| 标题 | 《化石吟》原文及习题 |
| 范文 | 《化石吟》原文及习题 引导语：你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”《化石吟》通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。带领我们走进神奇的化石世界。 《化石吟》 1、 最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 最早的树儿怎么不开花? 2. 逝去万载的世界可会重现? 沉睡亿年的石头能否说话? 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。 3、 你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画; 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 4、 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一串珍贵的密码。 5、 时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。 6、 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家! 7、 逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶! 重要字词 奇幻(qí huàn)：奇异而虚幻。 乌有(wū yǒu)：没有。乌通 无 葱茏(cōng lóng) ：形容草木十分丰茂。 太古(tài gǔ)：远古，上古。 骸骨(hái gǔ)：尸骨。 裹藏(guǒ cáng)：用物体包裹着。 造物主(zào wù zhǔ)：基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为造物主”。 叹服(tàn fú)：赞叹而且佩服。 海枯石烂(hǎi kū shí làn)：海水枯干，石头粉碎，多指经历了极长的时间。 日转星移(rì zhuǎn xīng yí)：因为过了很长时间而发生了巨大的变化。日转星移，形容时间的.变化。也形容 星斗位置发生了变化。 潜行(qián xíng )：秘密行走。 幽雅(yōu yǎ )：幽静而雅致;幽，幽静 。 猛犸(měng mǎ)：也称毛象"”猛犸象，古代哺乳动物，以现代象有亲缘关系，主要生存于更新世北半球的 寒冷时期 ，在全新世灭绝。 阅读训练题 1.第三节内容紧承诗的第二节中 一句展开。 2.第一节中造物主的存在”是什么样的理论?平凡的真理”是什么意思? 3.所选部分第二节是什么意思? 4.时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞手法?你”能否换成它”吗?为什么? 5.从选文看，诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮， ”是诗人由衷的赞叹。 6.诗中称化石为你”有什么好处? 7.为什么肉体虽已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下”?用课文原句回答。 8.海枯石烂”日转星移”本是两个成语，为什么作者在这里要写成海枯，石烂，日转，星移”? 9.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中仿佛”二字能去掉吗?为什么? 10.重现的远古林木多么葱茏、幽雅”，既包括绘画、电影、电视等场景，也包括________。 答案： 一、请向我一一讲述那奇幻的神话。 二、①上帝创造万物。 ②否定了造物主的存在，肯定了生物进化的科学观点。 三、说明了化石能够体现生物进化的道理。 四、1;比喻，形象生动地展示了化石上的花纹。 2;不能，因为用你”是第二人称，作用：①拉近与读者之间的距离②运用了拟人的修辞。 五、第四节;啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家! 六、运用了第二人称，拉近与读者之间的距离。 七、黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码 八、加强语言的停顿，可以突出时间的漫长 九、不能，仿佛”是好像”的意思，表示猜测。因为这是不存在的，是作者的想象，是化石重现的景象。 十、电脑、文学作品
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