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五年级作文：冬日暖阳

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五年级作文：冬日暖阳

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级作文：冬日暖阳，希望对大家有所帮助。

五年级作文：冬日暖阳1

冬日的暖阳是珍贵的，就像春天的雨、夏天的风、秋天的景，给四季以最为精彩的点缀。如丝春雨，滋润万物复苏，发芽生长；炎热的夏夜，凉风习习，狂风暴雨，一下子舒适了夏的闷热。秋天的美景，不仅尽收眼底，而且触动了人的味觉，枫叶红、菊花黄、桂花香，山野情趣萦绕游人陶醉；蟹肥鱼鲜，水果飘香，色香味美聚全。

冬日的暖阳，难得一见，偶尔的阳光明媚，使人精神清爽，一改冬日阴冷灰暗的天气，于是马上就有好的景观，行人见面互致问候，今天太阳多好。老太太晾出了衣被，老爷子太阳底下围起牌滩，小媳妇搬出晾晒的酱缸，公园里多了摩肩接踵的人群，喜悦洋溢在每个人的脸上。

小时候冬天在农村上学，教室里经常有老师让学生踏步取暖的举动，一下课，学生马上去晒暖暖。

参加工作后的早些年，宿舍的冷，经常围着走廊的煤炉转。

冬日的暖阳，对农家衣衫单薄的孩子来说，就是一次难得的享受。

深冬的季节，天气寒冷，冬日的暖阳弥足珍贵。有谚语道：头九暖，二九冻破脸，三九冻了锅里的饭九九八十一，老汉顺墙立（晒太阳）

如果纷飞的雪花、晶莹的冰雕是冬的旋律主题，那么冬日的暖阳一定是冬的优美插曲，她给寒冷的冬天平添一丝暖意。

如果冬日阴沉沉的天，使人情绪低落，那么冬日暖阳，无意之中调节了人的心态，蓝天白云全收眼底；

如果春夏秋冬四季如歌，雪和冰是冬的高潮，那么冬日的暖阳融化了雪和冰，春天会远吗？

在这个寒冷的冬天，偶遇冬日的暖阳，我的心里顿生一股股暖流。

五年级作文：冬日暖阳2

爱，是在寒冷时的一缕阳光；是火热的沙漠中的一股清泉，能让人有一种涌上心头的力量。

早上，阳光明媚。鸟儿在枝头上歌唱，树木也沙沙地伴奏，演唱着歌儿。马路上出现了一群孩子，背着一个个包，嬉皮笑脸地跟在老师后面，他们只有一个目的地，那就是去——特殊小学。

我看到了一所小学，外面有着许多树木，几个小孩站在屋里，睁大着他们那双双好奇而又水汪汪的眼睛，似乎已经知道等下会发生什么。他们出来了，坐在外面的凳子上，看着我们坐下，我知道，在我们旁边的那群孩子，和我们不一样，可能有听不见的，不会说话的，安静不下来的……所以我们不能和他们比较。我们还玩了游戏丢手绢，有人拿起手绢丢了起来，特殊儿童也笑着，拍着手向我们笑着，手绢落下，掉在了特殊儿童的后面，他起来了抓住了那个人，又用轻快的步子跑了回来，笑嘻嘻地看他，我看出来，他们一点也不自卑，他们乐观，活泼，坚强面对，因为他们也有自尊，不会气馁，只会坚持！

我们还与他们跳了感恩的心，我可以看出，他们虽然动作吃力，但他们每一个动作都是发自内心。最后到了献爱心活动，我拿起了我的礼物，看了看。虽然有点舍不得，但是看到这些孩子，我觉得他们更需要我们的关心。

一群可爱的孩子，即使他们不健康，和我们不一样，但他们还是很快乐，乐观，因为他们也是一个个天使，即使翅膀已被斩断，但他们也是一个个洁白，有爱的天使，不怕困难，坚强不屈的天使。

五年级作文：冬日暖阳3

冬日暖阳，它就像枯地中的一眼泉水；冬日暖阳，它就像沙漠中的一次降水；冬日暖阳，它就像孤独伤心时的一次关心。在生活中，人们会遭遇许多困难与挫折，但只要坚信自己，总有战胜它的时候。我们要相信，就算在寒冷的冬天里，不也有温暖的太阳吗？

记得那是一个大雪纷飞的冬天，早晨由于我起床比较晚，所以在去学校的路上走得格外的快，甚至跑了起来，丝毫没有半点减速的意思。

突然我脚下一滑，摔了个大跟头。当时我十分着急，一是因为怕上学迟到，二是怕哪里摔破了。我想自己爬起来，可由于天气太冷手冻僵了，却不能爬起来，于是我就在寒冷的地上躺了两三秒，当时我急得甚至还在埋怨怎么没有路人来帮忙。

忽然一句：“小朋友你没事吧？”传入我耳中。原来是路过的一个阿姨注意到我，虽然她手上拿的不是好东西，但她还不忘腾出一只手来拉我一把。当时我差点感动得哭出来，之后她还关心地问我：“小朋友你有没有事？有没有哪里受伤了？要不要去看医生？”我听了马上感动得推辞：“不用啦，阿姨，谢谢你扶我起来，我没什么大问题。”阿姨听了也放了心，便走了。我随后也走向学校，边走边思考着，这阿姨不就像是冬天中的暖阳吗？

在生活中有了这些暖阳，我们不再寒冷，我们的生活将更加美好。

五年级作文：冬日暖阳4

这几天一直灰蒙蒙的，冬日的寒风吹得墙上的挂历“哗啦啦”地响，声音冰冷冰冷的。我正唠叨着为何冬天如此之冷，忽地一束阳光进入我的视野。那是从房顶的瓦缝间投射下来的。

太阳出来了，冬天的阳光多么可爱。

急急忙忙走出院子，看到久违的阳光普照着大地。我张开双臂，尽情地沐浴在暖和的阳光中。刚才在屋子里的一身寒气，顿时被驱散，全身每一个细胞都被阳光浸透了，心中好不温暖，好不惬意。

村里各个院落的门都依次打开，妇女们出来了，一边说说笑笑，一边做着针线活儿；男人们拿出旱烟，一边抽着，一边谈论着农事；孩子们也跑了出来，在阳光下做着各种游戏，将欢声笑语撒了一地。冬天，是农民休闲的季节，在这样的阳光中，他们在尽情地享受自然的爱。

阳光暖暖地照着，我也不想错过这美好的时光，于是，拿上一本闲书，抓上几把瓜子，搬来一张躺椅，也来享受这阳光的爱抚。书没有看上几页，瓜子倒是很快嗑完了，阳光把我的身影越拉越长，我用手做着各种造型，然后欣赏着地面上千奇百怪的手影。

冬季虽然寒冷，虽然肃杀，但是，大自然懂得爱护它的生灵们，因此，没有哪一个冬季没有阳光。当冬季的阳光出来时，自然的爱更显得博大而深厚，显得温暖而慈祥，世界因此就改变了模样。阳光，是自然在寒冬里赐予大地的一片爱。

五年级作文：冬日暖阳5

宽容就像黑暗里的一缕阳光，照亮我们内心的阴暗；宽容就像寒冬里的一丝暖风，吹融我们冰凉的心；宽容就像酷暑里的一汪冰水，镇住我们燥热的心。

当刘老师在三更半夜赶去办公室时，有四个学生已经久侯了，一个是小池，俩个是他的室友，另一个是隔壁寝举报打架的人。小池脸上的血还没擦干净，室友甲的手被抓破了，室友乙的脖子也破了。但打架原因却幼稚可笑——小池家里穷，生活简朴，一直羡慕别人有名牌运动鞋。他就悄悄地把别人刚洗的拿过来穿，被人发现后，就一直欺负他，以取笑他为乐，男生如此，女生也如此。“为什么不早说？”刘老师问。“我不怕他们！”他回答。“老师，让他来我们寝吧，我们寝的人不会笑话他的。”像影子般站在一旁的第四个学生说到。“可以吗？”“好吧。”之后刘老师看着他的成绩就像吃了魔药似的蹭蹭的往上涨，刘老师看着他和另几个新室友一起吃饭，一起上课，一起打闹，看着他从倒数变成前20，又从前20稳居第一。就这样，他以全校第一的优异成绩向复旦大学进军了。

刘老师本来准备了一长段哲理的话想要激励他，却不曾想到这一丝室友的宽容竟让他改头换面，直冲云霄。他在大学时来了一封信，信中写到：“老师，本来我想缀学回家的，觉得在学校的每一分每一秒都是煎熬，但是您之后让我换寝室之后，在新寝室中我感受到了新室友们不同于其他人厌恶、嘲笑的温暖、关心。我顿时找回了自信，感谢您，感谢……”

如果这几个新室友对小池不宽容，那么迎接他的将是无底深渊，他如何能有今天这番成就，让人们无法回头的不是什么，正是那颗冰凉的心。幸好！宽容如日，温暖世间万物。

五年级作文：冬日暖阳6

打开记忆的匣门，在我的脑海里浮现了许多面孔，这些面孔有熟悉的.，也有陌生的，但有一个一面之缘的人，却让我难忘。

天寒地冻的一天，北风呼呼地吹着，我和妈妈在路旁等着公共汽车。只听“咳咳”的一连串咳嗽声，旁边走来了一个男子。我心想：这个人病的那么重，得离远点。

公共汽车摇摇晃晃地来了，我和妈妈上了车，只见公共汽车上的位置坐满了人，我看了看四处，发现了一个空的位置，刚想坐，谁知被一个人抢先了，我定睛一看，发现是刚才的那名男子，便心中大怒，生气地想：一个大男人抢小孩的位置，实在太可恶了。转念又想：算了，是他先坐下的。看他病得那么重的份上就算了吧。无奈的我，只好静静地站那里。

车子到了下一站，慢慢地停了下来。只见从下面上来了一个驼着龙虾似的背的老人，只见他缓慢地走了进来，慢慢地找着位置。当走到那名男子的旁边时，我本以为那名男子会让位的。可事情却令我出乎意料，那名男子竟没有把位置让给老人，而是把他当成空气，看也不看。后来还是一位小姑娘给让的座。我狠狠地瞪了他一眼，十分气生地想：这个人怎么这样？

“A镇到了，上车请当心，下车请走好。”在一声洪亮的声音中，那名男子哆嗦地下了车。我心想：真会装，病重点才好。

过了一会儿，一股寒气飘了进来，我很奇怪，我看了四周，眼光望到了刚才那名男子的位置，发现那里的玻璃有一个洞，寒气不停地从那进来，我立刻恍然大悟：原来是那名男子挡住了寒冷让我们得到了温暖，是我错怪了他。

正是这个一面之缘的人给了我深刻的印象，他就像冬日的暖阳温暖着我们。

五年级作文：冬日暖阳7

冬天风大，摇着树的影子。我看见了5年前的我，和同学们挤在学校前的一面墙上，用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大地。

操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做搪塑，卖五毛钱一只。一只火炉，火炉上一只锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出来，流到铁板上，铁板上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这位是民间的高手，他娴熟四大名著里的形象，用糖来一一勾勒。搪塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终在舌头上落难。

一群孩子簇拥在周围，高高举起守住的五毛钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声;‘林进英，你没有爸爸。’回头一看，竟然是我的同桌，我踩了他一脚，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。以下，就击中了我。这是我的疼痛。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。

呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭的习惯。单无力反击，以为说不出话来，这年我才八岁。

老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥;‘臭小子！这么小就知道往人的心窝捅刀子，不要想吃我搪塑。’

人生的路上，我努力忘记别人给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一个太阳。有了太阳，站立在风中，寒冷袭来，爱与激情不会理我很远。

五年级作文：冬日暖阳8

大地变得无一处不是白色，街道上，人极稀少，寒风像刀子刮着脸，而她是治愈心灵的暖阳。

大棉帽也遮盖不住她的美，被冷风吹乱的刘海，隐约地看清那双清澈无邪的眼睛，她有着不一样的美。

平日街道上的吆喝叫卖都消失的无影无踪，一切静得可怕，一个年迈的老奶奶推着一架三轮车，车已经摇摇欲坠，老奶奶蹲在垃圾旁，那手已被冻得红肿。雪在下，不停地下，永无止歇地下，她站在马路的另一旁，从来往车辆缝隙中看见了老奶奶，她心疼地望着老奶奶，她不再前进，静静地等待绿灯的到来，绿灯亮了，她穿过斑马线，她来到了老奶奶的审批，那双漂亮洁白的鞋子沾上了污泥。

“奶奶您怎么不戴手套？”她牵起老奶奶的手，抚摸着红肿的部位，风又吹乱了她的头发，她的大棉帽缓缓落下，乌黑发亮的头发飘散了下来，“孩子，你别管我，这里很脏，别靠近。”老奶奶下意识往旁边挪了挪，她站了起来，本以为她就要就此别过了，谁料她脱掉手上那一双白手套，小心翼翼地把手套戴入老奶奶手上，老奶奶本想阻止，被她一口拒绝，她弯下身子，她的裙边，沾到了地上的白雪，雪花到她的睫毛上，阳光撒在她的身上，好像仙子，她的心好亮，好闪，

垃圾捡完了，老奶奶笑着：“今天，可以早点回去了。”老奶奶沉浸在无尽的幸福中，也不忘紧紧拉着这姑娘的手，过了一会，老奶奶把车收拾好，便小心地把手套摘下来，不断用手拍拍，拍好后折好，还给了姑娘：“谢谢你，孩子！”她把大棉帽又戴上，整理完了刘海，“奶奶，应该的。”随后，目送奶奶回去。

她又回到了最初的地方，就像太阳会永远亮着，无论在哪里都会一直发光，直到永远，因为这是不会消失却会回来的爱。

五年级作文：冬日暖阳9

太阳每天从东方升起，每天都是新的，每天都充满新的希望。

每当看到初升的红日火球似的喷薄，心里总是兴奋，于是朝着太阳一路奔跑，甚至觉得做一个追赶太阳的人是幸福的。冬天的风寒气凛然，而欣赏太阳的那一刻忘记了寒冷，内心是温暖的、火热的。

整个一个冬天我都在和太阳肩并肩，捕捉太阳美好的样子。在城中草原，在城市公园里，在城市的大街上，在黄河岸边，在乡村田野间，只要有太阳升起的地方我就会举起相机记录下美好的时刻！

冬天的城中草原是荒凉寂寞的，草色枯黄，树木掉光了叶子，似乎生机全无。而当太阳圆盘似的挂在天边，将它的光辉洒向大地，树林的缝隙间太阳涨红了脸，透射出缕缕金色的光芒，整个的世界幻化成缥缈的如诗如画的境界了。

城中草原的瞭望台，小木桥，蜿蜒的木板路，有了太阳的烘托都显出几分神韵。

冬天的公园也是人迹罕至的，一个亭子，一座小桥，有了太阳的陪伴，它们不再孤单。

看到了吗，那是大河落日，太阳渐渐收敛了耀眼的光芒，他依然会让冰面金光闪闪，冰与流水的缝隙还有另一个太阳，阳光之间的桥梁也是诗意盎然！太阳照在芦苇上，那也是熠熠生辉，整个的大河落日图，雄浑壮阔，意境悠远。我望向西边的天空，一股温暖忽的在心中腾起，冬日暖阳啊，你给了我太多激情与力量，一扫心中阴霾，我会和太阳一起对抗苦难，用爱和勇气拥抱生活！

寒冷的冬日有了太阳的照耀，世界不再孤寂冷清，日子也不再枯燥乏味。去欣赏太阳吧，无论日出日落，无论在原野还是大河，那都是美轮美奂，让你心生温暖与希望！

五年级作文：冬日暖阳10

母亲是个多么神圣的人，母爱是多么神圣的爱啊！母爱就像是冬天的暖阳，给儿女们带来温暖。

母亲是世界上最关心子女的人，她把儿女看的比自己的生命还重要，生怕儿女受到一点点的伤害。我的妈妈对我也是这样。

那是一个寒冷的冬天，我浑身无力的坐在沙发上，妈妈看我像霜打的茄子，就知道我发烧了。立刻给我穿上衣服带我去医院。坐在自行车上，妈妈不一会儿就问我冷不冷，那时我觉得自己好幸福啊！就在这时，妈妈把手上的手套脱下来给我穿，我不要，妈妈一定要给我，没办法，我只得穿上了。后来，我问妈妈冷不冷，她说她踩这自行车很热，一点儿都不冷。可当我看到妈妈冻得通红的双手，我觉得心好痛啊，但同时又有一股幸福的暖流传遍全身。

到了医院，医生给我打了针，开了药，说吃了就没事了，妈妈听了，那一颗着急的心终于平静了下来。

还有一次，也是冬天，我的裤子弄脏了，我正打算把它洗掉，妈妈一下子就窜了出来，把我的裤子“夺”了去。对我说：“孩子，现在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的手会冻坏，我来洗吧。”我对妈妈说：“不，妈妈我来吧，我会洗，我不怕冷。”可妈妈怎么也不让我洗，两个人争夺了好久，最后，裤子还是让妈妈洗了，当我重新穿上已经干了的裤子，眼睛已经被泪水模糊了。

妈妈是我最爱的人，她给我的温暖我永远铭记在心，我要对着天空高喊：“妈妈，我爱你！你就是冬天里的暖阳！

五年级作文：冬日暖阳11

窗外的北风呼呼地刮着，阴沉的天气像债主的脸，没有一丝暖意。屋里的暖气虽然热烘烘的，可我的心却像外面的天气一样糟糕。

我拿着成绩单，不由想起了考试前信心满满地对妈妈说：“妈妈，我向您保证，这次考试各科一定会过95分！”可是看着通知书，泪水模糊了我的双眼，滴落在那苍白的纸上：数学85分，语文80分，英语90分，品社75分。我的心情极度悲伤，同学们的谈笑风生听起来是那么的刺耳。

我趴在桌子上没有一点儿精神。这时，面前冒出了一个嬉皮笑脸的人，是他！我的邻桌，在我的午饭中放小虫；是他，在我身上洒隐形墨水；是他，在我生气时，不但不安慰我反而气我。

今天他又要落井下石？我绝望了。可他却一反常态，用一种近似哀求的语气说：“我的姑奶奶呀！又遇到什么烦心事啦？”

我哪有心情去理他。可他一直纠缠，我只好把我的烦心事告诉了他。原以为他又会嘲笑我，可是，他忽然像变个人似的，不仅没有气我，还和我一起分析问题，找原因。我们一起把错题找出来，他还给我逐步讲解，直到我会了为止。看着我露出了笑容，他也松了一口气。我正要感谢他，可是他一溜烟跑了。

看着他远去的背影，我的心已经暖暖的。我望向窗外，太阳从云层中露出笑脸，教室里顿时一片明媚。

五年级作文：冬日暖阳12

今天早上，我和弟弟刚起来，就觉得有一股凉意，不由得浑身直哆嗦。我们穿戴整齐后，就去上学了。打开家门，一股凛冽的寒风迎面扑来，呼呼的刮进我的心里。“真冷啊！”我不禁叫了一声。仿佛是寒风宁要与我作对，风越刮越大，手和脚冻得生疼，我连忙把手放进衣袋里。到了学校，我的耳朵被冻得红通通的，于是我将帽子盖在头上，觉得好受了一些。“就要到了。”我心想。眼看就要到教学楼了，可我一不小心摔倒在地。

“哎呦，好疼啊！”我大喊道。寒风似乎是看到我摔跤了，突然吹得更猛了。疼痛与寒冷交加，使我感到很无助。我一瘸一拐地往教学楼走去。到了教学楼下，我蹲下来休息了一会儿，可又看了看时间，只得赶紧起来继续走。到了教室，疼痛缓解了一些，我放下书包，去吃早餐

人在困难面前似乎很渺小有似乎很强大，关键就在于一个人对困难的看法。有人认为困难是人生的绊脚石，但他的看法是错的，失败乃成功之母，只要面对困难，不怕困难，就一定会成功的！

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？

天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西......

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

五年级作文：冬日暖阳13

一夜的西北风啊，洗蓝了这个冬。

窗外的灿烂阳光，给室内的花卉抹上温暖的色彩。吊兰飘逸着长发，君子兰凝聚着葱绿，从容的成长，杜鹃花洋溢着笑脸，含苞欲放。

阳光里，花儿溢满笑容，享受温暖的阳光。花儿舒展叶子，惬意的笑着；刚刚长出的嫩叶蜷卷着，一副欲笑还羞的神情，妩媚的诉说着成长的心情。

难以抑制的好奇，忍不住想触摸，纤细的手，柔柔的去抚婴儿般的花蕊。

花朵是花卉绽开的笑脸。花儿喜悦，便会一枝一叶的欢笑。犹如在寒风里走来的心情，在暖阳里，把笑写在眼角，写在脸上的皱纹；把声音谱写成笑的音乐，把笑摇曳成一段精美的舞蹈。

阳光映满了屋子，若不是窗外北风依然，真的会疑是走进了春天。

阳光温暖着心房，心情和花儿一起沐浴太阳，暖暖的心情，暖暖的花，把这个冬日写成一首浪漫的诗。

笑脸，是心中阳光的晖映；笑声，是心中阳光的乐章。阳光走过沧桑的岁月，阳光记录着快乐的记忆。阳光驱走忧伤挤占的空间，让心胸阔达开朗。

冬日暖阳的柔情，融化了心头的寒冰。心在冬日暖阳里思考，你的世界有阳光吗？你的心里有阳光吗？你的心情阳光吗？

关上心里那扇忧伤的窗，敞开阳光的心扉，让阳光照耀你的冬日心情，把心放在阳光下，晒晒太阳，冬日的暖阳里，分明孕育着春天的阳光。

五年级作文：冬日暖阳14

在一个寒风呼啸的下午，街道上的车川流不息，人们都争先恐后地往家的方向奔去。天上飘着鹅毛大雪，而此时，有一个刚刚放学的少年正哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地准备回家。

他的心情丝毫没有被这恶劣的天气所影响，从他嘴角的微笑可以看出他很开心。他的名字叫陆天，是学校里有名的“好学生”。

突然，他听到一声沙哑的叹息，好奇心驱使着他向那叹息声的来源望去。原来发出叹息声的是一位白发苍苍的老爷爷，他正愁着该如何过马路呢。陆天毫不犹豫地走上前去，说：“老爷爷，路滑，让我来扶您过马路吧。”陆天就这样扶老爷爷一步一步地向马路对面走去，丝毫没有一点不耐烦。

当他正准备回去时，一辆仿佛失了灵的白色小汽车向马路中央的一个穿着红色裙子小女孩撞去，那小女孩似乎没有注意到那辆车。陆天被吓得大惊失色，他在犹豫到底要不要上前去推开那个小女孩，显然他很害怕，但是他还是在那千钧一发之际跑过去推开了那个小女孩。

不知是谁叫了救护车，不一会就来把陆天送去医院了。所幸他躲得够快，只是右手骨折，并没有其他大碍，经过一番治疗后他又恢复了健康。人们都被陆天的精神感动了。

那寒风呼啸的下午变得不再那么寒冷，人们的心都被陆天的举动温暖了，冬天的太阳变得炽热了起来。

五年级作文：冬日暖阳15

比阳光更能温暖人心的，是善行。——题记

朔风冽冽，路上行人紧裹大衣，合手抱腕，匆匆前行。寒冷狂卷这个小城，人们都被冻得缩脖搓手，而此时，我内心却倍感温暖。因为，实验小学一（11）班张雅柏爸爸拾金不昧的行为如同一缕冬阳，照拂了我的心灵。

12月16日上午，我回家路经十字街，不慎将自己的包包落于街口。因当天天气寒冷，身着臃肿，我并没有及时发现，到家后取包开门才意识到包包丢了。身份证、银行卡、钥匙、手机等等重要物品都在包内，我顿时心急如焚，四处寻找。

就在我觉得找寻无望，暗自用”丢财去灾”安慰自己时，电话铃声突然响了。一个充满磁性的男声从电话那端传来：“你好，你是樊晶吗？你的包包落在了这里，你来拿一下吧。”几分钟后，我激动地从雅柏爸爸手中接过包包，可我还没有来得及好好感谢，雅柏爸爸就因着急接孩子匆匆离开了。

也许下一次走在街道巷口，也许学校门口擦肩而过，雅柏爸爸已经忘记了我，可我会一直对他满怀感激。雅柏爸爸的善行是一种正能量，它时时提醒着我，鞭策着我，激励着我。我会将这种正能量传递，让这份爱心永远延续。

爱若星辰，你亮一颗，我亮一颗，璀璨我们的世界。感谢雅柏爸爸！感谢善人善行！

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