| 标题 | 最有创意儿童活动方案 |
| 范文 | 最有创意儿童活动方案 六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。愿我的朋友幸福快乐胜过孩童！以下是小编收集整理的最有创意儿童活动方案（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 最有创意儿童活动方案1一、活动目的 1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情，加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20xx年x月x日上午9：00 三、活动主题 “运动、节约、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参加人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 七、游戏环节 1、大班夹珠子比赛： 游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数：每班五名幼儿参赛 游戏规则 将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：xx 2、集体项目：《套圈》 参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。 裁判：xx 3、亲子游戏：《快乐接力》 参加人数：每班各10名幼儿及10名家长 游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个 游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。 裁判：xx 4、教师、家长游戏：《吹吹乐》 参加人数：家长、教师各20人参加游戏 游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。 游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。 最有创意儿童活动方案2一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “一个也不能少”。 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 三、时间安排： 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：x 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：x。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：x。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。 5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：x 6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：x 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 最有创意儿童活动方案3一、运动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。 二、运动主题 运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想 三、运动筹备 1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓励标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加运动的筹备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动； (2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园筹备运动奖品。 四、运动内容 (一)运动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。 2、光阴：20xx年5月30日—31日 3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。 4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。 (二)系列运动： 本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。 五、运动光阴支配 20xx年5月30日分手进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”运动 六、主要负责人 总体谋划： 节目编排： 后勤保障： 场地部署： 现场音响、摄像： 主持人： 七、运动 目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓励，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。 光阴：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 措施：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单 1、幼儿集团操表演 2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 最有创意儿童活动方案4一、活动背景 七彩童年，欢度20xx年六一儿童节，家长和孩子共同游玩xxxx影视城。 中央电视台xxxx影视城是继无锡、涿州影视城之后，中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(无锡、涿州、xxxx、南海)之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。 通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友谊，孩子们得到的不仅是快乐，更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。 二、活动主题 快乐童年，关注健康，注意安全，团结友爱、 三、活动时间与集合地点 时间：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00(周末视天气而定) 上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。 参与人员3年4班孩子/家长 负责人爸爸、xxxx妈妈 请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。 四、自带物品 孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前准备好) 五、活动内容 凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，如果再次游玩，每项10元/人；其余的9个游乐项目(投机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟、乡村俱乐部)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。 六、安全问题 每位家长看护好自己的孩子。安全第一，游玩第二。 七、活动后期 1、参与活动的小征集文字感想收集。 2、整理好相关资料，学校网站，群里上传(集体相片、活动照片)。 最有创意儿童活动方案5一、指导思想 为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长： xx 副组长：xx 组员： xx 三、活动目的 1. 结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。 2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。 四、组织机构 策划：xx 摄影：xx 舞台音响：xx 颁奖负责：xx 主持负责：xx 五、活动内容 1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。 2.各种形式的文艺汇演活动。 3.家风家教宣传展示活动 4.活动总结。 六、活动形式 1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。 2.每个节目表演时间不得超过5分钟。 3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。 4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。 5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。 七、活动时间 x月xx日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。 八、活动地点 校园 九、几点要求 1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。 2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。 十、奖励形式 1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。 2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。 3.奖励本学年度“十佳少儿”20名 ，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。 十一、注意事项 1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。 2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。 3.加强学生管理，确保安全。 4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。 5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。 最有创意儿童活动方案6一、xx中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 徐海平及各班主任 二、活动时间地点 1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日—5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日—30日彩排； 2、庆祝活动：5月31日下午2:50； 3、活动地点：学校会堂 三、活动内容： 校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。 四、参加人员： 1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。 2、全体师生。 五、活动中参赛节目的主题和形式 （一）参赛节目的主题 以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘 扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展 少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。 （二）表演形式 歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。 六、活动过程： （一）校长致辞 （二）先进表彰 （三）少先队员代表发言 （四）辅导员代表发言 （五）文艺汇演 七、其它要求 1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。 2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。 3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。 4、音响：xx 5、会标、席卡、场地布置：xx 6、主持人选拔、培训、节目串词：xx 7、安保及会场纪律：张xx及各班主任、科任老师 8、录像、报道： xx 9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员 八、评分标准 （一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%； （二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%； （三）演员入场精神面貌占10%； （四）服装道具占5%； 九、奖项设立 1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。 十、参赛节目比赛评委： xx 最有创意儿童活动方案7父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 生活处处有精彩 三、活动准备 1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。 2．以班为单位作好参加活动的准备。 3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00 3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00 3、幼儿节目表演9：00—9：45 4、亲子活动9：45—10：45 5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00 6、离园11：00 （三）系列活动 亲子游戏： 小 班 组 1、亲子二人行（组织者：） 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 2、抛球接球（组织者： ） 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 3、猪八戒背媳妇（组织者： ） 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。 规则：一次性只能拿一个礼物。 中 班 组 1、听音乐抢椅子（组织者： ） 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 2、我的宝宝在哪里（组织者： ） 游戏准备：布带若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者： ） 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 大 班 组 1、夹弹珠 (组织者： ) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 2、投海洋球 (组织者：) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 最有创意儿童活动方案8一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展 “六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、组织形式 以年级部为单位组织开展活动 五、时间安排 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作; 3.六月一日上午开展活动。 六、活动内容 1.亲子游艺(一年级) 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级) 3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级) 4.经典诗文诵读比赛(四年级) 5.古诗文专题研究成果展示(五年级) 6.毕业生义卖活动(六年级) 七、场地划分 1.一年级：水泥篮球场; 2.二年级：西楼前广场; 3.三年级：升旗广场; 4.四年级：北楼前广场; 5.五年级：东楼前广场; 6.六年级：田径场。 八、其他准备 1、办公室：宣传报道 2、总务处：环境整理、氛围营造 3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理 4、综合部：信息采集 最有创意儿童活动方案9【活动介绍】 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前准备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作： （1）家长邀约（负责：李红梅 ）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。 （2）节目编排（负责：孙颖 ）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 （3）各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐； （4）安全工作（负责：刘颖 ）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 （5）节目串联词的编写（负责：阳阳 ）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品（负责：孙颖 ）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备； （7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天） 【活动内容】 1、时间：20xx年5月31日下午5点。 2、地点：金色阳光幼儿园门前 【活动流程】 (一)、主持人：致开场词 （二）请家长代表发言， （三）“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单 【活动安排】 1． 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目 2． 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：） 3． 5月22日 ―― 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出 4． 5月26日 ―― 5月30日 ：发放各宣传单 5． 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排（地点：） 6． 5月31日 ：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前 ） 7． 6月1日 ：放假一天 最有创意儿童活动方案10一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、xx做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛； 5月30日：“二幼之星”比赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 3、“二幼之星”比赛 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的.能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 最有创意儿童活动方案11一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日，为更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的童年回忆，也为展示我镇素质教育的成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动，特制订活动方案如下： 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”活动，让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果，进一步塑造我镇教育的良好形象 。 二、活动准备 1、创设简朴、喜庆、祥和的节日氛围、张贴宣传标语等。 2、丰富多彩、质量高的文艺节目。 3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。 三、参与对象及形式 1 、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。 2 、先以学校为单位进行节日庆祝活动，通过评选每单位确定4－6个节目迎接教办验收。 3、5月份教办将组织人员到各学校验收，每单位选出1－4个节目参加镇里演出（节目好的多保留，不好的少留或不留）。 4、教师节目只作为义演节目演出。 5、原则上，舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。 6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。 四 奖项设置 本次活动设： 1.优秀节目奖：一等奖4个，小学、幼儿园至少各1个；二等奖8个，中小学4个（中学最多2个）、幼儿园4个，其余均为优秀奖。 2.优秀组织奖：4个(按名次分别设奖品)。 3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖，奖的个数各占一半。 4.教师节目根据表演情况单独设奖。由教办颁发奖牌或证书，并颁发奖品。 五 评分规则 1.评分采用10分制。 2.届时组织评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分计节目得分，分数精确到小数点后3位（四舍五入），当场亮分。 3.评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分 （1）节目内容健康、向上（2分） （2）服饰整齐大方，色彩搭配效果好，化妆得体.道具设计符合节目内容需要（1.5分） （3）表演活泼、大方、 节奏感强，动作规范，娴熟自如，队形整齐多样，集体节目动作一致，效果好。(3.5分) （4）表情自然，不矫揉造作。(1分) （5）总体印象：包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。（2分） 4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分，得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前，如仍相同，按单位最好节目得分高者列前。 5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。 六、活动时间及场地安排 时间：5月28日：庆“六一”节目彩排。 5月29日：庆“六一”节目正式演出。 场地：安排在镇计生办会议室。 最有创意儿童活动方案12“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。 一、活动时间： 5月31日上午9：00——11：30 二、参加人员： 全体师生。 三、主要活动内容 1、游园前准备活动 2、游园活动（9：00——10：30） 3、聚餐活动（10：50——11：30） 四、筹备活动分工： 活动总策划：xxxx 活动具体策划及摄像、报道：xxxxx 准备师生奖品：xxxx 五、游园活动内容 1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。 2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班 规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班 规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班 规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。 最有创意儿童活动方案13一、活动目的： 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间： xx.6.1下午 四、活动地点： 校体育馆 五、活动内容： 信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱 六、活动过程: 1、校长致词并宣布活动开始（邓水荣） 2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华） 3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华） 1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿针引线4）踢毽子 4、娱乐活动（各班主任、体育老师） 1）跳长绳（全体老师参加） 2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代） 七、活动方法趣味体育活动： 1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。 2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。 3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。 4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。 八、活动流程： 1）校长致辞---- 2）校园歌曲联唱---- 3）游戏：踩气球---- 4）表彰---- 5）信达吉尼斯（踢毽子）--- 6）教师表演节目跳长绳--- 7）游戏：饮水思源--- 8）信达吉尼斯（能工巧匠） 9）信达吉尼斯（穿针引线）----- 10）游戏：袋鼠跳----- 11）信达吉尼斯（呼啦圈）--- 12）师生互动（兔子舞）----活动结束 九、活动任务安排 1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501） 2、节目主持稿：胡清莲黄书潮 3、主持人指导：林丽丁燕萍 4、场地布置：沈亮俞金星任忠华周杰 5、音像摄影摄像：李强陈永堂任忠华 6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。 7、器材食品购买：陈永堂黄书潮 十、活动要求： 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站） 3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透 十一、注意事项： 1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 十二、备注： 1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。 2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 十三、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见 最有创意儿童活动方案14一、指导思想： 一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园，热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。 二、活动主题： 践行社会主义核心价值观做文明小学生――赤鹫中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛 三、活动时间： 20xx年6月1日 四、活动内容： 1．升国旗。 2．六一致辞 3．少先队新队员入队仪式 4．爱国歌曲合唱比赛 5．表彰大会 6．游园活动 五、活动安排： 上午： 1．升国旗。 2．六一致辞 3．少先队新队员入队仪式 4．爱国歌曲合唱比赛 5．表彰大会 下午：游园活动 六、活动要求与说明： 1．各完小要制定六一活动方案、总结，5月19日前上报活动计划，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。 2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班级自选。一至三年级必唱歌曲――《国歌》，四至六年级必唱歌曲――《中国少年先锋队队歌》 3．各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。 4．游园活动全员参与，活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。 5．做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。 6．各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。 七、活动期间注意事项： 1．保安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2．懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3．讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4．有纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定。 最有创意儿童活动方案15一、活动由来 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在北京的美誉度，吸引更多的家庭来xx消费，让家长和小朋友们来xx餐厅分享美食、体验快乐。 二、活动时间： 6月1日至6月5日 三、活动主题： 欢乐童年精彩无限 四、活动内容： 届时，xx餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。 (一)前来xx就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。 (二)联动促销： 活动一、6月1日——6月5日期间，凡带儿童到xx餐厅燕莎店就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。 活动二、6月1日——6月5日活动期间，带儿童来xx餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。 五、活动宣传： 1、背景音乐：6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。 2、视觉宣传：5月30日(提前两天)开始宣传，主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。 六、费用预算： 略 最有创意儿童活动方案16一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、节目要求： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。 6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当天节目开始前到音控台做好准备。 四、时间、地点安排 演出时间：5月30日下午（初定） 演出地点：科技楼前（初定） 五、活动任务安排 （一）庆“六一”表彰大会 活动时间：5月30日上午8：30－9：00 活动地点：学校操场 表彰内容： 1.学生参加镇级以上活动获奖表彰； 2.表彰学校“优秀少先队员” （二）庆“六一”文艺汇演 活动时间：5月30日上午9：10 表演节目： 1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”、 2.经典诵读“弟子规” 3.腰鼓大会操 （三）拔河比赛 活动时间：5月30日早上9：30－－10：30 活动地点：操场 人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。 (四）游园活动 活动时间：5月30日下午2：00开始 活动地点：各年级教室 活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。（负责人：中队辅导员） 最有创意儿童活动方案17一、活动主题 “分享快乐，奉献爱心”。 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动： 1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备 1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排： 巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比 活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。 最有创意儿童活动方案18一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参与 三、活动主题 我成长，我快乐。 四、活动筹备 组 长： 副组长： 成 员：各班主任 五、活动时间 20xx年6月1日 六、具体活动安排 （一）活动工作安排 张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。 （二）比赛项目 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。 2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 （三） 评委组 由每班选一名学生家长代表参与。 （四）表演评分标准 采用10分制记分 1、选曲紧扣主题（3分） 2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分） 3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分） 4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。 希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。 最有创意儿童活动方案19一、活动主题： 快乐六一、体验成长 二、活动目的： 1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员。（各班将一年级新队员名单于5月20日前上报少先队大队部） 2、艺汇演活动 每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 [舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。] 四、活动时间和地点： 20xx年5月31上午8:00 学校操场 五、活动准备： 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺节目准备： (1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。） 可选节目如下： 歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。 语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） (2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 六、活动人员安排及注意事项： 1、安全 组长：曹霞 组员：各班班主任 2、会场布置、会场纪律：科任教师 七、活动具体安排： 上午：建队活动 请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。 辅导员： 1、出旗、敬礼（播放少先队出旗曲）。 2、唱中国少年先锋队队歌。 3、宣读新队员名单。 4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。 （播放《红领巾之歌》） 5、带领新队员宣誓，新队员归队。 （我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党， 热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人：乔艳艳） 6、老队员代表讲话。 7、请少队辅导员讲话。 8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！” 9、退旗。敬礼 10、宣布：马家峪小学少先队建队活动到此结束！ 下午：文艺节目安排（另行安排） 八：注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 （负责人：班主任加强教育） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任加强责任心确保无事故。 （班主任全程参加活动） 最有创意儿童活动方案20一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、活动主题： 欢度六·一、快乐成长 三、活动小组的成立 组长： 耿静茹 负责活动工作安排 副组长： 赵紫月（负责活动整体组织安排） 成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务） 四、活动项目及要求 1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。 2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。 3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。 4、6月1日活动具体情况： （1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 （2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。 （3）“经典诵读《三字经》”集体赛。 负责人： 5、表彰活动： A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。 C、文明班集体。 五、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 最有创意儿童活动方案21一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。 二、活动时间 20xx年6月1日上午8时30分 三、领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 四、活动流程 1、庆祝大会9：00---10：00 2、游园活动10：10---12：00 3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20 4、文艺演出19：30---21：30 五、具体安排 1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段 2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段 3、5月27日----5月31日：彩排 4、六一庆祝活动 六、具体分工 1、策划：刘发木 2、指挥：赵云鲲 3、指导调度：刘发木 赵云鲲 4、音响配合：李自春 5、场景布置：李发满 何国俊 王长勤 邱坤元等 6、化妆：邱素琴 刘桂花 杜国梅 王德英等 7、音响联系人：待定 8、后勤接待：王德宁 9、体育比赛指挥：赵云鲲 刘发木 10、服装调试：各班主任 11、摄影：何清蓉 12、少队誓词、新队员名单书写：韦成云 13、队歌教唱：音乐教师 14、主持人选拔：全体语文老师 15、串词起草：刘桂花等 16、游园活动：李明芳等 七、活动要求 1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。 2、教导处要做好训练期间的课程安排。 3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。 4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。 5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。 八、活动纪律 1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。 2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。 3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。 4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。 5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。 九、文艺节目分配表 年级预定节目数责任教师辅导教师 学前班2 一年级2 二年级2 三年级3 四年级3 五年级4 六年级4 元吉小学庆祝六一儿童节大会议程 第一项：大会开始（鸣炮） 第二项：举行升旗仪式（全体起立） 第三项：新队员入队仪式（刘发木） 1、宣布新队员名单，队员入场 2、老队员入场为新队员佩戴红领巾 3、齐唱中国少先队队歌 4、宣誓 5、退场 第四项：表彰优秀少先队员 第五项：学校领导致辞（鄢林） 第六项：游园活动 第七项：体育比赛 第八项：文艺演出 第九项：大会结束 |
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