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小学四年级秋天景色作文_四年级作文

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小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文，希望能够帮助到大家。

小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文1

炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下;小草枯萎，逝去生命的颜色;河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。

可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的很多妙处。

漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵!

站在山头，眺望远处，那是什么呀?金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获!

看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽;秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果;秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。

同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了;积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。

人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈!

小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文2

炎热的夏天终于熬过去了，凉爽的秋天在人们的期盼中如期而至。

秋天的天空就像小孩那张多变的脸。有时晴空万里，阳光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望断南飞雁”的优美诗句。有时天空阴云密布，像一潭浑浊的湖水，苦着脸，不一会儿，便滴滴答答地下起了雨，这连绵不断秋雨，一下起来就没完没了，真是“秋风秋雨愁煞人”。

秋天的树木是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零，每当一阵秋风吹过，枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盘旋着、盘旋着，最后落下;而像枫树一样的一些树木，天气越冷，树叶越变的鲜红。一簇簇，远远望去像一团团火焰在燃烧;还有松柏一类的树木，依然四季常青，在寒冷的天气中，它们愈发挺拔苍翠，给秋天的原野增添一片生机。

秋天的花园依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳，令人眼花缭乱。一串红，格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵;菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范，在瑟瑟的秋风中，满地金黄的菊花，惹人喜爱，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金灿灿的一大片，满是繁花似锦的.野菊花。

秋天的果园，果实累累。你看树上的苹果红艳艳、香喷喷的。令人馋涎欲滴，上去摘一个个苹果，咬上一口，一直甜到人的心里，满嘴都是香气。黄澄澄的梨子也上市了，看着它好像在叫你似的，叫人无法抗拒。毛茸茸的猕猴桃更是引人注目，别看见它的长相非常难看，可是吃在嘴里，却非常可口。一阵甜，一阵酸，令人舒服到每个毛孔。咦?那是什么，像一个个红灯笼似的挂在树上，想快要掉下来似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原来是柿子呀!这柿子看起来不怎样，可是吃起来却十分爽口。

秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实，到处是忙碌的农民。春华秋实，一年的汗水，得到了回报。丰收的田野里，农民伯伯又撒下希望的种子，播下来年的希望。在农家的屋檐下，到处充满了欢声笑语。

家乡的秋天啊!你太迷人了!我要大声的为你歌唱，为你献上一首最美的歌!

家乡的秋天啊!我祝福你，我要为你描绘美好的未来，愿你的明天更加的美好!

小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文3

飘飘洒洒一夜的细雨，换来了清远明亮的小曲，吹散了夏的炎热，吹来了凉爽的秋天。

秋天是丰收的'季节，果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃，扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴，真想这一个尝尝!

风，轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争芳斗艳，眼睛应接不暇，那么多的菊花，一朵挨着一朵，仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间，这里仿佛变成了一个锦簇的世界!

秋的天空静静的，像一潭深沉的湖水，蓝的无可比拟，确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见，“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢，它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边，有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子，很是可爱!不一会儿，观看的人越来越多，空中又飞来了几只“大雁”。此时，天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。煞是热闹!

我们去果园采摘了诱人的果实，又去了花园欣赏了迷人的菊花，然后我们又观看了空中精彩的风筝表演，何不要去路边散散步呢?

路道两旁，秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成似扇子的小叶。田野里，金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊!

我喜欢春夏秋冬四个季节，但我更喜欢秋天的景色!

本文抓住秋天的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描写生动、贴切，给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写，使人如临其境。

小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文4

秋天来了，秋天是丰收的季节。

山坡上，红红的高粱被秋风吹得弯下了腰。田野里，一片片黄色的稻谷，像给大地铺了一层黄澄澄的被子。

果园里，树上的果实沉甸甸的。苹果树上挂满了苹果，红彤彤的，躲在叶子底下，像个害羞的小姑娘。砂糖橘金黄金黄的，像一个个小灯笼，把树枝都压弯了腰。石榴红红的，还裂开了小嘴，露出一颗颗白色的牙齿。叔叔阿姨们在果园里摘着丰收的果实，脸上露出了喜悦的笑容。

花园里，菊花在微风吹拂下正对着人们微笑。鸡冠花红红的，真好看！一朵朵紫色的牵牛花好像小喇叭，在告诉我们秋天来了。

树林里，红红的枫叶，被秋风一吹，就离开了妈妈的怀抱。吹到地上，给大地铺上了一层红色的地毯。吹到清澈的小河里，像一只只小船，随着河水飘向远方。

好一幅绚丽多姿的秋天景色，我爱这美丽的秋天！

小学四年级秋天景色作文5篇_四年级作文5

有人常用蓝色形容秋天，因为秋天是凄凉的，萧条的，寂寥的，正如蓝色一般忧郁。秋天真的是这样的吗?我趁着阵阵秋风，溜进了秋的世界。

秋天是凉爽的。走在乡间小路，一缕清风徐徐从脸上掠过，那么温柔、清凉，仿佛像一匹光滑无垠的丝绸拂过你的面庞。风中飘来朵朵蒲公英，风儿宛若是一叶扁舟，搭着蒲公英，飞往幸福的角落落地生根，繁衍生息。我好像已经看见了满地绒毛似的小伞，渐渐长大，给秋日带来许多诗情画意。哦，我明白了，秋风是秋姑娘派来的信使，它是万物养育下一代的桥梁，它是慈祥的。

秋天是丰腴的，看啊，田野上一片金黄，金色的谷穗都沉甸甸的，它们一个个都感受到了丰收的喜悦，笑得直不起腰，谦虚地低下了头。农民伯伯们手持镰刀，谷穗们随着脚步一下一下“咔嚓”地响着，这声音是甜蜜的，它代表了丰收的喜庆，汗水的成果，农民的笑颜。那丰收的气息弥漫了整个世界，稻香从风中溜出去，溜进每户村庄，溜进每个人的耳中，向大家报告着好消息：“秋来了，丰收了!”哦，我明白了，秋是五谷的欢庆日，他们把酝酿了整整一个夏天的果实都亮了出来，充满了欣慰与喜悦。

秋天是色彩斑斓的。山中的秋枫感知着节气的变化，急忙换上了火红的袍子，橙黄的棉帽，远远望去，那一片枫林像是流光溢彩的锦绣，是一颗散发着夺目光彩的钻石，倒映在秋波澹澹的清澈的消息中，倒映在山径中，为秋天的画板抹上了一股亮丽的色彩。桂花与菊花也展开了笑脸，迎接着秋的气息，沐浴着新生的柔风，那米黄的桂花挤成一簇，像是一朵攒得很整齐的珠花，那硕大缤纷的菊花，又像是秋姑娘青丝云鬓上的一枚花钗，秋姑娘配上了珠花与花钗，在平凡朴实的自然美中又添了一分风韵，更显娇艳动人!

秋天也是微带一丝惨气的。百花凋残，秋风扫落叶，但这又预示着来年的灿烂，花儿们必将在春天重新绽放光彩。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天孕育着春的妩媚动人。

我发现了，秋天依然是生机勃勃的，它在丰收时来临，并不是只会索取百花颜色的无情人。我走进了秋天，我发现了一个不一样的秋天，它的颜色是绚丽的，它是汗水的结晶，并不是空虚飘渺的蓝色。

走进秋天，去感受金黄的韵律吧!

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