标题 | 数学老师家长会议讲话稿 |
范文 | 数学老师家长会议讲话稿 一、认识四年级 1、心理方面 四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动学习向主动学习改变,自身心理和能力的发展都会发生明显的转变,开始有了一些自己的想法,但是辨别是非的能力还极其有限,经常会遇到很多自己难以解决的问题,表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪,需要家长和老师及时正确的引导。 孩子长大了,学会察言观色,稍有些脾气、又有一点叛逆,愿意跟喜欢的人交流,跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候有些行为让人摸不透,让人伤脑筋,这阶段的孩子自尊心又逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 从四年级起,孩子的学习内容变多了,难度也加大了,学习由一、二、三年级的简单基础知识到复杂抽象思维过渡。 2、教学内容方面 第一单元:四则运算 第二单元:位置与方向 (重点) (难点) 第三单元:运算定律与简便运算(重点和难点) 第四单元:小数的意义和性质 第五单元:三角形 第六单元:小数的加法和减法 (重点和难点) (重点和难点) 第七单元:统计 第八单元:数学广角 第九单元:总复习 本学期重点:计算能力的培养 3、学习方面 理解能力、思维能力和表达能力等学习能力不断增强。思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象思维逐渐成为一种重要的的思维形式。所以四年随着知识和经验的积累不断提高,注意力、记忆力是培养孩子学习能力和情感能力的关键期,也是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的关键期。在四年级以后,除非进行特殊的`训练,孩子的学习习惯将很难改变。 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。由于学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,按理说,学生的学习不应再是一种被动学习,而要主动学习。但我们的孩子,有些没有明确的学习目标,大多数还属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上,特别是家庭作业。 二、数学上存在的问题 从学生平时的学习,作业和考试中,暴露出一些问题: 1、计算能力不过关,会做的题经常会出错,粗心、马虎、口算能力差,漏算,错算。 2、不打草稿(在书本到处计算)或打草稿潦草,东倒西歪,自己写的字自己不认识。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。