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兴趣作文400字

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兴趣作文400字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的兴趣作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

兴趣作文400字篇1

我喜看雨景!每当下雨我总爱打开一扇窗,伸出手感受那来自天空的馈赠，欣赏着来自雨的美，聆听雨的声音。——题记

我出生在一个多雨的城市，自然也生活在这个多雨的城市。因为多雨的天气，总是隔三差五就能看到一场雨。忘了是什么时候开始，自己竟喜欢上了雨，随之也就喜欢上了欣赏来自雨的一切。

欣赏雨总能使我感到平静，每当我感到不如意或伤心难过时。若能碰巧遇上下雨天气，胸口的郁气总能奇迹般的消失。即使没有坏情绪遇到下雨天也总能让我乐个半天，所以我总是万般期望下雨天的到来。

推开窗，雨丝如同蒲公英一般正缓缓的飘下。姚望远处的天空，只见有一层薄雾正笼罩着整个城市，看起来就好似它拥抱着整个城市一般。

伸出手，细如牛毛的雨丝落到手中只感到一阵发痒却不见踪影。此时的雨是恬静温柔的，如一位安闲的少女正笑靥如花。

我不再管手中的触感，抬头望着雨幕。突然，少女开怀大笑。不一会雨丝变成了豆大的雨点。雨点打在大街上发出啪啪的声音，小轿车从积满雨水的大街上驶过发出沙沙的响声。

我闭上眼，倾听这场名为雨交响曲。曲中藏着温柔令我感到分外的安心，我静静的听她讲述属于她的故事，我似乎听到了她的笑声。

我伸出手，感受着雨滴打到手掌心的感觉。她抚摸了我的手，时而轻时而重。睁开眼，我接受着来自天空的馈赠。我似乎看到了她的笑容，温柔而又优雅。

少女出来的时间到了，她回去了。雨，停了……

兴趣作文400字篇2

我从小生活在乡下，爸妈在我一岁多时就将我丢给爷爷奶奶，外出打工去了。

爷爷奶奶家四周错落的农家小院、成片的庄稼地，各种不知名的野花挤上了墙头、爬上了小路……

花丛中、野草里各种啾啾、叽叽、嘤嘤、嗞嗞叫着虫子总会吸引我的好奇心，扒拉墙缝，拾起叶片，翻开瓦片找虫子是我最喜欢做的事儿，每每看到惊慌逃窜的虫子，我都会毫不犹豫地伸手去捂，奶奶看到总会惊叫着让我住手，在我成功抓住虫子向奶奶显摆几次后，奶奶渐渐放松了警惕。

一天，奶奶正悠闲地择着菜，突然一只拖着长长触角的天牛正好落在我的衣服上，难得近距离“研究”这不速之客，一把就揪住了它的一条“胡须”，谁知它一扭身，几条爪子狠狠地抓进了我的手背，我忍着痛赶紧用另一只手去揪扯它的触须，但我越使劲它就越抓紧我的手。终于，我顾不得男子汉的颜面大声哭了起来，奶奶惊叫着丢掉手里的菜飞奔过来，迅雷不及掩耳地硬生生把天牛的头给拧掉了，看着差点与我“同归于尽”的天牛残躯，我心有余悸连哭都忘了。

后来，我学会了保持距离，更多耐心地观看、了解昆虫。爸爸给我买了好多昆虫方面的书，我认识的昆虫越来越多，有几次，科学老师都向我请教哦，他总是夸我是小小“达尔文”呢。

兴趣作文400字篇3

这学期，我参加了学校的排球兴趣班，时间为每周一下午的课外活动课。

本来，我上学期就想报名排球兴趣班的，可惜因为时间冲突，在排球和奥数中我不得不二选一，纠结了很久，最后还是参加了奥数兴趣班。这学期，在赵老师的推荐下，我退出了奥数班，改为参加排球，我觉得换换新的活动也是不错的。

说实话，我对排球并不在行，只是在体育课上偶尔练过几次，潘慧润以前在五年级的时候还教过我一些基本动作，只可惜现在都忘得差不多了。

今天是兴趣班的第一节课。我们来到了操场上，胡老师让我们这节课练习发球。同学们分别站在排球场的两边，然后把球发过来发过去。潘慧润以前教过我发球，但是我已经N久没有练习过了，虽然还记得动作要领，水平却很差。我的发球总体说是失败的，一会儿手没有打到抛起的球，一会儿把球弹飞到其他地方去了，一会儿又发的太近，只有少数几次成功打到了网的对面。课的最后，老师让我们几个人围一圈，把球互相传来传去，我们组传的不太成功，没颠几个就落地，总是要不停地捡球。

看来我的`排球水平急待提高，不过我相信通过不断练习，总会有进步的。

兴趣作文400字篇4

我的兴趣爱好很简单——读书和旅游。

我喜欢读书。

读书是一种享受。明代于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次会无一点尘。” 我的床头、书桌都会有我喜爱的书的影子。闲暇时，倒一杯清水，和着轻缓的音乐，我喜欢细细品味书中的百态人生和丰富的人生哲理，这不仅能使我焦躁的情绪平复，更带给我智慧的光芒。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

我希望在我的影响下，我的学生能够养成读书的好习惯，享受到读书的乐趣。

我喜欢旅游。

也许是由于学语文的缘故，我对各地的景观、风情非常感兴趣。置身于茫茫清脆的山海间，我的心情会特别舒畅；感受于愿望就是在有生之年，能够走遍祖国的大江南北。这不仅可以丰富我个人的见识，而且为我的教学提供了鲜活的素材。

我会将这个愿望实行到底……

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