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《宽容是一种美德》班会活动方案

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《宽容是一种美德》班会活动方案

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一、教育目的

1、知识目标：通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。

2、能力目标：通过教育活动初步学会宽容的方法，能做到宽容待人。

3、情感、态度与价值观目标：教育学生要以宽容之心待人，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。

二、教学过程：

一、谈话入题。

1、老师喜欢这样一句话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。

2、同学们，“金无足金”，“人无完人”。与我们交往的人当中，包括我们自己，有谁会没有缺点或过失呢？缺少一颗宽容的`心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。出示课题：宽容待人

二、宽容是美德

宽容是一种博大的爱，是化解矛盾的良药。宽容是我国的传统美德，但在现实生活中还有一些不尽如人意的地方，请看我们班进行的一次调查。

1、你曾与他人(同学、亲人、其他人）发生过矛盾或冲突吗？

A、经常

B、有时

C、偶尔

D、没有

2、班级里有没有令你反感的同学？

A、有一些

B、少数的两三个

C、没有

3、议一议：

有这样一件事，你认为谁对谁错？为什么会彼此反感和发生冲突？你认为我们在交往中如何减少冲突？

4、这个故事给你了你怎样的感触？

5、你知道哪些“宽容”的故事？

6、结合《李刚的故事》和大家所讲的故事，你能说说“宽容”是什么吗？

7、反省自己：“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”

三、宽容的好处。

1、宽容是一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，是一种伟大的仁慈，宽容在心头，我想对他/她说一句贴心的话……

2、行为训练

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