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标题 快乐的六一的作文
范文

关于快乐的六一的作文八篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的快乐的六一的作文8篇，希望能够帮助到大家。

快乐的六一的作文 篇1

“快来买，快来买，清仓大甩卖，心动不如行动。”咦！是谁在叫卖？欢迎收看“桔灯义卖会之跳蚤市场”节目现场，我是特邀小记者——楼欣易。下面我介绍活动盛况。

首先，我们要听老师讲规则。规则是：排成两排。一排是有冠，无敌队和山竹队排成一队。还有一排是梦之队、尖刀队在一排。带上零钱，浩浩荡荡的来到目的地“绿城市，柠檬夜市”。

我们一到“柠檬夜市就争先恐后的抢有利的地方摆摊。我七手八脚的陈列物品叫卖。

只见小冯同学在背后开始神秘兮兮的掏出类似杯子似的'产品，咦！原来是吃货最爱的冰淇淋，我流下口水三千尺。掏出钱，询问：“小冯同学怎么卖啊？“在不远处传来一阵叫卖声，还伴有旋律的锣声。定睛一看原来是小曾同学在吆喝，只见原来冷冷清清的摊位现在却热闹非凡。不一会堆积如山的物品销售一空了。我羡慕极了。

嗨！我原本可以使出我的营销手段。可是无奈时间过的太快了，真遗憾啊！

快乐的六一的作文 篇2

我们小孩子最喜欢的节日除过年之外，那便是快乐而充实的“六一”儿童节了。因为这一天学校只上半天学，并且这半天当中不上课，光搞活动。各年级使出浑身解数，早早排练，都要在这一天把最精彩的节目呈现出来，在台上“炫耀”一番，在“六一”里，只有两个字——“开心”。

操场上，坐满了我们全校的同学，他们手里拿着五颜六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中兴奋地飞舞着。那阵势，真是壮观无比。不过，那队伍里可没有我，我可是今天的主角，早上六点钟起床，揉着朦胧的睡眼，狂奔到化妆店里画彩妆，把脸抹得粉妆玉砌一般，昔日的“小黑女”不见了，仿佛脱胎换骨了。来到教室，同学们一边对我做着鬼脸一边故意大声叫道：“哇塞！我们的'主角来了，看像不像女妖怪……”我对他们的打趣毫不放在心上，因为我知道他们并无恶意。

当我们穿上长袍，戴上花帽后，我不禁有一种穿越的感觉，觉得自己俨然成了古人。时间过得可真快，转眼间，便到我们上台表演了，心里还有些小紧张，因为我是领诵，忘词了可就糟糕了，说不定还会挨一顿批呢。可当我走上台时，看到同学们快乐的笑容和王老师在一旁为我们加油打气的手势，我的心立刻平静下来，开始了我们《论语》的诵读演出。我们或举手或投足，动作无比优雅；我们或抑扬或顿挫，声音此起彼伏。完全陶醉在论语所描绘的意境之中。演出非常顺利，赢得了台下最热烈最长久的掌声。

一下台，男生们把脸一抹，害怕见人被同学嘲笑，我们女生便不一样了，脸上带着彩妆觉得美美的，舍不得擦去。同学们快乐地玩着，吃着美味的零食，把嘴塞得无一丝空隙。我也不是局外人，牙齿咯嘣咯嘣的咬着糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。

放学回到家，妈妈早已买了各种各样的美食，估计十天也吃不完，我高兴得一蹦三尺高。妈妈一挥手爽快地说：“走，妈带你去吃好东西……”我兴高采烈的像个小兔子似的跟在妈妈后面。妈妈带我去吃牛排，因为我不善用刀叉，吃得我满手是油，嘴上更是油腻腻的，真是狼狈不堪。妈妈趁我不备，咔嚓一声，拍下了我的狼狈样。我嘴里埋怨着，心里却是喜滋滋的。

吃完饭，下一个目标——电影院，看了一场无比幼稚的《熊大熊二与白熊的故事》，我一会为白熊的惊险捏一把汗，一会又被他的悲惨遭遇哭得稀里哗啦，可熊大熊二的机智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的妈妈总是笑我，说我的表情包堪比傅园慧。总之，过完这一天，不用说，两个字“快乐”。

我爱“六一”儿童节，因为它是属于我们每个孩子的节日，快乐而又兴奋，我愿天天过“六一”，天天都有好心情。

快乐的六一的作文 篇3

今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。

我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的.游戏。我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。

快乐的六一的作文 篇4

六月的春风吹入校园，大家穿着节日的盛装来到了学校，脸上露出灿烂的笑容，校园里焕然一新，因为今天是六一儿童节一个属于我们的节日。

我们搬着自己的椅子迫不及待的来到了操场集合。首先升国旗，仪仗队的同学走着真气的步伐来到国旗下，随着国歌的响起国旗渐渐的升起。儿童节的庆典正式开始了。

同学们表演了文艺节目。小朋友们为我们表演了“古韵春来”。他们穿的衣服就像关东大汉。鼓吹挥舞着，那红缨也飞舞着，这鼓声十分有节奏、娓娓动听。这腰鼓可是我们满族的特色，大家都怕看不到这精彩的节目不由自主的的站起来看小朋友们生动活泼的演出。

二年级的小朋友表演的三句半精彩纷呈，逗得观众捧腹大笑。里面的台词十分有趣，再加上他们天真幼稚的语言怪不得大家都爱着三句半呢！

演出之后我们又来看展板。最先映入眼帘的是同学们的剪纸，一个个剪纸栩栩如生、活灵活现的.。剪纸雷锋和真的一模一样，真是绝了。我不禁赞叹：多么心灵手巧的小天使呀！我还看到了同学们的电子小报，里面的作文文笔背景十分清新，让人见了就心中生喜。

回到班里我们开展了许多有趣的游戏，我最喜欢气球投篮了。老师让同学们吹起了六个气球把一根铁丝围成一个铁框将气球向里面投。谭佳伟同学做先锋第一个投。大家都为他加油呐喊，第一个没进，直到第五个他才吸取了教训。投进了一球，场下大家欢呼雀跃。再看看场上的他，手舞足蹈、喜气洋洋。终于到了我，我带着气球来到铁框前，我一看这么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起来难。我找好方向一投，但是气球太轻了，飞到了一边去了。接着投了几个都没有投中，我心急如焚。接着投了几次还是没投中，我想虽然我没投进去一个，但是重在参与嘛！

欢乐的六一，天真的童心，六一儿童节是我们最快乐的节日！

点评：六一是一个欢乐的日子，小作者的观察细致、全面，能将自己看到的场面写下来，能将自己的感情表达出来，而且有顺序，又生动。尤其是在描述自己做游戏的时候，语言流畅、清楚，习作中用词也丰富。

在习作的重点部分，再多花些笔墨，让详略得当、重点突出就更好了，还有注意用词要准确噢~

快乐的六一的作文 篇5

今天，我真高兴，因为“六一”到了，班上将举办丰富多彩的活动，作为小学生的你，应该和我一样高兴吧？

下午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，一阵阵同学们的欢呼声、祝福声、还有许多汽球被吹破的声音……扑耳而来。我赶紧跨进教室，我被“吓”着了，满教室都飘着汽球，五花八门：有红的、有黄的、有绿的……有香蕉形的，有心形的，有圆形的，还有笑脸的……真令我眼花缭乱、应接不暇。有的同学为使活动更加有气氛，特意买了许多喷彩条相互喷给同学，弄得同学们个个都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同学们哈哈大笑。有的同学还带了五颜六色的彩带，把汽球绑在窗户上，别人看了，还以为有很多蝴蝶飞进了我们的教室呢！有人也把剩余的彩带用胶布贴在教室上空，好像一条条彩虹……这样的快乐场面，我从不曾看过。真令我兴奋之极！

同学们自娱自乐了这么久，你肯定会问，为什么活动还不开始呀？！这不，老师来了，我们不约而同地欢呼起来，老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有模拟投篮球、钓鱼、瞒眼打锣、猜迷……我们个个踊跃参与，场面越加热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了比平衡的`游戏：就是每组派几个人参加，把乒乓球放在乒乓球拍上，从起点走过去摸到墙，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持手脚协调，平稳地快步向前，很顺利，我就最先回到了起点，把接力工具交给了下一位。有我初战领先的优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把球弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！

快乐的时光总是过得太快，该到放学的时间了，班上的活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个 “六一”是我几年来最快乐的“六一”儿童节，将永远印在我的心里，永生难忘！

快乐的六一的作文 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

首先，祝所有同学六一儿童节快乐！我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘掉过去，做到德、智、体、美、劳全面发展，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，提高品德，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的`学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。如今，五年过去了，我们已经是四年级的学生了，今年的六月，我们就即将步入五年级的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！最后祝同学们节日快乐！

快乐的六一的作文 篇7

今天是六一儿童节，我高高兴兴起了床。刷牙洗脸完毕，我直接去吃早餐。中午到了，我用尽九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他们家，看见他们家只有他爸爸在门口，我想今天是六一儿童节，卿扬桥（这是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。

因为今天出了太阳，非常的热，我坐在椅子上，连汗水都出来了。我匆匆地走过去，跟卿扬桥的爸爸说：“叔叔，如果卿扬桥回来了，你就叫他来我家来找我。”我刚走到他家门前，只见卿扬桥在扮演福娃，跑了过来。我笑着说：“我刚准备走，你就回来了，真的太巧了！”我喊卿扬桥到我家去玩，他微笑着说：“等一下，我换一下衣服。”时间一分一秒的过去了，卿扬桥终于出来了，我看他穿着奥运火炬手的衣服。我跟他开玩笑说：“奥运火炬手什么时候来我们利川啦？呵呵！”我们两个慢慢吞吞地向我家走了过去。到了我家里，我和他商量今天六一儿童节怎样过。

过了半个多小时，终于商量了出来。该吃中饭了，我和卿扬桥一会就把饭吃完了。吃完饭我去找爸爸要钱，爸爸却说：“不给。”我垂头丧气地走了。卿扬桥突然说：“没事我请客。”我情不自禁地说：“你太够朋友了。”我们来到大众广场，那里的人非常的.多，我们在大众广场玩了许久。然后卿扬桥说：“去照拍拍乐好不好。”我高兴地说：“好啊！”我们来到照拍拍乐那里，准备开始照了，过了一会儿照好了，我喊老板帮我们照的照片取出来，取了出来我看见自己好像变了一个样子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。下午了，我该吃晚饭了。就这样我度过了一个快乐的六一儿童节！

快乐的六一的作文 篇8

今天我很高兴，因为今天是“六一”儿童节，我们学校要举行广播体操比赛，我早上6点钟就起床了，我很好奇的走到学校，我心想；学校一定装饰得很漂亮，我走到学校，学校都是气球五颜六色的真的很漂亮。

我们去教室里拿凳子来坐在操场上，等着广播体操比赛。开始出场是六年级的.大哥哥大姐姐们， 过了一会儿，轮到我们班出场了，我心里有点紧张，我们踏步走上舞台，整齐的排好队，就开始做操了。我跟着音乐的节奏就跳了起来，心里不是那么紧张了。我们做完操下面就响起了一片掌声，我心里很兴奋，我们就整齐的退场，回到自己的坐位上等着评委的评分，一会儿分数出来了，我们班得了9·66分，我们得了第五名，下次争取得第一名。
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更新时间：2024/12/23 23:31:32