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记忆中声音作文

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记忆中声音作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的记忆中声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

记忆中声音作文1

人一生会听到许多声音，有的声音一逝而过，有的还没来得及品尝就已溜走。可是有的声音永远也不会磨灭，即使经历了一些风雨，但在心中总有一个地方为它留着……

夏天第一声雷响，幼儿园毕业前我们齐声合唱《童年》。那稚嫩的歌声，此起彼伏，即使乱，可台下的家长依旧笑眯眯地看着我们……我想从它们中找到记忆中的那个声音，但都不是它们，而是那一声——“咔”。

小学三年级，我便开始独自上学，妈妈总是想送我，我却不答应。就这样，我开始了自己的上学历程。

我家住6楼，3楼正好是一个大平台。每次我走到3楼平台时，总能听到一个奇怪的声音——“咔”。这声音在寂静的早上显得越发刺耳，每天都是如此，我不禁纳闷：这是什么声音？

某个周末的清晨，天空才刚放亮，妈妈站在我房间靠窗的地方，打开窗，目送着出差的爸爸离开，直到看不见了才关上窗：“咔”。半睡半醒的我一下愣住了，难道这声音是妈妈发出来的？

周一，我又一次听到了那声“咔——”。我抬头望去，一个瘦小的人影在晃动。此时，我的心中，不禁升起一阵酸酸的感动。晚睡的妈妈，仅仅为了看我安全下平台而早起……

从此以后，这一声“咔”成了我成长的动力。终于在五年级后，再没有那一声“咔”。

“咔——”就像一首没有歌词的歌曲，在我记忆中久久回荡。

记忆中声音作文2

记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。

早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。

下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最美的声音！对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记

这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。

记忆中声音作文3

我的'家乡虽说不是在依山傍水的地方，但也是美丽的。那儿有着茂盛的芦苇，更多的是大片大片的水稻田。每当夏天来临，我家的四周便会张曼碧绿的水稻，经过了冬眠养足精神的青蛙，便放开他们的喉咙，大声歌唱。每每这时，便会有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境。

还记得小时候，我经常跑到到田里去捉青蛙，但每次回来都会被妈妈马上一顿，他总是跟我说青蛙是人类的朋友，他们捉害虫吃，我们不能伤害他们。因为当时太小，并不懂什么是害虫，所以还是偷偷的去捉青蛙。忒别是晚上，我常常坐在稻田边，听那成千上百只青蛙的鸣叫声。现在也说不清是为什么只是感觉那种鸣叫声气势磅礴，让人听起来心情平静而又非常舒服。

慢慢的我长大了，每当夜晚学习疲惫的时候，便去听那蛙声。只是这几年，虽然也能听到那蛙声，但声势却不及从前，稀稀落落，断断续续，万千没有了先前的感觉。我问妈妈为什么稻田有增无减，而青蛙却变少了？妈妈说：农民为了省事，夺高产，大量使用农药，是的青蛙也被毒灭了。

听了妈妈的话，我非常震惊：利用先进科技手段种田，高产创收虽是好事，但以破坏环境为价，终究是得不偿失的。

哎，我那美妙的蛙声，我那渐去渐远的声音啊。

记忆中声音作文4

我记忆中最动听的声音，不是各种各样乐器的声音，不是老师表扬我的声音，而是同学们的声音。

晨读时，同学们的朗朗读书声，中间夹杂着的翻阅书本的声音，对我来说是最动听的声音，这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。

上课了，同学们的答题声清脆而洪亮，仿佛一首动听的乐曲。从中，我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音，可能是害怕自己打错，得不到老师的表扬吧。

课后，随着下课铃的响起，同学们争先恐后地涌出了教室，男生在外面跑来跑去，时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音，这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生，她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏，他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳，窃窃私语，互相说着自己的小心事。

放学了，同学们一边收拾着书包，一边聊着一天里在学校里的趣事，欢笑声久久地回荡在校园里……

这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。

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