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幼儿园中班音乐优秀教案《小狗抬轿》含反思

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幼儿园中班音乐优秀教案《小狗抬轿》含反思

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班音乐优秀教案《小狗抬轿》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。

2、能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。

活动准备：

八只小狗抬花轿的图片。

活动过程：

（1）引发幼儿对活动的兴趣。

出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。"屈，老师。教，案，网"他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。

（2）教师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。

（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。

例；说一说，八只小狗在干什么？老虎在干什么？老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？

（4）学唱歌曲《小狗抬轿》

1、幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。

2 、幼儿随音乐学唱歌曲。

（5）与幼儿分析歌曲的情绪；

1、唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点）。

2、幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。

（6）表演唱。

1、请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）

2、幼儿分组进行模仿表演。

小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的.相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。

活动反思：

这节课，通过演唱表现歌曲欢快诙谐的情绪，孩子们都能够积极的参与，在活动中孩子们都敢于创造性的表现自己对歌曲的理解。课堂积极活跃的气氛体现了孩子对音乐审美的表现。不足的地方也有所存在，如；在孩子的演唱歌曲时，有的孩子把这两段容易混淆的唱，只够在提醒孩子的动作表现上就没及时的来纠正，没有及时的提醒孩子，在延伸课时要及时的纠正，也可以进行歌词的创造活动，以及提供头饰进行表演。

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