标题 | 暑假快乐作文 |
范文 | 有关暑假快乐作文四篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的暑假快乐作文4篇,希望能够帮助到大家。 暑假快乐作文 篇1时间过得真快,虽然不能放下书包,但是我很快乐。我报了很多兴趣班,有硬笔,拉丁舞,数学,刚刚学习的时候,我不会,老师就教我,我一边听,一边写,我会了。我学到了知识。我也得到了快乐!暑假里爸爸妈妈还带我去长江三峡玩,那里太好玩里! 我的暑假很快乐! 暑假快乐作文 篇2每当我看见书桌上那只精致的小海螺,就想起了暑假中快乐的夏令营生活。 暑假中,我们全市两百多名优秀少先队员赴大连参加夏令营活动。轮船形势在辽阔的海面上,我们倚着船栏,看着无边无际的大海,情不自禁地赞叹着:“祖国的大海太美了,我们祖国真伟大啊!” 7月28日下午,我们到夏家河子海水浴场去游泳,这里的沙滩广阔而平坦,踏上软绵绵的,舒服极了!海面的美景,仿佛是一幅色彩明丽的油画,使人心旷神怡。同学们穿上游泳衣,扑到海里游泳去了。嘻嘻哈哈,银铃般的笑声吸引了我,啊!原来是岸边的同学在戏潮逐浪。我挽起裤腿,踩着浪花,跟他们一齐嬉闹着,任浪花打湿我们的衣服和头发。啊,一层层白练似的浪花一次次爱恋地抚摸着金色的沙滩。退潮了,这是拾贝壳的好时机。大家兴高采烈地喊着:“拾贝壳喽!”看,同学们提着网兜飞跑过来了,老师们拿着塑料袋涌过来了,沙滩上显得更加喧闹,人们的欢声笑语和大海的浪潮声汇成了一部雄壮的交响乐。听吧,满海的歌声,满海的笑声,满海的欢乐声! 临别大连的那一天,我们都依依不舍,大连小朋友特地赶来为我们送行。会上,我们表演了许多精彩节目,大连小朋友邀我们跳集体舞,还向我们赠送了礼品,我双手捧着大连小朋友送给我的小海螺,高兴得手舞足蹈。我要送给大连小朋友什么礼物呢?对了,画一幅菊花图啊!菊花是友谊的象征嘛!老师对我说:“你不是喜爱书法吗?再写几个字送給大连小朋友吧!”那写什么呢?我想呀想呀,这是,夏令营生活的动人场面,学校生活的欢乐情景,就像电影镜头一样,一幕幕展现在我们面前。于是,我提起笔,有力地挥动着,写下这样几个大字:我们的生活多么快乐! 是啊,在党的阳光雨露滋润下,在伟大祖国的怀抱里,我们的生活多么快乐啊! 暑假快乐作文 篇3日月如梭,两个月貌似漫长的假期已从指尖悄悄溜走。仿佛昨日刚领成绩单,今日就又返回校园。两个月的假期里有欢笑有悲伤,有挫折有成长,真想再过一次假期,再体验一次别样的收获。 其中让我感受最深的非青海行莫属。这次我们探访的学校是青海省化隆县雄先中心学校。这里的卫生条件很差,最让我不能容忍的'是厕所离教学楼太远,是真正的“茅坑”,上厕所我担心自己会掉下去。我们住的宿舍也很脏乱,简直是苍蝇蚊子的王国。学校没有开水房,不能洗澡。我无法想象同学们是怎么忍受这种环境的。妈妈说:“你克服了,就是一种成长。” 这次走访,我们主动选择了路程最远的一组,共走访了9个家庭10个小朋友。他们大多住在政府补贴建造的房子里,不管家里条件怎么样,他们都把屋子收拾得井井有条。房前屋后都开满鲜花,显得生机勃勃。小朋友们都很乐观、懂事。他们帮大人做饭、下地干活、摞牛粪饼,没有一点娇生惯养。上下学两个小时山路对他们来说已是家常便饭。走访的许伟明上六年级,他纯朴热情,个头不大,却帮我拖行李,给我们拿出平时舍不得吃的东西。我注意到墙上有一个暑期作息时间表,这点十分值得我学习。 这次走访让我深刻体会到了青藏高原上同龄人生活的艰辛和不易,也让我感慨一定要珍惜今天的幸福生活。 暑假快乐作文 篇4“放暑假了!”同学们每一个人都是高高兴兴地欢呼。暑假里发生的每一件事都是那么快乐。暑假生活就像一本相册,里面的每一件事都保存了我们的天真、浪漫、无知。让我们迎来一个疯狂的暑假吧! 有一天,妈妈带我去姥姥家玩,到了以后,我把王坤、小二、豆豆这三个人叫出玩,经过讨论,我们最后决定玩捉迷藏。游戏规则是这样的:1、所有人都不能超过家门;2、不能躲在数数的人的后边,等数数的人数完之前不能摸门;3、数数的人数的数必须在50—100以内,不能多数,也不能少数;4、不能吓数数的人。 开始玩捉迷藏了,我们决定用石头剪刀布的方法来确定谁是守门人。结果是我们当中最小的豆豆输了,“一、二、三······”我们立刻讨论了计划,就马上散开执行作战计划。豆豆数完就立刻去找我们,我趁这个时候从大门后面跑了出来去摸门,结果被他发现了,于是我和他在院子里跑来跑去,这时,王坤和小二瞅准机会跑向门,豆豆发现了小二去拦小二,幸好小二跑的快,我们赢了。 啊!暑假真快乐,真幸福,真是多姿多彩,我真想每天都是暑假,每天都这么快乐! |
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