标题 | 幼儿园小班教案《袜子》 |
范文 | 幼儿园小班教案《袜子》 活动目标: 1、能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。 2、学习穿袜子、折袜子。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对袜子的判断能力。 活动准备: 1、《小朋友的书.猜猜我有多爱你》 2、教师准备各种款式的袜子 活动过程: 一、提问引出课题 提问:小朋友,你的鞋子里面藏了什么呀?伸出来给我看看好吗?哇!你们的袜子好漂亮啊! 二、游戏“袜子对对碰” 1、出示各种袜子,请小朋友来观察袜子的款式、颜色、图案。 2、小朋友你们看,老师今天带来了好多袜子,看看都有什么样的!看看你们家里有没有。 3、创设“袜子对对碰”的游戏情景,引导幼儿根据袜子的款式、颜色和图案进行配对。 4、请你们来按照它们的款式、颜色、图案来进行搭配,看看谁找的最快! 三、学习穿、脱袜子 1、教师先边朗诵儿歌边示范穿、脱袜子。 2、小朋友你们会穿、脱袜子吗?你们也来试试好吗? 3、幼儿边朗诵儿歌边尝试穿、脱袜子。 四、学习叠袜子 1、请小朋友将自己的俩只袜子平铺在桌子上,然后将俩只袜子重叠在一起,并将俩只一起进行对折,把它们卷进袜套里。 2、请小朋友从篮子里找出自己的俩只袜子,并学习叠袜子。 五、 请小朋友将自己的袜子折叠整齐。 活动反思: 我以提问的形式进入了这节课,整节课的内容上下来幼儿的.思路一直跟着我走,而内容中,很多环节我没有让幼儿自己去尝试,如:从开始游戏“袜子对对碰”的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配,平时许多幼儿自己都会穿脱袜子,在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次,接下来的环节就是叠袜子了,我教的折叠法对于小班的幼儿来讲是比较难的,其实只要俩只袜子重叠在一起,并将俩只一起进行对折就可以了,我以小朋友把自己的袜子叠放整齐结束本次活动,在这次的活动中还存在这很多问题,没有考虑到很多问题就管自己上下来了,以后的教学中我会考虑独到。 |
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