怎么找不到，下课了，我突然在一个角落找到了，我一看脏脏的.，好像被人踩过一样，我收进了口袋。放学回家，我跟妈妈说：“妈妈我今天把红领巾弄脏了。”妈妈说：“你为什么把红领巾弄脏了。”我小声的说：“我的红领巾弄丢了，又被人踩，所以那么脏。”妈妈和气的说：“孩子红领巾是五星红旗的一角，是用革命鲜血染成的，象征革命传统。这是荣誉，需要每个少先队员都来爱护、维护。所以不能轻视啊！”

从那时起，我睡觉前都会把红领巾叠整齐，早上出门时再镜子前把它认真的戴好，我的红领巾总是保持得很干净，洗完后，还会让妈妈帮我烫好，这样戴上才好看！戴着红领巾就要争做好学生，争做好事，不能给红领巾抹黑。红领巾只是一块简单不过的红布，但有时候，却包含着一些特殊得意义。红领巾，它好比是一个最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我；红领巾它又是一句誓言名句，时时刻刻提醒我；红领巾仿佛又是一位老师，时时刻刻叫我做人的道理。

正是红领巾这位照亮我心灵的“导师”，才让我可以光荣的做一名少先队员，而且还教会了我许多人生道理。再前进的路途中，我会一辈子铭记红领巾。

红领巾水中情作文 篇11

红领巾是少先队员的标志，如果一个人没有红领巾，那他就不是少先队员。

上周，我们班的班主任储老师让我把在学校里捡到没人认领的红领巾发放给同学。我一边发一边想：这些红领巾的主人为什么不要它呢？即使红领巾丢了，为什么不去传达室失物招领处寻找呢？这时我想起了我一年级时找红领巾的场景。当时，我一定是在玩耍时红领巾的结开了，丢在了哪里。我当时真是比热锅上的.蚂蚁还要急，因为当天要进行红领巾的检查项目，如果没有佩戴红领巾就会被视为你不是少先队员。能成为一名少先队员是一件多么光荣的事啊！所以我决定要找回红领巾。

我利用课间十分钟来找，先在教室门口找，在我经常玩耍的地方找，问了同学是否在这附近看到过红领巾没有?他们的回答都十分干净利落:没有。时间在飞逝，课间十分钟一眨眼就过去了。我没有找到红领巾，十分沮丧地走回教室。

第二节下课，我把目光瞄向走廊和花坛，我绕着走廊和花坛仔细寻找，可是红领巾依旧不见综影，我几乎要绝望了。第三节下课时，我不打算找红领巾了，因为不可能再找到。不过一位同学告诉我，走廊上有一条红领巾。我喜出望外，到那一看，才发现那红领巾不是我的，我的心情一落千丈。就在这时，一位高年级的同学跑过来对我说：“这条红领巾是不是你的？”我接过一看，发现上面有些字：一（3）班，林紫城。没错，这正是我的红领巾。我高兴地问：“你是在哪里捡到的？”他回答说是在音乐教室旁边。这时我才想起，今天第一节课正是音乐课。看来，给红领巾写上班级、姓名等标志能在关键时刻派上用场。我真的很感谢那位叫不出名字的同学。

红领巾是少先队员的标志。我们要爱护它，并应在红领巾上面写上班级、姓名。这样，即使你的红领巾丢了，人家也会知道这是你的红领巾，帮红领巾找到主人。希望以后不要出现没有主人的红领巾！

红领巾水中情作文 篇12

在小学一年级时，在庄严的五星红旗下，老师为我戴上了鲜艳的红领巾。当时我的心中充满着一种油然而生的自豪感，我抬起头，昂首挺胸地仰视着五星红旗，唱着国歌。回家后，我高兴地向爸爸妈妈报喜讯，说我成为了一名少先队员，爸爸妈妈为我高兴。我成为了少先队员，就应该履行着在国旗下许的诺言。

我现在已经是初一的学生了，再过一年初二时，也将要退队了。跟红领巾相伴了13年了，也会有许多的感情，我们之间也会发生许多的事情。一天早晨上学去，到了学校门口时，却发现红领巾没有带，向许多同学借，他们也只有一条，只好硬着头皮进校门了，被督导队员拦截，然后班级的分数就被记了。我当时觉得很羞愧，不应该让班级被扣分，都是我的错。从那以后，我每次都会很留意红领巾的佩戴，还多准备了一条红领巾，以免再犯了不必要的错误。

还有一次，是在三年级的时候，我的红领巾被班上一个男同学用墨水弄到了，我很生气，打了他一下，他不但没道歉，还哭了，去跟老师说我打他，老师和蔼的问我为什么打他，我就跟老师说是他先把我的红领巾弄脏的，我才打了他一下。老师听后，教训了一下那个男同学，然后跟我说：“璐璐，以后不管遇到什么事情，都不可以动手打人哦，打人不是好孩子哦，你是要做好孩子还是坏孩子呢？”我说：“当然是好孩子啊，璐璐是好孩子。”老师高兴地点点头，然后帮我把红领巾洗干净。我拿着干干净净的红领巾，心里很高兴，刚才的坏心情，一下就抛之脑后了。我明白了，不管是什么事情，武力是解决不了的.，必须要好好说。

我与红领巾之间有许多的小故事，它将成为我们之间的回忆。在我的心中，有一种红色在飘荡，那是红领巾的色彩，是红领巾走过岁月的见证，也是一种光荣。有一种真情，是对红领巾久久不变的情感。我会为了红领巾而努力，为红领巾喝彩，我爱红领巾！

红领巾水中情作文 篇13

三年前的入队仪式上，老师曾告诉我们：“红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角，是用战士的鲜血染成的”。

老师要求我们要时时刻刻提醒自己，热爱祖国，热爱校园，热爱红领巾并且保护好红领巾。

当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的第一瞬间，我就在心里暗暗发誓：“我一定会保护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。”记得有一次上体育课，因为我动作过猛，不小心摔了一跤，红领巾被树枝钩破了，看着红领巾上的破洞，我眼眶里的泪珠就不听使唤的在打转，我不停地责备自己没有保护好它，但我还是强忍悲痛，将红领巾小心翼翼地放进了口袋，因为我知道少先队员是不能轻易流泪的。放学后，我急急忙忙地跑回了家，将红领巾平摊在桌子上，从抽屉里拿出了我从来没有碰过的针线盒，拔出一枚针，穿上红色线，便开始小心谨慎地缝补起来，可没有料到，细小的针就像是在跟我捉迷藏似的，我往左，它就往右，还无数次无情地刺到我的手上，要知道十指连心啊，但每一次我总会咬咬牙，让疼痛烟消云散，继续坚持着。终于，在我半个多小时的努力下，红领巾补好了，虽然补好的'红领巾依旧那么破烂不堪，但我心里却还是像喝了蜜水一样的甜！这一幕幕都被细心的妈妈看在了眼里，只见她面带微笑的向我走来，手里还拿着一条红领巾，她笑着对我说：“孩子，你真不愧是一名优秀的少先队员，给，这是妈妈小时候用过的，现在是你的了！”我抬头看着这条破旧的红领巾，惊呆了！这么多年了，妈妈竟然还保存着它。此时此刻，我看着妈妈带有诚意的眼神，更是下定决心：一定会保护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。”

这件事虽然过去很久了，但我依旧记忆犹新，妈妈的那条红领巾也至今还在我的胸前飘扬。我和红领巾，就像一对亲密无间的好朋友，一起玩耍，一起学习，一起享受生活的酸甜苦辣！

红领巾水中情作文 篇14

读幼儿园时，我是多么盼望我能快快长大，在脖子上神气地挂上红领巾，成为一名优秀的少先队员啊！现在我长大了，成为了少先队员，每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时，我就会想起一件事，让我与红领巾有了更加密切的关系。

那是前年冬天一个夜晚，妈妈到爷爷家接我回家，由于天气很冷，信手把我的红领巾挂上，我们一路上蹦蹦跳跳、说说笑笑。

不一会儿，当我们正要穿越十字路口时，妈妈突然发现我脖子上的红领巾不翼而飞了，于是我们顺着来路，按图索骥，仔细寻找，沿途引来行人异样的眼神，我们也顾不得许多了，但仍旧没有发现红领巾的影子。

这时，凄凉的街道上，一位白发苍苍的老奶奶踏着一辆三轮自行车从我们身边骑过，阵阵寒意迎面而来，增加了我们心中的绝望之情。此时的我，心里惴惴不安，想到假如找不到红领巾，我一定会挨骂，从妈妈脸上的愠怒中露出的`与其说是对丢失红领巾的惋惜，不如说是对我“麻木不仁”、粗心大意的气愤。

我们在来路上转了一圈又一圈，始终纳闷，这短短的一段路，行人稀少，怎么会找不到呢？我们沮丧地耷拉着脑袋重新朝家的方向走去，走着走着，我们看到一辆三轮车停在马路边，没有骑车人。这不是刚才擦肩而过的老奶奶骑的那辆三轮车吗？上面堆满了各种废纸板箱、酒瓶、泡沫塑料等丢弃物，突然，从妈妈暗淡的眼神中露出一丝亮光，她看到了什么？只见她眼疾手快，迅速从废品中拿到那块红领巾，如获至宝，喜出望外。此情此景，我的内心大喊着：“万岁！万岁！万岁！！！”。我们找到的不仅仅是条简简单单、普普通通的红领巾。

从此以后，我更加爱护红领巾了。红领巾提醒着我要谨慎仔细，不要马虎，在遇到困难时不放弃、不抛弃；红领巾引导着我在学习中天天向上，红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

红领巾水中情作文 篇15

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……有很多触动了我们心灵的事。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那些令我触动的瞬间。

冬夜的风，总是那么凛冽、刺骨，我一边不停地往手上呼气，一边朝身后喊：“快点！来不及了！”“哦！你倒是慢一点啊！”说这话的是邻居家的小红，她比我小一岁，我每天接她一起回家。只见她冻得鼻子通红，上下两排牙齿不停地打架，身子缩成一团，不紧不慢地走着。

“快点，不然回去太晚，我妈妈要担心了！”我抓住她的手，一路向校门口狂奔。快到校门口的时候，她突然停了下来，盯着地上的一张被人踩过无数次的“纸”，惊奇地瞪大了眼睛。我感到奇怪，也停了下来，想看看这到底是什么。原来，那是一张20元的纸币！我顿时眼睛一亮，但又不好意思把钱捡起来，便在小红耳边轻声说：“冷吗？”见小红小鸡啄米似的点头，我又说：“你把它捡起来，我们去买关东煮怎么样？”小红低下头，看着地上的钱，犹豫了一下，若有所思地把它捡了起来。我心想：“什么时候小红那么听话了？真是奇怪。”

就在我还在纳闷的那一刹那，小红快步走到了校警室。她不停地用手擦干净那张钱上面的泥土，对校警说：“叔叔，我捡到了20块钱，交给您！”校警冷了一下，好半天才反应过来，接下了钱。我身后的.几位男生用讽刺的话语议论着她：“哟，还装拾金不昧呢！不错不错……”“我在马路边捡到一分钱……”有的人怪声怪调地唱起了歌，然后“哈哈哈”地笑成了一团。小红的脸颊浮起了两片红晕。

校警叔叔拍了拍她的头，赞扬道：“真是个好孩子！唉，这个年头，这样的孩子不多了！”说着，还意味深长地看了那几个男生一眼，他们都羞愧地低下了头。

一阵风吹来，我看见小红胸前的红领巾随风飘扬，像一团火，照亮了我的心。

红领巾水中情作文 篇16

我爱红领巾。上学前，每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鲜艳的红领巾，我就十分羡慕，盼望着自己快快长大，早日戴上红领巾。

我爱红领巾，刚开始，只知道红领巾很漂亮，上小学一年级后，老师给我们讲红领巾的来历，听爷爷给我讲红领巾的故事，才懂得红领巾是红旗的一角，它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的，红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志，一种荣誉，更是一种责任，作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是，我对红领巾就非常崇敬，并且把加入少先队，成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。

记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了少先队，五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾，举起右手行队礼的那一刻，我的心霎时就激动起来，那种激动的心情无法用语言表达，真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片，她把照片发到我爷爷的`手机里，我爷爷看到照片后，赶快把它发到朋友圈，让大家共同分享我的快乐。

从此，红领巾就成了我的好朋友，好伙伴，我与它形影不离。上学了，我整齐地戴好红领巾，它陪伴我一路同行，一起学习。放学回家，我把它摘下，叠整齐放在我的学习桌旁，它陪我读书、写字、做作业。

红领巾是我的骄傲，我的自豪，我戴着红领巾，参加公益活动，义卖挂历，为山区贫困儿童募捐；我戴着红领巾，走进社区，为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会；我戴着红领巾，到敬老院为老人包饺子、送汤圆，为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目；我戴着红领巾，在公共汽车上，为老人让座，过马路时，为需要帮助的老人，扶他过马路。

红领巾教我如何做人、如何做事，我爱红领巾，特别爱，非常非常爱！

红领巾水中情作文 篇17

红领巾，平凡而又平凡，是一个重大的使命，赋予了它无上的高贵，与全球人的敬重，这个使命就是证明（她）是一名光荣的学生!这红似火的红领巾，俨然成为了二十一世纪学生的招牌标志！不论何时不论何地，可爱的学生们被赋予了一个响亮的外号——红领巾！

我们天天带着红领巾上学，带着红领巾放学，要问我是谁伴我度过了美妙的童年，是谁伴我度过了每天，每时，每分，每秒？我会回答，是红领巾！是那红似火的`红领巾！

我与红领巾之间也发生过许多有趣的事，这些事使我的学业生活变得丰富多彩！记得有一次，我为了红领巾，差点引起一场惊险的事故！那是一个下午，阳光明媚，太阳斜着脑袋，俯视人间的美景。我放学回家，和妈妈一起走，一路上欢歌笑语，可我没想到，一场惊险正在等着我！我走到了一个路口，正要过马路时，突然，我的红领巾由于系得很松，掉了，我又走了几步，觉得脖子上有点凉，“怎么回事？”正心想时，顺手一摸，噢!原来是红领巾掉了，转身一看，红领巾就在那儿呢！我甩开妈妈的手，正准备去拿，一辆车从我的面前飞驰而过，只听见一声“嗖——唰——”一阵风扑到我的脸上来，我战了一兢，又退缩了，一面是随时可能飞驰而过的汽车，另一面是唾手可得的红领巾，怎么办呢？经过几秒钟的思想斗争，我想不能让泥水玷污了神圣的红领巾，于是我大步上前，一弯腰捡起了红领巾，这时，一辆开来了，可我却刚直起腰，当我看见那辆车时，它已经在我的前面五米了，我

吓得脸色发白，赶紧闭上了眼，可却没动静了，睁眼一看，原来他刹车了，我惊魂未定的说了句“对不起！”便拉起妈妈飞快的走了。

这次惊魂事件，使我对红领巾的感情再次加深，加深，简直比山还高，比海还深！此时，我真想对红领巾说一句“友谊地久天长！”

红领巾水中情作文 篇18

红领巾，一个光荣的称号；红领巾，一条用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角；红领巾，少先队员的一种标志。

有一次，我在放学回家的路上看见了一枚1元硬币。我四下张望看见一个小女孩满头大汗的，眉头紧皱，一副心急如焚的样子，似乎正在寻找着什么丢失的物品。我背后冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚崭新的一元硬币，放入衣兜里。霎时，两种截然不同的想法使我犹豫不决，不知道我到底应该怎么办才能两全其美。

我站在原地一动不动的，好似一尊栩栩如生的佛像。而那个童花式头发的小女孩却跟我相反：闷了个头，一直在寻找着什么东西。两种不同的'想法紧紧缠绕着我：如果我把这一元硬币归还给失主，我的良心会好过一些，就不会忐忑不安；如果我不把那一元硬币归还给失主，虽然我的良心会受到谴责，会忐忑不安，但是，我一旦有了这小小的一元钱，我就可以买到梦寐以求的“香草曲奇”雪糕，因为我家附近几乎没有一家便利店可以买到“香草曲奇”雪糕，爸爸、妈妈去领成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以这支雪糕算得上是梦寐以求的了。

不仅如此，我还可以买辣条、买糖果、买其他的雪糕等等我喜欢的美味佳肴“两种想法都有诱人的好处，但也有一定的坏处。一阵阵微风吹来，直沁心脾，佩戴在胸前的鲜艳的红领巾轻轻吹起，我摸了摸红领巾，拿出一元硬币，跑上前去，装模作样地说“小妹妹，请问你是否丢失了一块钱？”“是啊，那是我要买盐的钱！”一双水灵灵的眸子盯着我，显得有点忧伤。我把那一元硬币在她眼前一亮，神气十足地对她说：“我捡到的！”“谢谢姐姐！”刚刚还心急如焚的她一下子就喜出望外，兴奋不已。“再见！”我拎起饭篮走远了。“再见，姐姐！”

我喜欢佩戴在胸前的红领巾，因为它是我的挚友；我热爱我所参加的少先队，因为我是其中的一员。红领巾激励着我们向前进，坚持不懈，永不放弃。我坚信，现在我以鲜艳的红领巾为荣，将来，红领巾将以我为荣。

红领巾水中情作文 篇19

人山人海的大街上，一声闷响，宛如扔进大海里的石头，无声无息。一位老奶奶，骑着自行车，悠闲自在的走在人行道上，不料一不留神，老奶奶连同自行车重重地摔在地上，四周人来人往，竟没有一人愿意停下脚步扶她。

满头的白发如银丝一般在阳光下闪闪发光。老奶奶吃力的将压在身上的自行车推开，推开后早已气喘如牛，想活动活动腿，却发现腿擦伤了。动一下，钻心的痛觉直窜骨子里。“老奶奶，您还好吧？”一抹活泼的'绿色从人群中钻出，关切地问，“没摔着吧？”是一个小学生！老奶奶眼睛亮了一下，正准备拉住小学生的手站起来，那双手却突然又抽了回去，老奶奶再一次重重地摔了下去——“小朋友，你别被他骗了！”一个年轻漂亮的女人悄声对小学生说，“估计是个碰瓷的，你别惹事生非了！”小学生听后，非但没有走开，反而弯下腰，更加快速度的扶起老奶奶，“不，我并不觉得这个老奶奶是骗子！”，女人见自己的话被当成了耳边风，愤愤的走了，小学生小心翼翼的地扶起老奶奶，不由分说的把老奶奶扶到了一旁的诊所。“小朋友，你叫什么名字？”老奶奶感激的问，“你为什么要相信，我不是骗子？”

“请叫我红领巾！”小学生快活的应着，“助人乃快乐之本，我相信奶奶一定不是所谓的骗子！每个人都值得相信，如果因为不相信他人，而使那个人对生活，对社会，对人都失去了希望，还不如让自己偶尔受骗，让大多数的好人不会对世界绝望！”“好孩子！”老奶奶的眼睛湿润了，是眼前这个孩子教会自己做人的真谛！

“请叫我红领巾”这句话不知被多少人说过，可真正从小到大都是助人为乐的“红领巾”的人又有几个？人都是善良的，只是被虚荣和妒忌蒙蔽了双眼，为了这两样不值钱的东西，而失去价值连城的美德——助人为乐。这值得吗？

红领巾水中情作文 篇20

星期一早上，姥姥像往常一样，把红领巾放在书包上，就怕我忘带。我告诉她不用放书包上了，一会儿上学，我放兜里就行。因为那些值周生好像眼神儿好像不大好，所以呢，就算我带了也放衣服里，很少能被发现。

可是，我今天早上走得太着急了，红领巾就落在了沙发上，等我要进学校的时候一摸兜，红领巾没带。完了，我心想。不过我又想：原来混都混过去了，那今天就赌一把。同学给我出了个主意，先躲过楼外的值周生，等进楼内要是被抓了，就说被门口的值周生记了就能蒙混过关了。这计划也行，算了，是被记还是不被记都看我的了。

刚开始我走的时候还没被发现，等到楼门口儿马上要进楼的时候，一个响亮的'声音传来：“红领巾！”我抬头一看，这是说我呢，哎呀，完了，我守纪律的王星尧也要被记了，可是已经这样了，没办法，记就记吧。可是那个值周生却说：“到我这里站一会儿”，这值周生怎么不记我呢？不记也好，免得抄课文儿啊。可是有个更坏的情况，我班同学爱打小报告，现在我班同学都是一块儿来的，后面还有许多我班同学，希望他们不要大嘴巴，每一个同学走的时候，我都会点点头，意思是没事儿的，快走吧！

我站了一会儿，人少了，那个值周生就让我走了，告诉我以后要带红领巾，我心里的石头总算落地了。可刚上楼梯的时候又被值周生拦住，我说已经被门口的值周生记完了，这个值周生也没多想就让我走了，到了三楼是胜利之路，也是死亡之路，极有可能还被记。等经过三楼最后一个值周生的时候，又让我站住，我头僵半天才转过来，我还是老办法，以为能混过去，结果值周生说先记上，最后再统计，我只好写了姓名和班级，当我垂头丧气要走的时候，值周生安慰我说：“我凑个数，哪天我再划了”，我总算呼了一口气。

周一广播总结的时候，我信心满满的没有我，结果听见四年六班王星尧没带红领巾，扣0.1分，我尴尬了，只好站了起来，最后老师罚我抄了一篇课文，唉，这下我可知道不带红领巾肯定是逃不过被记的。

红领巾水中情作文 篇21

鲜艳的红领巾是每一位少先队员的骄傲，它象征着热爱祖国；象征着文明礼貌；象征着好好学习风，轻轻地吹过，胸前的红领巾随着风飘飘扬扬。一年级还小的时候老师告诉我：“红领巾是红旗的一角；是战场上勇敢的'战士牺牲后鲜血然后得，也是革命烈士的鲜血染红的。”爸爸妈妈说现在你已经是少先队员了，要好好学习，天天向上。”我对自己说：“红领巾是自己的象征，不能给它丢脸。”每一次星期一的升旗台前少先队员们穿着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾在冉冉升起的国旗下敬着标准的队礼，眼睛盯着国旗徐徐上升，知道它升到杆顶。之后又唱起了雄壮的国歌，嘹亮的歌声在校园上空荡漾着。在每一个人的背后，每一位少先队员的背后都会有一个或者
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更新时间：2025/3/18 5:55:40